北京八一中学的成就
2014年高考，海淀区理科700分以上的有34人，北京市八一中学理科总分700分以上的有2人。其中王裸考705分，海淀区排名第六，秦浩然高考700分，49名文科生650分以上，200名学生600分以上。理科重点上线率96.1%，文科重点上线率89.7%。
2013高考，北京八一中学文科重点上线率100%；理科重点上线率97.37%。文科本科生上线率100%，理科本科生上线率99.12%。在理科班，李高考成绩突出，总分709。海淀区60、650分以上67人，600分以上233人。该校理科平均分626.95；文科平均分607.23。
2012高考，文科班谭月思高考成绩突出，总分648，位列北京前30，海淀区10。北京八一中学高年级学生成绩突出，600分以上的有83人。文科重点上线率90%，理科重点上线率97.74%，文理科本科上线率100%。理科平均分570.56，超重点本科线94分，其中普通理科班544.66分，超重点本科线67分，普通理科班最高分551.17，超重点本科线74分，文科班549.3分，超重点本科线54分。
学生竞赛
2011，北京八一中学信息学组在NOIP大丰收2011。信息学奥赛队获得普及组一等奖3名，二等奖2名。改进组有1个一等奖，2个二等奖，8个三等奖。
其中，人气组合郑可欣总分位列人气组合北京第二。改进组学生朱已通过浙大保送生考试，提前保送浙大。
在2011北京市高级中学(高一、高二)化学竞赛中，北京市八一中学高一学生获得一等奖1，二等奖1，三等奖3，二等奖1，三等奖3。
在2012北京市足球传统校赛中，北京市八一中学初中、高中男子足球队克服各种困难，团结协作，顽强拼搏，双双夺冠。
2012，在第九届海淀区中学创新奖表彰大会上。北京市八一中学初三学生董冠兰、北京市八一中学初三学生李长白获得海淀区中学2011“全面发展优秀中学生”称号。初三学生Yolanda在2011获得海淀区“中学生自强奖”称号。教师研究
张亚红:教育部基础教育课程与教材开发中心“普通高中新课程远程培训项目”音乐课程组核心成员；国家教育计划“十一五”2009年教育部重点课题“艺术教育实践促进中学生创新能力培养的研究”和北京市教育科学“十一五”项目“中学音乐基础知识与音乐技能教学体系的构建与研究”主要负责人；许多教学案例被编入教育部基础教育司组织的《普通高中音乐课程标准解读》和《普通高中新课程教师培训手册》音乐鉴赏模块。
刘荣铁:参与编写了《中学化学教学设计的理论与实践》一书，还主编了新课程《跟你学》——化学等书籍。撰写了《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》、《我的学生，我的人间四月天》等多篇论文，并在相关刊物上发表。主持完成“中学化学教学中研究性学习模式及实施策略”、“提问式教学模式的建立与应用”等省市级项目。
徐存臣:主编作品15部(其中主编5部，副总编4部)，在国家级、省级报刊发表论文30余篇并获奖，连续六年被吸收为海淀区高三物理中心组成员、兼职教研员。
教师荣誉
张亚红:北京市劳动模范、北京市特级音乐教师、北京市学科带头人、北京市优秀音乐教师、北京市兼职音乐研究员；北京金范专业指导委员会委员；中国指挥家协会会员；北京中学生金范管乐一团常任指挥。海淀区史明站指导员；连续多年获得“海淀区优秀教师”称号。
北京市物理特级教师徐存臣，获得全国优秀教师称号和全国优秀教师奖章，被中国物理学会录取为会员，多次获得全国物理竞赛和应用物理知识竞赛优秀导师，2010被聘为北京市高考评卷专家组成员， 2009年被聘为北京市高考综合评卷专家组成员、高考评卷组长，2009年被评为北京市高考优秀评卷组长。
宋:曾被评为北京市优秀教师、北京市禁杯优秀班主任、北京市讲师群体先进个人、北京市连续十年骨干教师、北京市学科带头人2011。
姜珊:2002年到2009年，连续七年被评为海淀区班主任。先后获得北京市“紫禁杯”班主任、中国数学奥林匹克二级教练、海淀区国家基础教育课程改革先进个人、区先进青年教育工作者、区优秀青年班主任、区优秀少先队辅导员、“希望杯”全国数学竞赛优秀教练、师德标兵等荣誉称号。曾获海淀区中学创新奖“优秀班主任奖”，海淀区教学设计一等奖，班主任基本功大赛一等奖。解释:
1，标志形似人物，体现了学校质量文化的导向，表达了对质量管理、质量教育、质量学习、质量工作、质量生活的追求。
2.标志的红色图形像一个火炬，表达八一要传承红色传统和八一精神，传递世代相传的期望。
3.标志由书组成，寓意八一师生与书为友，向书学习，向德学习，向智学习，向力学习，向美学习，向爱学习。
4.由红色和金色组成的阿拉伯数字8。由金色和绿色组成的中国数字形象地表达了学校的名称，也体现了中西文化结合、中外文化融合的办学深度和广度。
5.标志犹如扬起的风帆，代表着八一人继往开来的决心和魄力。
6.标志整体比较稳定，看起来是一个上升的台阶，体现了八一中学为学生品质生活奠定基础的办学理念。
7.标志就像相互支撑的墙砖，体现了八一人的团结协作和* * *鼓励* * *的品格。继往开来。
解释:
继往开来:传承勇于担当、作风正派等八一优良传统，传承无私奉献、团结协作、诚实守信等八一优秀美德，让思想领先、艰苦奋斗、高度负责、严格要求的八一精神代代相传。
开拓:新时代，八一要发扬奋进、开放、包容、不断创新、坚韧不拔的精神，以远大的志向和胸怀阔步前进。北京八一中学横幅
金色的曙光照耀着整个祖国，我们的校旗在硝烟中升起。
父老兄弟浴血奋战，学生开始勤奋学习，为了明天，为了明天。啊，老师们背着我们去了山西——查济，我们背着小米去了北京。当我们在阳光下快乐地学习的时候，同学们不要忘记，不要忘记，为革命牺牲的父老兄弟们，八一，我们前进的步伐永远不会停止。
每当我们在学习中遇到困难时，我们经常这样互相鼓励。我们有传统和信仰。同学们努力，祖国等着我们去承担未来。
啊，八一，啊，八一，我们在这个光荣的摇篮里长大，我们鲜红的校旗永不褪色，我们的进步永不止步。
啊，八一，啊，八一，我们的进步永远不会停止，永远不会停止，永远不会停止。沈骏:校长。
王华北:副总裁
张力红:副总统
朱旺北:副总裁
朱凯:副总统。
罗毅·柏格森:北京八一卫报圣玛丽国际学校校长
(以上信息以2015年2月学校官网显示)姓名、职务、任职时间、校长傅秀1947校长易音1947校长边振英1947-1960校长叶一峰1949-1960。1969校长颜屋和党支部书记1971-1985校长徐顺义和党支部书记1985-1996校长李珊1996-2004校长张晓梅。