学生阅读俱乐部活动计划
为了保证活动的高起点、高质量、高水平，通常需要提前制定一个活动计划。活动计划是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行具体、周密的计划，具有很强的可操作性。那如何制定科学的活动计划呢？以下是我给你整理的学生读书会活动计划(5篇精选文章)。欢迎分享。
学生读书会活动计划1一、指导思想
为进一步提高大学生的人文素质，提高教育理论和实践水平，养成读书和相互交流的习惯，积极营造丰富的校园书香文化，学校成立了大学生读书会。读书会以实施素质教育为目标，以课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创造有效促进自身专业发展的途径和方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，让每一位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，积极推进“绿色人文校园”建设。
二、活动目标
1.通过活动，教师要养成良好的阅读习惯和相互交流的习惯，形成积极进取的学习氛围，逐步养成多读书、读好书的好习惯。
2、通过活动，拓展教师的阅读视野，丰富阅读内容，让自己成为一名知识渊博、修养良好的学者型教师。
3.通过活动，教师可以提高自己的理论和实践水平，将从阅读中学到的东西运用到实践中，有效地改善自己的教学行为。
4.组织读书会成员参加与读书会相关的其他活动，如参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师业余生活等。
第三，对阅读的追求
吸收营养，滋润精神，提高视力，开阔视野，改善行为。
第四，阅读的内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
动词 （verb的缩写）形式和对象
1.活动形式:个别学习和集中交流相结合。
成员每月要完成两篇阅读(期末检查上交)，校长办公室每周会委托专人在学校论坛上传一到两篇文章进行阅读交流或教学设计。所有大学生每周都会参与讨论并上传帖子，(每次不少于150字的教学感悟或感悟)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，就1月份以来的读书心得做一次交流。
2.参与者:我校部分青年大学生。
不及物动词具体措施
1，建立学习体系
改变传统的学校学习机制，营造有利于教师及时沟通、交流、讨论的良好宽松的学习环境，形成个人自学与集体交流、短期与长期学习、理论学习与教育教学实践相结合的多种学习方式。
2.制定阅读计划
每个学期制定一个活动计划，读书会每个成员可以根据个人实际少做改动。
3.创新阅读方法
一是有个人自由的广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体阅读活动。要把精读和泛读结合起来，集中交流和个人自学结合起来，自主学习和合作学习结合起来。
4.阅读范围
(1)要求每个会员每学期至少自己阅读3本教育类图书、文学名著和文学期刊。
(2)定期召开阅读交流会，组织阅读沙龙、阅读征文比赛等丰富多彩的阅读活动，交流阅读经验，让教师享受阅读，真正在阅读中成长。
(3)开展网上阅读交流活动:登陆凤凰语文网、凤凰数学网等教学网站进行学习。
5.理论指导实践。
每个读书会成员都定期撰写读书笔记和阅读理解，用读书中学到的理论思想和观点指导教育教学，推进新课改实验工作。
6.建立评价机制
每学期期末，学校会根据实际情况，对每个成员的阅读发帖、博客、教育教学、科研成果进行统计，奖优罚懒。优秀者给予物质奖励和精神鼓励，失败者给予批评教育并提出新的要求。
用阅读提升大学生专业发展和教师自我反思成长的质量，是大学生培养的重要渠道，也是学校今年教学科研的重点之一。我校将不断丰富和完善大学生读书会的内容和形式，让大学生获得新的成长动力，在潜移默化中培养他们对工作的热爱和敬业精神，形成认真学习、积极向上的良好氛围。
学生读书会活动计划2一、活动目的
丰富社团活动，加强部门成员之间的交流和联系，增进相互了解和友谊；同时开阔眼界，加深对人生的思考。
二、活动时间
20xx-4-12至20xx-4-23(星期五晚上7点)
世界读书日
第三，活动地点
多媒体教室
四。活动内容
1.每个部门会组成一个读书会活动小组。(希望大家认真读一本书，和大家分享一些想法，或者提出自己的疑惑，互相学习。
2.具体流程:
第一阶段:以每个小组为活动单元发言，发言时请准备好讲稿。可以制作PPT，添加背景音乐，播放视频。每组发言时间为10—15分钟。
第二阶段:小组发言后，请老师点评5分钟左右。
第三阶段:进入自由提问阶段，现场同学提问。时间5分钟左右，可以轻松交流讨论。下一个活动组等等。注意:不能只发表自己的观点就进行反驳攻击。我希望你做报告时能组织好自己的语言。)
3.邀请教师和学者参加这个读书会。如果发现犀利有创意的读书笔记，我们会在我们的报纸上发表，发给我们的校报发表。
希望大家都准备好了。
动词 （verb的缩写）结论
1.这个读书会是一个提升自己，开阔眼界的好机会。不用看心理学方面的书。也可以是科普、文化、历史、经济方面的书籍。请加入我们。
2.欢迎社团以外的同学参加。最后，建议你挤出点时间多读点好书。
学生读书会活动方案3一、指导思想:
为“追求美好教育，成就美好未来”，提高教师人文素养，加快专业发展，提高教育理论与实践水平，养成读书与交流的习惯，积极营造浓郁的书香校园文化氛围，特成立xx县中学教师读书会。读书会由喜欢阅读，热爱交流的老师组成。以实施素质教育为目的，以提高教师人文素养和提高教育教学专业能力为基础，以网络论坛为平台开展读书交流和研究活动。使每一位教师成为有人文情怀、有教育追求、有教育智慧的学者型、专业型、研究型教师，积极推进“书香校园”建设。
二、活动目标:
1.养成良好的阅读和相互交流的习惯，形成积极主动、热爱阅读的浓厚氛围；
2.拓宽阅读视野，丰富阅读内容，丰富教师心智，走上成为学者型、专业型、研究型教师的道路；
3.提高教师的理论和实践水平，学以致用，有效改善教育教学行为。
三、活动策略:
1.读书会每天推荐一篇《教育语录》、《每日问答》、《人生哲学故事》，供大家阅读分享；
2.读书会统一推荐每月的读书话题，并在群里成立“每日读书摘要”小组。当天值班的同志会上传个人读书笔记和心得，供大家分享交流；
3.读书会定期推荐线上阅读内容，以文档的形式上传到群里供大家下载学习，然后定期交流讨论；
4.读书会的每个成员每月都要写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想和方法运用到教育教学实践中去，提高教育教学水平，促进学校课程改革。
四、活动规则:
1.自愿申请加入xx中学读书会QQ群(群号:xx)。申请会员时请附上我的名字。
2.入群后，主动修改“主题群+姓名”格式的群名片；
3.群里是专业阅读活动，不允许在群里聊天、发图片、讨论与阅读无关的话题；
4.每个小组成员都有义务认真完成小组布置的作业和任务，每个学生的作业都会在小组内进行考核。两次未交，视为自动退群。
动词 （verb的缩写）激励措施:
1，高质量的读书笔记，群里的经历和教育随笔等。，“柳絮飞舞”为佳；
2.每学期期末将评选出优秀读书个人，由学校教研室颁发荣誉证书和个人读书奖(书)。
3.期末认真完成读书会本学期布置的作业和任务的同学，绩效考核加2分。
不及物动词推荐书目:
十月:遇见未知的自己(张德芬)
11月:教育无用(Ringo)
十二月:56号教室的奇迹(Rafe。Esquires)
一月:“唤醒孩子心中沉睡的巨人”(孙云晓)
学生读书会活动方案4一、指导思想
为进一步提高我区青年教师的科学素养和人文素养，提高教育理论和实践水平，养成相互阅读和交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创造有效促进自身专业发展的途径和方法，引导和激励教师爱读书、读好书，积极开展各种读书活动。
二，阅读活动的目标
1.通过活动，教师要养成相互阅读、交流的习惯，形成积极主动、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的好习惯。
2.通过活动，拓展教师的阅读视野，丰富阅读内容，让自己成为一名知识渊博、修养良好的学者型教师。
3.通过活动，提高教师的理论和实践水平，学以致用，有效改善教师的教学行为。
4.组织读书会成员参加其他与阅读相关的活动，丰富教师的业余生活。
第三，阅读活动的时间和内容
1.时间安排:保证每月一次读书沙龙(手机)。
2.阅读内容:教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。
第四，阅读活动的形式和对象
1.活动形式:个别学习、集中交流、网络交流相结合。
会员每月参加一次书友会交流活动:读书研讨、推荐好书、交流思想等。老师自学的时候，要求做摘录和自己的写作心得。
2.参与者:对阅读感兴趣的教师。
顾问:xxx
主席:xxx
动词 （verb的缩写）阅读活动的具体措施
1.建立学习系统
改变传统的学校学习机制，营造有利于教师及时沟通、交流、讨论的良好宽松的学习环境，形成个人自学与集体交流、短期与长期学习、理论学习与教育教学实践相结合的多种学习方式。
2.创新阅读方法
一是有个人自由的广泛阅读，二是定期开展集体阅读活动。要把精读和泛读结合起来，集中交流和个人自学结合起来，自主学习和合作学习结合起来。
3.阅读范围和时间安排
(1)每学期阅读不少于1本教育教学专著和不少于2本其他书籍。
(2)定期举办阅读交流会，组织阅读沙龙、好书推荐会、阅读征文比赛等丰富多彩的阅读活动，交流阅读经验，让教师享受阅读，真正在阅读中成长。
4.理论指导实践
每个读书成员每个月都要写读书笔记和学习心得，用读书中学到的理论思想和观点来指导教育教学。
5.建立评价机制。
每学期根据读书会会员的综合表现，评选出“优秀读书会会员”，并给予一定的奖励。
6.负责活动
读书会的日常活动应由读书会全体成员组织，读书会主席负责其主要事务。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动都有记录。
六、具体内容安排
Xxxx年10月:
1.起草博雅读书俱乐部章程。
2.书友会会员申请和审查。
3.举行读书会的成立仪式。
4.安排本月的阅读计划:佐藤学长春出版社出版的《无声的革命》(日文)。
Xxxx年165438+10月:
1.第一次读书沙龙，交流读书心得。
2.安排11月阅读项目:《帕夫利什中学》(苏)苏霍姆林斯基教育科学出版社。
Xxxx年65438+2月:
1.第二次阅读沙龙，交流阅读经验。
2.安排65438+2月份的阅读项目:会员所教学科的书籍或杂志可自行选择。
Xxxx年65438+10月:
1.第三届阅读沙龙，跨学科阅读经验交流。
2.好书推荐会:每人推荐一本文化领域的好书，作为寒假读书会会员的参考。
xxxx年2月:
1.阅读短文评价，每人发一篇阅读心得参与评价。
2.第四次阅读沙龙:专家评论和随笔。
3.评价优秀成员。
学生读书会活动方案5中国自古以来就有“书中黄金屋，书中颜如玉”。“读万卷书，走万里路。”读书不仅可以增长知识、开阔视野，还可以陶冶性情、陶冶情操，有利于增强学生的思想文化素质，促进综合素质的全面发展；读书会的成立，有助于成员共同学习，相互探讨，相互启发，摆脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和进步。
为了让读书会遍地开花，让爱读书、爱学习、爱交流蔚然成风，团委制定了以下实施方案:
一、主办部门
大学团委
第二，协助部门
大学社团
各医院总分院
三、活动的目的
1.丰富学生的校园文化生活，倡导热爱阅读的精神，培养热爱阅读的习惯，使阅读文化在校园蔚然成风。
2.加强各级组织内部和之间的沟通。
3.加强各级团组织建设。
四、活动时间
20xx年3月中旬至4月30日
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)活动准备
时间:3月1至3月15。
1，各级团组织成立读书分会并报团委备案。
2、读书会读书口号征集。全校发出了“口号征集令”。并在纸飞机和校园内设立标语收集点。
3.前期宣传。重点宣传开学典礼，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等学生经常聚集的地方张贴海报。在学校、2号楼等场所的街道悬挂横幅。
4.国际联络部负责联系赞助商，争取资金支持。
5.联系小礼堂预约。邀请校领导，发布开学典礼通知。
㈡活动的实施
时间:3月16至4月30日。
1，读书会阅读口号发布会暨“团队阅读”系列活动开幕式。
时间:3月16日下午
在学校的小礼堂里，举行了读书口号发布会和“团队读书”系列活动的开幕式。开幕式由团委主办。邀请各学院学生会、读书会支部的干部、成员参加会议。具体流程:
第一部分:团委老师介绍读书会的宗旨和目标。
第二部分:读书会阅读口号的发布。请团委老师发布之前论文网上评选和书面评选的阅读口号。
第三部分:请校领导宣布“团队阅读”系列活动开始。
第四部分:校领导寄语。
第五部分:发布“小组阅读”系列活动。
后续工作:估计两天。
在校园里张贴读书会的标语，制作海报，在宿舍、食堂、教学楼展示。安排樱花广场和灯光广场两侧的后续流程。以增加宣传效果。
2、各级组织结合“五项活动”开展一次读书交流活动。
时间:3月16至3月30日。
由各学院团组织在各自医院组织，结合五说活动开展读书交流活动。使广大学生形成爱读书的观念，读书文化在广大学生中蔚然成风。
活动中，各学院学生需要做详细的发言，并记录影像。并于4月4日前将活动记录提交给团委。
后续工作:估计两天。
将读书会成果和会员感受制作简报和海报，放置在樱花广场和灯光广场的流板处，扩大宣传，展示舞台成果。
3.群美阅读大赛。(关键)
团美征文朗诵的目的是加强团队合作，让团队在参赛的活动中更好的奔跑。此外，小组读书会作为读书会的一大活动，可以在师生中宣传读书会，扩大其影响力，倡导阅读文化的发展。
时间:4月1至4月25日。
由学校团委主办，学校学生会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参与。每队每场比赛朗诵两篇美文，一篇为指定稿，一篇为自选稿。每场比赛前三名队伍可获得精美礼品。所有比赛分为两轮:初赛和决赛。决赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。“团队阅读”系列活动闭幕式颁奖。
活动时间:
初赛阶段:4月1至4月15。
4月1至4月3日报名阶段。每个读书会组成一个小组，填写并提交申请表。
4月4日公布了第一场团体赛的所需文章，参赛队伍分组抽签抽取所需文章。
4月5日，第二组必选文章公布，第二组团队抽取必选文章。
各队准备时间4月6日至4月13。9天前，将各队报名的信息制作成海报板，在学校的食堂和宿舍楼进行宣传。
4月14日进行预赛第一轮。
4月15日进行第二轮初赛。
决赛阶段:4月16至4月25日。
4月16日公布了决赛所需文章，入围者摘录了所需文章及出场顺序。
4月25日，美国阅读的决赛将在学生活动中心举行。
4.读书会会徽设计比赛(全校)
活动旨在调动学生的积极性，增加读书活动的影响力。
时间:3月20日至4月20日。
3月20日，读书会会徽设计大赛通知在纸飞机、学校网络、学校广播电台、学校电视台发布。并在纸飞机上设置了专版，接受电子版参赛作品。并唤醒在线投票。参赛作品提交截止时间为4月10。4月11至4月20日网络投票。
5.周末读书
1)经典电影放映
地点:樱花广场
时间:4月23日、24日晚7:15起。
学校学生会组织部负责放映经典电影。
2)有趣的知识活动
时间:4月23日、24日，下午4点开始，晚上7点结束。
地点:樱花广场。
各社区负责以游戏、互动的形式普及相关社区知识，提高阅读意识。
6、好书推荐(重点)
活动旨在通过团队学习促进团队建设和社团建设，扩大社团影响力，满足广大学生的阅读需求。
前期准备:3月16至3月25日。
在全校范围内开展了一次“我最想读”的图书征集活动。采集方式分为网络和站点两部分。网络部分，在纸飞机上设置专门的版块，收集参考书目。现场部分，在食堂、图书馆、阅览室门口设置现场收集点。被学校学生会生活部。
实施阶段:3月25日至4月20日。
各种社团的读书会在网上筛选关于自己社团的书籍。选一本书，在俱乐部里面学习。并在4月25日前完成详细的阅读策略。
成果展示:4月25日。
读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式上，读书攻略在先进集体和个人表彰大会上发布。并把它印成一本书，分发给参加会议的每一个人。
7、读书会“阅读战略发布会”和“团队阅读”系列活动闭幕式先进集体和个人表彰会。
时间:4月25日。
在小剧场举行了书友会“阅读攻略发布会”和“团队阅读”系列活动闭幕式，对先进集体和个人进行表彰。
具体流程:
第一部分:阅读策略的发布。
第二部分:表彰“团队阅读”系列活动先进集体和先进个人。表彰在读书会会徽设计大赛和团体美文朗诵比赛中获奖的团体和个人。
第三部分:“小组阅读”系列活动成果总结。
第四部分:校领导宣布活动闭幕。
不及物动词有关注意事项
(一)宣传工作必须到位。
本次活动的宣传力求醒目、持续、全方位。
在活动筹备期，重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等学生经常聚集的地方张贴海报。在学校、2号楼等地的街道悬挂横幅。
可以在学校设立倒计时牌，提醒你活动开始时间。(TBD)
开幕式结束后，将立即宣布接下来的活动，并按时间顺序分配宣传力度，重点是第一场活动。不能有宣传空白，要保持活动的影响力。
(2)可能出现的问题和应急安排:
1，开幕式现场观众不足。要求各读书会出席，提前宣传有礼物送给在场的观众。
2.美国读书会报名不足。在俱乐部评估的项目中记录比赛。根据报名情况，原则上自愿，也可以适当强制。
3.好书建议做成书，不能按时分发，那就做成电子稿，在网上发布。
4.好书推荐阶段“我最想读的一本书”集书活动参与度不高。推荐书目可以由各社区自行选择，只要与社区相关即可。另外，参与推荐的人不要求所有的俱乐部，要看俱乐部的情况。