做什么，学什么，缺什么，补什么。

善于学习。向书本学习，坚持学有所成、学有所不足，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必需的各种新知识、新技能。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习经济、政治、社会、科技、管理、生态、国际等方面的基本知识，学习中华民族优秀传统文化，从中汲取政治智慧，积累政治经验，提高文化素养。

邓小平同志对中国古典历史书籍情有独钟。他最喜欢的书是《子同治鉴》、《三国志》、《后汉书》、《新唐书》。向他人学习，特别是向“七一”奖章获得者和“两优一先”表彰对象学习。他们的事迹可学可做，精神可追，朋友可追。我们要从他们身上汲取精神力量，学习午后技巧。

从实践看，领导理论有一个著名的“27”法则，即65，438+00%的领导来自书本，20%的领导从其他地方学习，70%的领导真正从自己的经验和实践中学习。

年轻干部要把改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众第一线作为磨砺素质、增长才干的最佳课堂和广阔舞台。他们要边干边学，通过摸索不断增长才干，通过层层历练积累经验，通过真刀真枪锤炼能力。你需要学习。学习的目的是为了使用。

学习与思考，学习与实践相辅相成。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用，学与学相互促进，凡事想深、抓深、学深，时刻把问题记在脑子里。时间长了，就能触及问题的底层，理解事物的本质，提高解决实际问题的水平。

党的杰出理论家、理论工作者艾思奇曾经说过，在学习的时候，脑子里要经常放一两个问题。有空的时候，好好想想。当你看书、看报、听广播、谈话、参观时，你会及时记下相关材料。随着时间的推移，你会熟悉他们，问题往往会得到解决。