手掌运动活动怎么写？
在社会实践的过程中，提高了自己的合作与交流的潜能，进一步加深了对社会的了解，多方面提升了自己的潜能。性格开朗大方，对学生积极热情，对老师尊重有礼貌。
2.我是一个诚实、坦率、负责和公正的学生。开朗，有爱心，乐于助人。好好学习，有很强的斗志。有正确的世界观、人生观、价值观。
向老师指出错误可以虚心理解！能处理好师生关系，认真参与课堂活动，组织能力强。书法有特长！是德智体劳全面发展的优秀中学生！
3.上课认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每天的重点内容。当你的申请潜力还很差的时候，就要多关注一些新闻，开阔眼界。参加群众性活动，努力学习，追求科学，心理健康。
在与小组交流时，能够表达自己的意见和建议。有自己独到的见解，也会理解同学的批评和建议！和同学一起完成研究作业。和你的同学讨论这个问题。
4.我认为我有良好的学习态度和努力工作的精神。我渴望探索所有的学科。上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。处理学习中遇到的困难，通过各种渠道尽力解决。有正确的学习态度，热爱学习。
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综合艺术活动:
时光荏苒，临近毕业，脑海中清晰地回想起自己三年的学习生活:三年来，我严格要求自己的学习，注重探索适合自己情况的学习方法，刻苦思考，分析解决问题，潜力很大，学习成绩优秀。
本人遵纪守法，尊敬老师，热心助人，与同学相处融洽。我有强烈的社会荣誉感，努力为班级和学校做贡献。作为一名共青团员，我思想进步，恪守社会公德，勤于实践，关心国家大事。在* * *团委的领导下，努力更好的锻炼自己，完善自己，提高思想觉悟。
我活泼开朗，用心参加各种有益的活动。高一期间，我担任语文代表，帮助老师做好各项工作。在市演讲比赛中获得三等奖。主持学校知识竞赛，担任小播音员。
从高二开始，我一直担任班级活动的娱乐委员，组织学生参加各种活动，比如课间唱歌，班级聚会，集体舞等。作为学校文艺汇演的主唱，参加朗诵和小提琴演奏。
在学校辩论赛中表现出色，获得“最佳辩手”称号。我热爱运动，并尽力参加运动。德、智、体全面发展。在校运会上，800米、200米、4×100米接力赛都名列前茅。