初中文言文手抄报字幕
燕子去了，有再来的时候；柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，但又开了。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？有人偷了它们:那是谁？它藏在哪里？他们自己逃走了:他们现在在哪里？
我不知道他们给了我多少天；但是我的手越来越空了。默默数着，八千多天从我身边悄悄溜走；就像大海中针尖上的一滴水，我的日子滴在时间的溪流里，没有声音也没有影子。我不禁泪流满面。
去哪儿就去哪儿，来哪儿就来哪儿；去和来之间急什么？早上起来，两三个斜阳射进小屋。太阳有脚，它已经轻轻地、悄悄地移动了；我也茫然地跟着转动。所以——洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当我沉默的时候，我从我的眼前经过。我觉得他很匆忙。我伸手去捂胳膊的时候，他又从被捂着的手旁边走过。天黑我躺在床上的时候，他越过我，从我脚边飞走了。当我睁开眼睛，再次看到太阳，这将是新的一天。我捂住脸，叹了口气。但是新的一天的阴影随着一声叹息开始闪现。
在我飞走的日子里，在千家万户的世界里，我能做什么？只有流浪，只有奔波；八千多天的匆匆里，除了流浪，还剩下什么？过去的日子，如烟，被微风吹散，如雾，被楚阳蒸发；我留下什么痕迹？我有没有留下像游丝一样的痕迹？我赤裸裸的来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去，对吗？但不可能是平的。为什么你这次要白跑一趟？
你很聪明，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？
1922年3月28日
2.不要太喜欢文言文手抄报，因为主题是文学。我不知道你现在是几年级，所以不确定文学作品的哪个阶段适合你。如果是小学的话，那就选一些短小的散文节选(鲁迅的不是很深奥，不太懂，所以我建议选朱自清的)；如果是初中，建议你摘抄一些短篇小说(欧亨利莫泊桑的都不错)；如果你是一个高中生，你可以选择鲁迅的散文和短篇小说，你也可以找到一些余的散文。
以上是准备工作。主题是:文学。
题目可以用“精”字写，不太好写。你可以用其他有创意的词来代替内容:我上面说的这几个是根据你自己的学术水平选的。其实文学部分也包括中国的古代文学，简单来说就是文言文和古诗。可以选择一些优美的古诗来点缀。我建议你用4张纸来排版。先选一篇小故事(或短文)，在文末写上自己的简短感受(因为老师让你这么做是为了扩大阅读量，有自己的观点和感受会是你手抄报的一大亮点)。第二，写一篇文言文的翻译，或者一首古诗，已经初中的话用文言文。
如果用文言文写，写一些应该注意的词语解释。第三:如果还有差距，随便挑一首诗。徐志摩的不错。
泰戈尔的长诗不多。第四:如果可以的话，在网上查一下文学的时间划分，什么是现代文学，什么是现代文学，什么是古代文学，做一个小的信息卡，让同学多了解一下。
关于背景，不要太花哨，简单就好，最好是黑白的。你知道矢量图吗？在网上查一下矢量图的线条，用简单的线条勾勒出来，并不难。可以找一些有创意的艺术词，模仿一下。如果有自主创新的能力就更好了。我只能给你这么多。动笔之前，先设计板块，做好规划。
给自己留个地方写自己的名字。加油！我祝你成功。
对了，不要费心做事。想要得到老师同学的赏识，努力是不可或缺的。
3.关于初中语文手抄报的内容，迫切需要哲学故事:
天鹅和它的主人
传说天鹅只在死前唱歌。有人在市场上偶然遇到一只天鹅出售，听说这只天鹅的歌声很好听，就买了下来带回家。一天，他举行了一次宴会，请天鹅在席间唱歌，但天鹅一句话也没说。后来天鹅老了，知道自己快死了，就为自己唱了一首挽歌。主持人听了，说:“如果你真的除了快死的时候，一直拒绝唱歌，那我就是傻。那天叫你唱歌，我就应该杀了你。”也就是说，很多人不愿意主动去做一件事，在不得已的情况下总是勉强去做。
狮子和老鼠
狮子睡着了，一只老鼠跳到他身上。狮子突然站起来，抓住他，准备吃掉他。老鼠求饶，说如果救了他的命，就报答他。狮子轻蔑地笑了笑，放了他。很快，狮子真的被老鼠救了。原来，狮子被猎人捕获，用绳子绑在树上。老鼠听到他的叫声，走过去咬断绳子，放了狮子，说:“你当时嘲笑我，不相信我能报答你。现在很清楚，老鼠是可以报答你的。”这个故事表明，当命运交替变化时，强者有时会需要弱者。
名言:
自私是成功的障碍。
相信梦想是价值的源泉，相信愿景决定未来的一切，相信成功比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生活的品质来自于永不妥协的信念。
希望是厄运的忠实姐妹。
忘记今天的人，明天也会被忘记。
时间可以揭示隐藏的东西，也可以让耀眼的东西变得暗淡。-霍勒斯
谁想成为智者，谁就没时间淘气；调皮捣蛋要自己消除。尼古拉·果戈理
每天不浪费也不浪费也不浪费的那一点点时间，哪怕只有五六分钟，只要利用得当，依然可以取得巨大的成功。如果你习惯了无所事事，即使你很聪明，你也不会有所作为。雷曼兄弟
善于选择要点意味着节省时间，但对目的视而不见就相当于打了空炮。培根
普通人只考虑如何度过时间，而有才能的人努力利用时间。-叔本华
天地，万物的逆程；时光荏苒，百代飞逝。——(唐)李白
汉语学习方法:
课前预习:
预习很重要。只有课前预习，才能提前理解课文。
1.预习前准备好词典，先过生词。这样便于阅读和理解课文。
2.标出自然段。
3.把课文熟悉三遍(以上)。
4.总结课文的大致内容，理解中心思想。
课后尽量做题，最好不带参考书，可以提高阅读能力，培养独立思考的习惯。自己不懂的知识，在课上或者课后和老师同学交流解决。
2.上课听课:
倾听是一种能力，也是一种习惯。学会倾听的人无论走到哪里都会被别人欣赏。训练听力从听课开始；
1.当老师讲课时，不要东张西望，要集中注意力。这是培养听力的第一步。
2.用耳朵听，记住重点，便于考前回家复习(笔记最好记在本子上)。
学生回答问题的时候，不要打断，要听听别人的意见来改进自己的不足。即使学生的回答不完美，也要等到学生说完。
3.课后复习方法:
个人认为复习没有预习重要。如果你预习得好，复习起来就容易了:
1.复习的时候也要拿笔，第二遍看的时候要有所收获，第二遍写下自己的收获和看法。
2.用眼、手、心去做。不要“一目十行”，要同时记住重点、生词等知识。
4.课外阅读方式:(文言文、现代汉语)
读书是学习的重点，多读书可以提高我们自己的阅读能力和写作能力。
1.选择书籍。选择一本好书也是一个人的能力。
2.边读边拿笔，在阅读的过程中画出好的单词和句子。不用死记硬背，只要知道一些句型，适当运用到作文中就可以了。
3.抽象就是把自己画出来的、记住的那些好的单词、句子提取出来，用来作文，特别是找个本子。摘抄不同于阅读，它需要更深的层次。摘抄的内容，漂亮的语言是不够的，有时候一些表情描述，语言描述，动作描述也可以写下来。
4.课后积累多了，上课看书自然就舒服了。
4.中学生中文手抄报上有这样一则奶粉广告:“什么都不加，只提出水。”
这则广告用一句“什么都没加”和最后一句“然而”的急转弯来表现产品的纯度，进一步说明产品的纯度不够，不能有水分，突出了“粉”的特点。语言简洁，12字一波三折，文字简单却具体。同学们，你们知道吗？我们生活在语言的世界里。
生活中到处都有语言，无论是看书、看报、与人聊天、听相声、看电视、逛街，常规的还是新颖的，别扭的还是艺术的。只要注意语言现象，总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。那么，华人世界到底有多大？中国人的世界里有什么？汉语的世界很广阔。有人说过，“生活有多广阔，语文的外延就有多广阔。”华人世界丰富多彩。这里不仅有各种各样的文学作品，你在生活中听到的、听到的春联、广告、店名、流行语都是华人世界的一部分。
我也是一样的处境，但我还是得到了一些东西。