学校社团和活动总结
学校社团及活动总结1 xx学校社团活动的指导思想是丰富校园生活，促进学生全面发展，营造生动活泼的教育环境。组织学生在规定时间内参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性，促进身心健康和全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施和推进素质教育的重要体现。社团活动的正常开展不仅能丰富学生的课外生活，还能为学生提供一个自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术和体育活动符合学生和家长的愿望。通过活动，学生可以获得很多课堂上学不到的知识和技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展学生的个性，促进学生的身心健康。
在去年的基础上，这学期我们将进一步细化社团活动。首先，在本学期初制定一份周密的活动计划，让活动有章可循。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有的教学资源和师资力量，确定合适的社团。这学期，我们学校成立了书法、美术、武术、葫芦丝、篮球、科普、手工、摄影、英语口语、乒乓球、跳绳、呼啦圈、健美操、腰鼓、象棋五个社团。社团活动的有序开展离不开老师们的精心组织和耐心指导。所以我们挑选一些有特长，认真负责的。
其次，做好社团活动的日常管理。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。社团活动开始，集中678级学生宣讲社团活动纪律，打印出活动纪律张贴在教室。明确社团活动指导老师的职责，打印出来分发给所有指导老师。每周三开展活动时，每个指导老师都要在上课开始和结束时清点人数，有专人做好准备。每周三有专门的检查员开展社区活动。我和唐嫣老师在两节社团活动课期间，走访了各个社团，监督社团纪律，维护活动安全，及时处理各种事故。
再次，为了有效开展社团活动，本学期我校以汇报演出的形式接受社团活动，真正做到了有活动就有收获。根据各个社团的特点，不同的礼教以不同的方式接受:葫芦丝、跳绳、英语口语、呼啦圈、腰鼓、健美操、篮球、武术以报告的形式接受。篮球俱乐部可以组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影和摄像五个社团展示自己的作品进行验收。乒乓球和国际象棋以比赛的形式被接受。乒乓球和象棋社团的学生在指导老师的安排下进行比赛，冠亚军肯定要开除。每个社区都应该准备一篇关于社区展示的节目的主持人演讲。
20xx年的最后一个星期三，678级的同学来到操场展示各个社团的成果，整个操场非常热闹。葫芦丝社的同学给我们带来了《月光下的凤尾蕨》、《映山红》等多首名曲。书法社的学生不仅掌握了硬笔书法，还掌握了洗布的手艺；美术社团的学生不仅会画国画，还会素描、速写，作品多次获得县、市、省级奖项，为个人和学校赢得荣誉。手作社团学生全面发展。
挥自己的主观能动性，他们会做出可爱有趣的小动物，他们会用自己的制作来装扮自己的卧室和教室；篮球和乒乓球俱乐部的学生不仅掌握了各种打球技巧，还锻炼了自己。除了学习跳单绳和集体绳，花样跳绳俱乐部的部分同学还能在大绳里跳小绳；呼啦圈俱乐部的同学可以从不同的方向转呼啦圈，边转边走，有的同学可以用腿转呼啦圈。武术俱乐部的学生能打出一到两个完整的拳法；健美操俱乐部的所有学生都能随着音乐的节奏跳舞。英语口语社的学生表演的哑剧《白雪公主和七个小矮人》获得了学生们的阵阵掌声。
通过社团活动的开展，学生明确了行为准则，形成了环保意识和节约意识，提高了法制观念。在活动中，学生的综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展览的成功举办，我们更有信心，我们将尽自己的一份力量，营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，提高社团活动质量，形成自己的风格和特色。
学校社团及活动总结2这学期我承担了学校“奇思妙想”科技生产社团的指导任务。现将本学期科技活动教学总结如下:
第一，精心策划活动。
根据学生的年龄特点，参照触摸科学的教学内容，我精心制定了本学期的科技活动计划，努力培养学生对科技活动的兴趣，通过参加小型科技生产活动，培养学生的动手能力和对科学的兴趣，提高学生的科学素养。
第二，合理安排活动。
这一学期，我们开展了丰富多彩的科技活动，涉及小实验、小制作、欣赏和观察，开阔了学生的视野，增加了很多课外知识，学到了很多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。
第三，有效的活动课教学。
科技活动课的时间是每周五的第三、四节课。我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制定合理的活动内容。如果有些活动需要学生自己准备材料，我会让学生提前写在笔记本上，督促学生带上所有材料参加活动，倡导学生有材料可以多带一些，让一些忘记带材料的学生互相借用，保证活动正常顺利开展。有些活动需要老师提前准备实验设备或活动工具。我会提前让学生做好准备，准备足够的工具或材料，让学生在有限的时间内学到尽可能多的东西，让每一个学生在每一节活动课上都有实验或操作的机会，大大提高了科技活动课的有效性。
第四，养成良好的行为习惯。
知识改变命运，习惯决定人生。在平时的活动课上，我特别注重学生良好行为习惯的培养。课堂上要求学生做什么，带什么材料，活动中如何与他人合作，如何进行有效的交流活动，活动后的材料整理和清理等。这些都是学生的养成教育，活动课不可忽视。
第五，优先合理的评价和鼓励。
每次活动课前，我都按照学校的要求记录点名，清点人数，保证人员到位，保证活动时间。我会对活动中表现优秀的同学进行及时的评价，每次活动结束后都会有一个总结性的评价。
以上是我对这学期社团活动的总结，还有很多需要改进的地方。我以后会继续努力，让这个社团活动更加丰富多彩！
学校社团和活动总结。图书馆员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了学生的组织能力，提高了他们的团队精神和文化素养。为了下学年更好的开展社团活动，现将这一年的活动总结如下，以便大家互相学习，日后提高。
第一，培养学生对图书馆员的兴趣。
引导学生，努力提高学生的审美情趣，提高学生的开发创新能力。在他们的影响下，更多的学生想加入俱乐部。
第二，增加学生的知识面。
在图书馆员协会的活动中，不仅讲解了协会的基础知识，学生们还掌握了许多图书馆员的基本技能，大大扩展了知识面。
1，熟悉图书馆的图书分类，知道图书在图书馆的位置。
2.把借来的书放回原处。
3.协助老师和管理员整理新书并上架。
4.搞好班级图书角，激励学生阅读课外书，对学生课外阅读给予指导，并做好记录督促。
5.协助学校教导处和图书馆组织学生开展主题阅读活动，撰写阅读心得。
6、参与制定学校图书馆图书采购计划，新书介绍和推荐等。
每次一般都是从完成一个任务入手，提出问题或者目标，通过演示操作来完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生的自主学习和合作学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。
第三，增加了学生的阅读机会。
学生每次自以为看完了就在图书馆自由看书，每次被老师催着放学都不愿意离开图书馆。他们都有助人为乐的精神，都想多交朋友，都想锻炼自己的组织能力，都爱读书看报。
当然，我的工作还存在一些不足，期待我的工作能更快的提升，更好的发展。我会抱着为学生工作的想法更加努力，让我的学生的素质得到更好的提高。
过去的一年既平淡又丰富。在负责人的带领下，我们付出了更大的努力来传播新春的爱:土堂一如既往地教书，招聘会上我们像一家人，在校园里留下了工作后的欢声笑语。在社区文化节上，我们用无声的语言传递最持久的爱！因为爱，我们努力变得更温暖！
现在我们总结一下这学期社团的一些活动，希望老师能针对不足之处给予指导，以便我们在以后的工作中改正:
1，敬老院爱心慰问活动
爱心社是夕阳红敬老院的常客。逢年过节，学生们总是活跃在敬老院，为老人表演节目，帮助老人打扫卫生角落，和老人聊天，特别照顾身体不好的老人。正月十五，我们特意去给老人包饺子，让他们有家的感觉！现在连养老院的领导都不能理解这些大学生是怎么让老人们这么开心的！
2、太平河垃圾收集活动
环境保护人人有责。我们的爱心社不仅奉献爱心，还注重环保。我们无意间发现护城河上有很多垃圾，没人管，就想到做一些标语提醒大家，增强环保意识！我们的活动引起了社会的关注，给我们送来了锦旗！
3.校园爱心活动
我们的身影不仅活跃在校外，也经常出现在校园里。我们想通过自己的一点点努力，每天做天气预报，关心同学，为学院的建设做出自己的贡献。把自行车摆放整齐，在公共场所张贴爱心标语，提高学生的自觉性，课余时间帮老师整理一些资料。
当然，我们的活动还有许多不足之处。比如成员不够熟悉，沟通缓慢，对工作有一定影响；公司赞助活动时，时滞导致活动期间资金短缺。我们已经认识到这些问题，并将在今后的工作中着力解决。
活动规划:
1.继续推进爱心社的自身建设。
虽然爱心社的各项工作都取得了很大的成绩，但也存在一些亟待解决的问题。要解决这些问题，必须完善自身的制度建设。我们将在学生处老师的指导下建立更加明确的奖惩机制，增加我们社团的活力。
2、坚持原来的恋爱活动和常规活动。
延续我们原有的公益活动，并不断增加一些新的更有意义的公益活动，以“献出一份爱，温暖所有心”为宗旨，不断努力。
3.加强爱心社成员的内部沟通以及与其他机构的沟通。
针对爱心社的现状，我们将在一年中适当的时候开展各种有利于会员之间交流的活动，增加彼此之间的了解和沟通，以便今后更好地开展各项工作；在新的一年里，我们还将加强与其他机构的联系，并与它们交流经验。
4.继续努力通过假期实践活动增加我们服务的范围和效果，扩大我们爱心社的影响力。
我们相信，在领导班子的优秀领导和会员们的积极配合下，协会将得到充分发展，制度将更加完善，活动将更加丰富多彩。并争取在以后的日子里有更大的突破，把我们的爱传得更远！
为了使我校成为学生成长的摇篮，以我校学生社团活动为契机，活动成果不断发展。我校大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生各方面兴趣，不断提高学生综合素质。本学期的社团活动总结如下:
一.活动的目的
1.祝学习愉快，玩得开心。培养学习兴趣，在社团活动中学习科学。
2.培养学生独立思考和创新的科学素养。
3.促进学生综合素质的提高。
二。活动时间和地点
1，时间:活动时间为每周一、二、三下午第七节课。
2.地点:四楼教室、活动室、多功能厅。
三。活动的形式和内容
社团活动的作用和效果是课堂教学无法替代的。可以基于课堂教学，也可以完全脱离课堂教学。可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以做一些课本学不到的东西。社区活动的形式灵活多样。要注意“点”与“面”的结合，就是要把群众活动与个人活动结合起来。
小学:
1，开个舞蹈社。
舞蹈俱乐部活动由大庆师范大学外聘教师王冰主持。活动包括民间舞蹈、现代舞基本功和成品舞。在王老师的教学中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增强了对音乐的理解和感知，锻炼了学生肢体的协调性。该活动的开展，弥补了我校学生声、体、美专业学习的零突破。
2.发展纸刻社。
剪纸艺术是中国传统的民间艺术。我校周林老师把剪纸变成了纸刻，并担任纸刻社的指导老师。周老师教大家纸雕的基本技法，给学生找图案，指导学生雕刻。截至目前，已完成数百件作品。
3.发展花式篮球技能社团。
利用我校学生少的优势，学校开展的大课间活动是篮球体操表演，崔守斌老师开展了花式篮球体操表演的社团活动。学生们手里拿着一个篮球。通过学习，他们不仅锻炼了体质，掌握了篮球表演的一些技巧和技术，更重要的是，他们认识到了自己会在困难中得到磨练，他们会受到鼓舞，不断进取，增强战胜困难的信心。
4.发展丰富多彩的手抄报和儿童画社团。
我校充分挖掘现有教师的能力，发起了手抄报和儿童画社团，由新担任指导老师。在辛老师的指导下，学生们学习了版式设计、绘画构思、创意等技巧，收效甚微。
5.手工粘贴社区。
学生利用五谷杂粮和身边的事物，指导孙亚军老师设计并粘贴精美的图片。本俱乐部充分挖掘学科课程教材中的审美趣味，有意识地让学生使用生活中的一些物品，并用所学的方法进行再创造，做到学以致用，激发学生的兴趣。
6.轮滑俱乐部。
为了更好地为冬季冰上运动铺路，赵老师指导学生开展轮滑俱乐部活动，让孩子们掌握轮滑技巧，体会速度带给我们的美好。
7.硬笔书法社。
为了让学生从小就能写出规范的字，我校聘请了罗颖老师担任硬笔书法社的指导老师。与以往的格子纸相比，我校设计的菱形格子字帖引导学生更科学地掌握汉字的结构，是我区具有特色的硬笔书写练习。
中学部:
1，综合实践社(指导老师:赵波)主要内容:书写经典传承文明，创意剪纸。主要成绩:剪纸作品、汉字听写大赛。
2.体育俱乐部活动(指导老师:邱菊、王玉林)主要内容:田径(短跑、中长跑)主要成绩:校运动会。
3.书法社(指导老师:蒋天佳)主要内容:硬笔书法。
主要成果:学生作品展。
4.音乐社合唱(指导老师:刘晓芳)主要内容:合唱训练。主要成就:学校艺术节和希望之星艺术展。
5.《动画制作》社(指导老师:钟春林)。主要内容:电脑动画制作。主要成果:制作动画电子作品。
6.心理健康协会(指导老师:郭海燕)主要内容:心理游戏和复习经典。主要成果:通过活动学习表达、倾听、思考和理解。建立自信。
7.美术社团:主要内容:水彩画、蜡笔画、线条画。主要成果:学生水彩画作品展。
第四，结果显示:
在学期结束时，我们将收集学生的成绩，将它们装帧成书或张贴在展板上。我们将在艺术节和体育节等活动中展示俱乐部的体育活动。
第五，努力的方向。
努力在实践中找到适合我们学生的活动。加大对留守学生、贫困学生、农民子女的培养力度。
学校社团及活动总结6随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一个学期的社团活动，我发现学生们对这项运动非常感兴趣，在活动过程中能够互相帮助，认真练习；但是，也有很多不足之处值得深入思考。本学期的社团活动总结如下:
第一，作为学生的第二课堂，每个学生每次都能准时到达场地，在校长的带领下，有条不紊的进行器材的领取和归还。
第二，每一次练习，每一次小比赛，都充满了对彼此的欢呼。
第三，由于学生的羽毛球技、战术较弱，所以应以学习基本的发球技术和步法为主，辅以身体锻炼。
第四，在俱乐部的常规活动中，我俱乐部结合自身特点，克服场地和器材的限制，采用训练式教学，合理分配场地和人员，结合各种技术的学习，充分发挥羽毛球学生身体素质的特点，培养学生的相互配合能力，同时发展学生手指和手腕的控球能力。在学习的过程中，我有过分层教学生，有三四个人能力很强。在学习的过程中，很多同学因为没有被考核过而不积极参与，但大部分都能认真练习，效果显著。
总之，经过一学期的社团活动，学生的羽毛球水平得到了初步提高，能够自觉地积极练习，激发了学生对羽毛球的热情，促进了学生的第二次锻炼课。作为一名辅导员，我会不断提高自己的理论和实践水平。要努力让俱乐部的学生走出校园，有能力参加各级各类比赛。
学校社团及活动总结第七章回顾这一年的社团活动，我们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。为了以后更好的开展社团活动，我们将本学期的社团活动总结如下。
首先，确立社区活动的目标
围绕“把社团活动建设成为学生热爱学习、获取知识、发展能力、提高教育质量的新增长点。”这个总目标提出艺术和体育社团，争取参加运动会和各种球类、棋类比赛；其他社团导师根据学生的兴趣爱好，因材施教，努力激发学生的潜能，张扬个人的长处，让每个学生都有具体的技能目标，为每个社团拟定合适的目标。
二，社团校本教材的开发
在对参加社团活动的师生的调查中，我们发现大多数师生对社团活动持积极态度，参与度很高。他们希望社区是一个民主、温馨的立体场，是一个好玩有趣的快乐花园。成立社团首先要解决的是教材。根据我们对师生的调查，学校计划成立文学、艺术、益智等六大类近20个社团，并根据老师的辅导意向初步为每个社团安排导师。
学校社团要求教师编写适合校本特色的社团教材，并在本学期开学后组织了社团教材专项评估。在社团教材开发过程中，老中青教师各显神通，无论是体例安排还是内容选择都力求完美。精美的群众组织教材已经出炉，赢得了工作检查组的好评。
第三，加强社团的过程管理
为了保证社团活动的正常开展，我们逐步规范了社团的管理。本学期开设的社团涉及X个门类，包括文学、美术、体育、手工艺、益智，有***xx个社团。各个社团的指导老师根据学生自愿报名，每个学生可以根据自己的特长和兴趣自主选择自己喜欢的社团。在社区教学的日常管理中，坚持备课制度和行政巡视制度，努力提高每节社区课的效率。
第四，构建社区评价体系
为了提高社团的质量，我们制定了社团活动计划，社团活动章程规定了社团成果的展示方式:一种是过程展示，是指活动过程中不定期的展示，另一种是集中展示，是指组织社团活动，展示社团风貌和学生个人成果，为师生提供交流和展示的平台。为了鼓励优秀社团的发展，颁布了《社团评定办法》，根据每个社团一个学期的活动情况和实现目标的程度，评选出优秀社团和优秀小会员。这个学年，我们学校的“xx合唱团”“高级美术绘画”“初级美术社”都是手工制作的。
本学年我校xx合唱团、高级美术绘画、初级美术社、初级手工社获校社一等奖。中高级播音主持社团、桌上足球社团、英语会话社团、少年写作社团、少年合唱社团获学校二等奖。其他一些协会也很受欢迎。
回顾社会组织工作，扎实有序推进，培育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，学校颁发了优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践是我校创建自身特色的重大举措。通过社团活动的广泛开展，培养了学生的兴趣和特长，提高了学生的实践技能，初步改变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有尽头。xx小学以昂扬的姿态，勇于实践，勤于反思，勇于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。
学校社团及活动总结8时间匆匆而过，忙碌的学期过去了。回顾这学期乒乓球俱乐部的活动，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。为了下一学年更好的开展乒乓球俱乐部活动，现将本学期的活动总结如下，以便大家互相学习，日后提高。
乒乓球俱乐部成立后，招生总人数为28人。因为乒乓球水平参差不齐等原因，学生进步比较慢，所以我努力做好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣入手，训练他们掌握握拍的方法。学习基本的发球平击球动作:如徒手无球练习、控球、弹跳、握拍练习、发球陪练、移动步法学习和练习等。
乒乓球是学生最喜欢的活动。通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以创新生动的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、勇敢、公平等优秀品质，发展学生个性，促进学生身体、心理和社会适应能力健康和谐发展，丰富校园文化生活。
当然，并不是一切都是完美的。训练过程中也有很多不足。学校名额不够，学生练球机会少。课后他们根本不练习。因为有些家长不能配合，不能给孩子提供工具，学生课后就不能练习玩了。况且我不是专业的，不能更好的培养、训练、引导学生，让他们更好的发挥自己的特长。但我们一定会以此为目标。