纳粹统治时期德国的教育政策是什么？

为了将教育控制落实到具体的教育实践中，希特勒政权还对各级各类学校进行了符合其意志的改革或改组:在初等教育方面，初等教育的任务被重新定义为:“培养绝对遵守纪律、服从领袖的精神；增强民族自信心，自信德意志民族是世界上最优秀的民族；培养对社会的责任感，能够承担起未来消灭劣等民族的优等民族的天职。”在教学内容的安排上，特别注重德国地理、体育和德语的教育。在中学教育方面，纳粹德国先后采取了缩短中学学习周期、统一中学课程等措施。缩短中学修业年限的主要目的是尽快把学生送到专门的“劳教所”进行军事训练，所以中学修业年限一般缩短一年。相应地，中级学校的学习年限减少了两年，国家高等学校的学习年限也减少了一年。在课程设置上，除基础课外，统一增加德语、德国历史、德国地理等内容的比重，甚至开设更多的德国物理、德国化学、德国数学等课程。在高等教育方面，德国大学深受纳粹党控制，规模缩小，招生人数不断萎缩。从1933到1939，德国大学生人数从12万多人锐减到5万多人。大学自治和教授管理大学的权利也被彻底抛弃，一些有进步思想的学者遭到迫害，大学教育明显倒退。