常熟一中的办学特色

“名师辉煌，古树怀古；双桥寄语，学海无涯；想起故居，想着进步，发现足够。秋天银杏清凉，鸟语花香。学校的很多角落都蕴含着丰富的内涵。程尚荣同志带领的省课改实验评估督察组和省示范性初中验收组在参观学校后，分别留下了“四优”——环境好、校风好、管理好、学生基本文明素养好和“五优”——深厚的文化积淀、独特的区域区位、优秀的师资力量、先行一步的课改实验和优质生源的良好赞誉。学校将紧紧依托“四德五优”，办好人民满意的教育，办出特色的一中教育。

全校师生以只争朝夕、敢为人先的精神，努力营造“博爱自强”的校风，“求实创新”的教风，“明理好学”的学风。在巩固江苏省示范初中、苏州市德育示范学校、常熟市常规管理先进学校、常熟市新课改实验学校成果的基础上，不断提升办学品位，努力把学校建设成为学生向往、家长满意、社会认可的精品学校。

2.创新德育特征与综合素质意识。

学校提出了以德建校、依法治校、研究型学校、质量强校、特色兴校、品牌建校的工作思路。一方面，开展学生素质发展评价研究活动成为德育工作的一个亮点，并逐渐形成校园特色。另一方面，注重学生基本文明素养和文明行为习惯的培养，广泛开展交理想朋友、实践德育基地、读书节、艺术节等校园文化活动，打造和谐校园、书香校园、文明校园。

建校以来，毕业考试平均总成绩连续三年领先全市同类学校，省市招生679人，连年在常熟市初中办学水平评估中获A级。“基础教育阶段新课程实验与课堂教学模式改革研究”和“初中生素质发展评价体系研究”被列为教育部十五计划重点课题，并取得了阶段性成果。在各类学生竞赛中，有38人获得国家奖，152人获得省奖，92人获得苏州奖，156人获得常熟奖。

3.团结的领导和优秀的教师。

学校行政领导班子紧密团结，统一思想和目标，谋发展，创和谐。确立了“建设一支结构合理、教育理念与时俱进、职业道德良好、教学基本功过硬、科研创新能力和教学成果突出的教师队伍”的教师队伍“十一五”规划，大力实施“蓝色工程”，以加强教师职业道德建设为核心工作，以加强骨干教师培养为重中之重，打造一支优秀的教师队伍。7个教研组被评为市级先进教研组，涌现出以江苏省优秀教育家蔡国珍为代表的一批典型人物。其中有苏州市优秀德育工作者，苏州市党员师德标兵，常熟市先进教育工作者。6名青年教师在苏州、常熟的基本功、精品课程竞赛中获得一等奖。两位老师在国家级和省级刊物上发表了多篇论文，还有自己独立的研究项目。