中小学春季开学督导方案

为认真贯彻落实2015全市教育工作会议精神，确保全市中小学按要求按时开学，督促师生按时返校，促进学校各项工作迅速进入状态、步入正轨，市教育局决定于2月28日(正月初十，星期六)对全市中小学开学工作进行督导，现制定督导方案如下:

第一，监督的内容

检查内容见市教育局开学工作检查记录表。这次检查的重点是确保全市中小学特别是农村学校按时开学，主要包括以下几个方面:

1，学生返校情况。学校是否对未到校学生进行了详细登记，是否掌握了情况，是否进行了走访劝学，是否落实了控制辍学的责任，是否开展了接纳学生的教育，是否建立了留守学生的管理档案和制度，留守学生的走访率是否达到了100%，相关记录是否完善、完整。

2.教师的到来。学校教职员工花名册、教师教职员工名单与教师考勤表是否一致；所有教师是否按时返回岗位；有正常离职的。

3.常规工作条件。中小学是否按时开学；开幕式是否举行；“八个一”是否落实(教师提前一周备课、第一节课做好、第一次作业批改、领导听第一节课、学校本学期第一次升国旗、第一次练习做好、教务处第一次巡视、第一次检查修改)；是否制定了新的课程总成绩表(实验室、微机室是否有相应的‘教学课表’)、作息时间表、周日历表、教师教学时间表；校园环境是否打扫干净，教室、办公室、功能室是否干净整洁，校园内是否有卫生死角。

4.试点学校和非试点学校积极尝试高效课堂建设。是否根据教育局新的工作要求，修订学校高效课堂建设的实施或推进计划；学校各部门的工作计划是否紧扣高效课堂建设的主题；班级文化和校园文化建设是否与高效课堂建设相结合；是否已经开始编写辅导计划，(1)辅导计划的编写是否经过消化、优化和个性化，教师是否按照辅导计划组织教学；是否建立了观摩、讨论、巡课、磨课机制。

5、安全管理和规范办学行为。开学前是否排查安全隐患，安全隐患是否及时消除；是否对学生进行了首次安全教育；学校安全管理是否严格，责任是否划定，门卫、食堂、食堂、学生宿舍等重点部位的安全措施是否到位；检查接送学生的车辆是否符合规定。收费项目是否公开；是否存在违规收费；是否存在订阅或推广教辅材料的违法行为；是否有一次性服务费。

6.“一个老师一个精品课，一个班一个名师”活动。中心初中(校)是否制定了计划，确定了课表；有否安排学校教师全面注册；老师的“晒课”任务是否按比例分解；科目“晒课”的审稿人是否确定。

二、检查时间

2月28日(星期六，正月初十)，检查人员于3月2日(星期一)上交相关材料。

三、监督方法

1.市教育局成立2015春季开学督导工作领导小组，安排1-3名机关工作人员到各中心、直属学校初中全面负责督导本单位开学工作。

2.督学们提前规划好时间和路线，利用一天时间深入中心初中所属各中小学督导开学，重点查找突出问题和工作亮点，对督导中发现的问题及时提出指导意见。

3.检查采取“听”、“查”、“看”、“访”、“谈”相结合的方式进行。督学每到一个学校，不上课，直接听取校长的学校工作汇报；然后检查学生和老师到校情况，检查计划、制度、教学计划(辅导计划)、课表；看学校的常规管理，高效教室的建设，校园环境的布置；随机采访老师、学生或家长，了解学校的开学工作和收费情况。发现问题，会立即反馈给被督导学校的校长，督促学校整改到位。

4.学校检查结束后，检查人员会立即在市教育局《开学督导记录表》上填写检查信息，然后请被检查学校的校长签字确认。所有检查工作结束后，检查人员要认真总结检查情况，从工作特点、存在问题、工作建议三个方面写出书面报告。3月2日向相应职能部门提交检查记录、情况汇报材料及相关统计表。

四、工作要求

1，各单位要在市局督导前提前组织人员对学校开学进行检查指导，确保学校按时顺利开学，并于3月2日前将开学自查报告通过办公平台上报至市教育局基础教育处。

2、检查人员必须明确检查的内容和工作要求，做到有备而归。填表清楚，查题清楚，详细记录典型的人和事，清楚了解学校工作的整体情况。

3、稽察人员要增强责任感，本着为基层服务的观点，尽力帮助基层化解矛盾，解决实际问题。同时，要严于律己，严于工作纪律，为在基层工作的同志做出表率。

2015年2月25日