八年级下册语文复习大纲
结合单元知识和能力
第一单元的五篇课文都是著名作家的杰作。它们或追溯作者自己在人生道路上的难忘经历，或展现人生道路上的难忘经历，或展现名人伟人的一面，揭示人生的意义。人文内涵深刻丰富，艺术表现各具特色。
《藤野先生》是传统文本，是对鲁迅20世纪初在日本留学经历的回顾。它以与藤野先生的交往为重点，热情歌颂了藤野先生的高尚品格，洋溢着作者的爱国情怀。
我的母亲是著名学者胡适自传中的一章。作者叙述了母亲对她一生的深刻影响，再现了中国传统社会中一位平凡而伟大的母亲形象。
我的第一本书是诗人韩牛的一篇散文。他的“第一本书”反映了20世纪初中国农村的悲惨生活、人间温情和人生乐趣。
“利奥？托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格的传记作品《三位作家》中的一个独立章节。作者用他那穿透力极强、妙趣横生的笔触，为伟大作家托尔斯泰画了一幅肖像，揭示了托尔斯泰博大精深、卓尔不群的精神世界。
重塑人生是美国教育家、盲聋哑作家海伦？凯勒的作品。这篇课文不仅展示了一个充满爱心的教师形象和高超的教育艺术，也展示了一个盲聋女孩的精神追求。
第一单元全部是叙事作品，学生要仔细揣摩揣摩作品的叙事风格、描写手法和思想感情。
第二单元选取散文诗，都是平凡事物激起的心灵之声。
雪是杂草中最适合中学生的一种。作者对江南雪景和北方雪景进行了细致生动的描写，并在对比中表现出自己的倾向。作者更欣赏《北方的雪》，因为《北方的雪》体现了一种独立、张扬的人格和精神。
《雷电颂》是历史剧《屈原》中的一段长篇独白，也是一部抒情散文诗。想象瑰丽奇特，将屈原与风、雷、电结合在一起，表现出追求光明、摧毁一切黑暗的力量，使屈原的形象成为光明和正义的化身，成为不朽的爱国者的典范。
两篇短文(日与月)是巴金在建国前写的散文诗，散发着作者忧郁而热情的青春气息。这两篇短文都表现了作者对生活和人生的希望和信念。
海燕是一个传统的标题，写于1905俄国革命前夕。作者塑造了“海燕”的艺术形象，为即将到来的革命风暴欢呼，为无产阶级唱响了一曲充满战斗激情的颂歌。
海燕有音乐之美，有诗画之美，给人以强烈的艺术感染力。
宋组与一般哲理诗一样，也采用拟人手法，但与一般哲理诗不同。它不以画出某种哲学为目的，最终形成一个具有丰富感性内容的形象，难以抽象为简单的真理。
第二个单元是把握作者的思路和文章的脉络，理解文章所表达的思想感情。散文诗的语言优美，富有哲理，内涵丰富，要注意学习文本的语言。一些著名的格言警句不妨抄下来，记在心里。
第三单元以人与自然环境为主题，五篇课文都是科学的文学作品，从不同的主题和角度表达了人们对生存环境的忧虑和思考。
《敬畏自然》从宏观角度探讨了人与自然的关系。人类应该尊重和爱护自然。害怕自然就是害怕我们自己。科学理性与人文关怀是一致的。
罗布泊，失落的仙女湖说明罗布泊的消失是近30年来人为的悲剧。作者以史料、考察和田野调查为依据，以极大的遗憾向世人报告了罗布泊的前世今生，展现了西部大开发中一个应该重视的战略重点——必须搞好生态环境建设。
《旅鼠之谜》以叙事为主，对话为辅，讲述了北极旅鼠的三大奥秘。这篇文章的作者张先治警告说，人类不应该“无限制地繁殖”。
《大雁归来》表达了对大雁的爱。大雁是春天的使者，给世界带来春色和生机。这篇文章简直就是一首关于爱鸟的抒情诗。作者说，鹅好可爱，人和鹅和谐相处，情趣盎然。
嘿-出柜是一部科幻小说。小说警告世人，如果不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类生存。
第三单元五部科学文艺作品的相似性寓意丰富，要理解文本内容，注意理解文字，把握意思和概括要点，把握其科学内容与文学形式结合的相似性，了解各种体裁的不同特点。
第四单元以民俗文化为主题，选文涉及有趣生动的民俗风情和民间艺人轶事。文笔生动有趣。
《云南之歌》是现代作家沈从文写的。作者以精湛的文笔描绘了民歌演唱的三个不同场景。三个场合在内容上各有侧重，手法也不同。
《端午节的鸭蛋》是汪曾祺散文中“小叙事”的典型范例。文章是用信笔写的，悠哉悠哉；文笔自然生动，语言平实有品位。
呐喊是现实中渐行渐远的“生命交响曲”。很简单很简单，但是很有趣。前世的片段，人生的印象，似乎都随着这一声呐喊活了过来。
《春酒》是一篇诗意的散文。作者用细腻的笔触描绘了家乡深厚的风土人情，表达了对童年、对家乡、对母亲的无限向往。
《地球奇人》塑造了两个技艺独特、个性鲜明的民间专家形象。从小角度看，一个人只写一件事，却写得形神兼备，三笔二笔就能勾勒出人物的神韵。语言幽默奇特，充满天津风味。
第四单元是对课文中的重要词句进行琢磨和品味，注重语言的理解和积累，加强阅读，从而深入理解课文中的思想感情。
第五单元九首古诗入选。我们不仅要培养读古诗词的能力，还要欣赏这些诗词优美的意境和深刻的哲理。还要注意激发对优秀传统文化的热爱，感受文言文语言的能力，积累文言文词汇。
《与朱的一封信》一文，以简短的书信形式，描写了富阳到桐庐一百多里的美景。小品散逸，清新隽永，生动传神，是六朝山水小品的代表作。
《五柳先生传》是作者以五柳先生为笔名撰写的自传，从思想品格、兴趣爱好、生活状态等方面塑造了一个独立于世俗的隐士形象。
《马硕》用好马比喻英雄，说英雄只有遇到伯乐才能发挥才能，否则很可能被埋没，遇到了就极难知道了。寓意深刻，风格浑厚挺拔，大有一日千里之势。
《东阳送马晟序》集中讲述了他年轻时求学的艰辛经历，意在激励马君泽专心学业，努力学习，将来有所作为。文章冷静真诚，感人至深。
五首诗词歌赋，形式各异，风格迥异，千古传诵，脍炙人口。要注重朗读，在积累、感悟、运用中自觉提高欣赏品位，培养审美情趣。
Unit 5首先要注意养成大声朗读的习惯，这是培养文言文语感的重要途径。其次，要用心理解课文内容，了解文言文词语的含义及其在课文中的用法，以及著名事物和规律的体系和特殊背景。第三，我们应该注意积累词汇。
第六单元的选文，除了最后一课是五首古诗外，其余四课都是古代游记或名胜古迹笔记，都是历来传诵的名著。
《小石塘故事》是柳宗元《永州八记》的第四篇。全文不到200字，却清晰地描述了作者旅行、观光、归来的全过程，尤其是对小石塘美景的描写。细腻传神，犹如身临其境。
《岳阳楼记》是范仲淹应老友滕之邀，为重修后的岳阳楼所作。作者用简洁的语言，渲染了悲喜交加的局面，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想。
醉翁亭是欧阳修贬谪滁州时的作品。他热爱山川，与民同乐，用自己的行动践行儒家仁政的社会理想，把对山川的热爱倾注在这首关于饮酒和旅游的诗中，如画。
《满静游记》是一篇游记。这篇游记用清新自然的语言，描述了一个南方人眼中的“北方的春天”。其生动的对比，生动的描写，细腻的感觉，出乎意料，合情合理。
《五首诗》是一本古诗词集。陶渊明在《饮酒》中，坦承了不做官的快感；在《难去》中，李白表达了做官无门的悲哀；而杜甫的《茅屋被秋风吹破》，表达的是在一个漏雨的茅屋心里做一个“人间穷人”的感受。
、龚自珍的《济海杂事》表现了谢培出使朝鲜、回国的复杂心情。人不一样，事不一样，但都是真心话，每一句话都和爱情有关。
第六单元要在阅读中体会语感，把握作品的思想内涵和艺术风格；要重视比较阅读，在比较阅读中增强对每一篇课文的理解。
知识和能力分类的发音
傲慢(xn)匿名(n)指责(Jie)深红(fēi)
就像����������������653333一样
教(hu)抑扬顿挫(cu)深刻痛苦(w)优雅(zh not u)。
别称(chuò)舒奶奶(shù)吹笙(shēng)仿画(mó)
辱(wǔ)长(zρ)毛(rán)邱(quán)毛。
τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ 96
犀牛(xρ)偏爱矮子(rú)餐厅(sτ)尴尬(gān gà)
Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ Φ 93
扭(Cu not ni ǐ n)迁徙(xǐ)觅食(m ǐ)羞耻(ku ǐ)
比如，(p √)喜欢栖息(q √)午睡(q √)漫游(áo)。
花(cù)禅(xiá)忙(lù)
燃(zhuó)笑(xι)消(tuτ)说放(shuò)
冷(lǐnliè)立(zhǭ)骄(pſ nſ)吼(Xiao)
浪(lán)，秽(hu)，锐(xρ)，磕头(qǐ)
迟辱骂，郝辱骂。
呻吟(yín)翡翠(fíI)扫动(luè)缠绕(wān yán)
多情(痴)倔强(倪)天赋(ku)憔悴(Cu)
真意(dì)天朗气清(cuǐcàn)坤(kūn) qióng。
近在咫尺(zhǐ)乱(jí)矮化(chù)美食(yáo)
萧瑟(Se)和暖()干涸(hé)而吞灭(Shi)。
裸(luǒ)戈壁沙漠(gē)无边(yē n)美(pē)。
挑衅(xing)迷茫(w ǐ ng)信任(dǔ)咬着牙(niè)。
滑稽(j:)流浪(huái)逃亡(cuan)迁徙(xǐ)
迷雾(m: I)窥视(ku:ι)探索(jiān)无声狩猎(shá u)狩猎
fade(diāo)zero glide(Xiáng)顾忌(j ě) yi (shěn)笑。
在众目睽睽之下，牟(móu)用手(mɣo)把钉子(kuí)钉在了刺(jí)上。
贪(lán)成全(lǐ)比喻蹲(dūn)居。
禁忌(hu)赏(chóu)与铁箍(gū)轻(xο)微。
门槛(méi)苋菜(xiàn)产地(jí)硝酸盐(xiāo)
车胤(yìn)吸引(1ái)，被困在(yüu)结界(hé)。
摊贩(fàn)夸(xū)喊(yāo he)挥霍(bíqi)。
枸杞(gǒu qǐ)阈值(kǐ n)写意(yǐn)齐(còu)净。
付(chóu)感谢双颊(jiá)和家人(pēi)的软弱(niān)。
善于(shàn)绰号(chuò)尴尬(kān)一瞥(chǒu)。
发怔(zhèng)表扬还是批评(bāo)害怕(chù)挖苦(kōu)
戳(chuō)
知识和能力分类中的词语定义
1.藤野先生的话
绯(fēi)红:鲜红。
寄宿:原指科举考试中的失败。这是指考试不及格。
张狂(xùn):无礼。可怜，卑微。
匿名(nì):不署名或署名实名。藏起来，藏起来
Jie:质疑和指责。
借口:借口。
深痛疾(绝):厌恶和仇恨到了极点。
2.“我的母亲”这几个字
优雅:形容人们说话和举止优雅。
天赋:资质。
轻浮:言语和行为都是轻浮的，戏谑的。[tiāo]:言行不庄重，不严肃。〗
脏:①脏。②旧时比喻地位卑微。3卑鄙下流。这意味着卑鄙和不道德。
待人接物:与人相处。
原谅(shù):原谅。
3.“我的第一本书”
伤心:凄凉，悲惨。
Mócèng:慢慢前进，比喻做事慢条斯理。
苦难:苦难<指生活中的苦难>。
知书达理:学识渊博，彬彬有礼。指有教养的人，又称“见多识广，通情达理”。
4.“利奥？托尔斯泰的话
平淡:事物平淡无奇，没有特色，也没有惊喜。
仪表:精神，风度。
轩昂:形容精神饱满，气度非凡。
Làn:指产品质量差。也指不负责任和草率的工作。
鹤立鸡群:指一个人的才华或外貌在一群人中脱颖而出。
5.“重塑生活”这几个字
自发出现:形容思想和感情的自然发生。
五颜六色的花(cù):形容色彩缤纷、绚丽多彩的景象。
美好:美好的东西太多了，无法形容，一时看不到，一时接受不了。
突变:比喻变化和动荡的局势。
无法定义:无法用语言描述。
沉思(xiá):漫无目的地沉思和想象。
6.“雪”这个词
非常冷。
上升: <火焰、气体等>上升。
燃:zhuó:<书>形容明亮。
7.《雷颂》词
站立(zh):长时间站立。
傲(pūnū):横着看，形容傲慢。
咆哮(pá oxià o): ①<野兽>咆哮。②形容水的奔腾咆哮，也形容人的暴怒。
佩服:佩服，尊重。
鞭(tà):鞭。比喻攻击。
9.海燕这几个字
辽阔:辽阔而遥远；没有余量。
蜿蜒:wā nyá n: ①蛇爬行的方式。(2)<山、河、路等>蜿蜒曲折。
10.《宋组》中的词(节选)
固执(倪):固执任性，不听别人的意见。
热:气:极热。
形容面容憔悴的瘦子。
真意:真意或真理。
明亮:形容珍珠和玉石的光彩。
叹息:因为悲伤、无聊、痛苦，我无法停止叹息。
盛气凌人:傲慢是一种威胁。
心(fēi):指人的心脏。
11.“对自然的恐惧”这几个字
Hāo:飞蓬、蒿，指杂草。
直(zhǐ)尺:比喻距离很近。
乱七八糟:一塌糊涂，一塌糊涂。
产能过剩:无法正确估计自己的实力。
被矮化(chù):相比之下，是不足的。
精致:精致巧妙，独一无二，无与伦比。
12.罗布泊的话，失落的仙女湖
凄凉(Xiāoè):形容寒冷荒凉。
Hé xê:温暖。
干涸(hé):河流、池塘等没有水。
燕子(石):燕子；燕子
物是人非:大海变成农田，农田变成大海。比喻事情发生了很大变化。
13.旅鼠之谜的文字
美:美的程度差不多；比美
挑战(xìn):借他人之力制造事端，企图引发冲突或战争。
目光短浅:比喻见识短浅。
互补:互相补充，互相配合。帮帮忙帮帮忙帮帮忙。
14.《大雁归来》的歌词
Jiān:保持沉默，不要说话。
间谍(kuι):暗中观察。
Shòu:打猎。
Diāo zero:植被枯萎凋零。
目中无人:形容傲慢，蔑视一切。
15.“你好-出来”这几个字
Shěn:笑。
Moum (móu) take:非法谋取利益。
不能认同:不能得出一致的结论。
有一个深思熟虑的计划:意思是在做一件事之前有一个全面的考虑。还说心中有计。
毫无疑问:毫无疑问，意味着真实可信。
平等对待:一视同仁，不分厚薄。
心态平和:自信事情做得合情合理，心理平静。
16.云南宋会词语
不要看起来陌生:不要看起来陌生。
赏和:hè:以诗回应。
也就是事起:xìng:开头唱其他事起，抒发感情。
比喻:比如。
引用:引用经典中的句子或故事。
(xρ)魏:形容阳光不强烈，多指清晨。
淳:淳朴:淳朴。
龙吟凤:胡:龙在啸，凤在鸣。砰，鸟鸣。
17.“端午节吃鸭蛋”这几个字
梅:门框上的横木。
光荣地:所以我感到光荣。
N× ng萤映雪:N× ng萤和映雪分别是指晋代车< yìn >和利用萤的光和雪来反光和苦读的故事。胶囊萤火虫，把萤火虫装在口袋里。反射雪，用雪的反射。
尊敬的:形容表现出极大的尊敬。
18.“喊”字
恳求，恳求。
可人: <书>①有功德的人；有能力的人。2可爱的人；如意郎君。3愉快；让人满意。
Yòu:有限且僵化。
油嘴滑舌:形容说话油嘴滑舌。
19.春酒中的话语
冲锋在前:在战斗中冲锋在前，形容走在前面，起带头作用。
顾名思义:当你看到一个名字时，你会把它和它的含义联系起来。
Pēi:自酿葡萄酒。醅，此时一般指酒。
炮(páo)制:将药材通过烧、炸等方法制成药物，比喻按照现成的方法做事。
T √:对细节的批判过于严格。
20.“人间奇迹”这几个字
松散:①懒惰；放松点。2不好。没关系。
衰落:niān:无精打采。
我害怕。
知识和能力分类中的名句积累
21《与朱的一封信》吴军
1.引全文的那句话是:风烟净，天山* * *彩。
2.描述水的“不同”的句子:所有的水都是蓝色的，到达底部。你可以和细石一起游泳，直视它们。若猛浪冲，箭多快。
3.触景生情，热爱自然，鄙薄名利:逆天放风筝的人，希望心灵得到安息；管天下之事者，望谷忘叛。
22《五六先生传》陶渊明
1.王先生的三大兴趣是:读书、喝酒和写文章。
2.黔娄的妻子引用的表明心声的一句话是:不愁穷，不愁富。
23《马硕》韩愈
(1)写出伯乐对千里马起决定性作用的名句:世间有伯乐，而后有千里马。
(2)描述千里马一生经历的句子是:你只在奴隶手里受辱，死在沟里，不叫千里。
(3)食马人浅薄愚昧。(1)政策不是我行我素。2你不能充分利用你吃的东西。(3)不理解意思就唱出来。
(4)千里马被葬在马硕的直接原因是:缺乏食物和力量使她美丽。
根本原因是吃马人不知道自己能做什么，能吃什么。(我真的不了解马。)
[6]吃马的强烈讽刺是:坚持政策，直面政策，说“天下无马！”
24《送东阳马》宋濂。
1.“我在袍服中间，我不在乎”的理由句是:中国那些玩够了的人，不知道口身之役不像人。
2.文章解释说，作者不厌其烦地向老师求教是因为:①于年轻时好学。(2)惠圣之道。(3)有足够学习乐趣的人。在文章的最后，最能概括求学经历的一句话是:我勤，难。
25首诗和5首歌
刘禹锡《扬州第一会赏乐天》
诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神(或:比喻新事物不断涌现的哲学):千帆渡过沉舟侧，万木春在病树前。
《赤壁》中的杜牧
那首蕴含着机遇造就人的哲理的诗是:东风不方便周郎，春来铜雀台锁二乔。
《穿越零洋》文天祥
(1)关于国家和个人处境的诗句是:山河破碎风飘，人生经历跌宕起伏。
⑵总结写出两个反袁的句子，失败后的语气句子是:沙滩上恐惧说恐惧，海洋里叹息。
⑶表现诗人爱国情怀和忠信民族气节的名句是:人生自古无人死，走心照史。
苏轼“明月几时有？”
(1)字里行间写的月光向思绪过渡的句子是:转诸葛，低洼，无眠。
⑵表达作者博大胸怀、感悟人生哲理的文字是:人有悲欢离合，月有晴圆缺。此事古难全。
(3)通过写月来表达对生活的美好祝愿:愿人长寿，千里美不胜收。
“高山绵羊？潼关怀古》张。
1.说明不管朝代兴亡，最苦的是人民的诗:兴，民苦:亡，民苦！
2.在《潼关怀古》中，把危险写得有声有色，暗示这里一直是兵家必争之地。那句话是:峰峦如聚，波涛如怒，山川在潼关路内外。
26《萧氏池塘记》柳宗元
1.描述文章侧面清澈透明的水的语句:如果你在空中游泳，阳光会很清晰，阴影会分布在石头上。
2.写一个灵活有趣的关于池塘中游鱼的句子:我很快乐，一动不动，但我很远。
3.文中“若无所依，日头明，影在石上”这句话，与朱书中“游细石，直望其下”这句话有异曲同工之妙。
27《岳阳楼记》范仲淹
1.概括洞庭湖全景的那句话是:取远山，吞长江，浩瀚无边。早上是晴天，晚上是阴天。
2.从“四面环湖尽在眼前，家家忧喜到心”的对联中，可以想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
28《醉翁亭记》欧阳修
1.写一个醉汉的话，但他在这里意味着什么。利益所在的那句话是:醉翁之意不在酒，而在山河。
2.指出全文主旨的一句话是:醉翁之意不在酒。太守的乐趣就是乐趣。
3.贯穿全文主线的一句话是:山河之乐，心之所系，酒之所系。
三十首诗和五首诗
喝陶渊明
1.“陶金渊明独爱菊”，并在《饮酒》中写下与菊花有关的名句:采菊东篱下，悠然见南山。
2.在陶渊明的《饮酒》诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”这句话蕴含着这样一种哲理:只要有一种高尚的精神境界，即使生活在嘈杂的入口，也不会感到“嘈杂”。
很难去，李白
在这些诗歌中，最能体现他面对挫折的积极态度和对理想的执着追求的诗歌是:总有一天，我要乘长风破浪，直挂云帆济沧海。而《宣州谢楼送别校书云叔》中则相反，“既然世界无法满足我们的渴望，我明天就松开头发，乘上渔舟。但既然水还在流，尽管我们用剑砍它，悲伤还会回来，尽管我们用酒把它们淹死”显示了他面对困难时消极隐居的思想。
秋风破茅屋之歌杜甫
(1)杜甫虽在漏雨的茅屋里，却牵挂着天下的穷人，发出了“有千万间宽敞的楼房，天下穷人都幸福”的号召。
(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句话是:当我突然看到眼前这座房子，光是我一个人冻死就够了！
一曲白雪送别田书记吴回的歌
1.《白雪歌送别田书记吴归家》诗是“如春风，夜来，吹开万梨花”。
2.关于离别之情的诗是:然后他在转弯处消失了，留下的只有蹄印。
龚自珍《己亥杂事》
(1)龚自珍辞了职，带着“浩浩荡荡的忧愁”回到了家乡。他依然关心国家前途命运的诗句是:落红不是无情物，化作春泥更护花。
(2)同样面对落花，颜姝说“花不可不落”，龚自珍说“落红不是无情之事，化作春泥更护花”。
知识与能力分类中的古汉语句子解读
1.在天空中飞翔的人，希望休息；那些管理天下事务，却忘了自己在做什么的人:那些为了名利而努力攀高的人，看到这些壮丽的山峰，会让自己热衷于名利的心平静下来；管理社会事务的人看到这些美丽的山谷都会流连忘返。
2.急流很快，凶猛的海浪冲过来:湍急的急流比箭还快；汹涌澎湃的海浪，无异于快马。
3.不愁穷，不愁富:不愁穷，不热衷于发财和做官。
4.他说的话很可笑:这大概是说五六先生这种人吧？
5.等你做好了饮料，你就醉了:你去喝酒，你就好了，我希望你喝醉。
6.不叫一千里:不叫一千里知。或者不会得到千里马的称号。
7.真的是无辜的吗？真的不了解马:真的没有千里马吗？其实他们真的不知道千里马！
8.如果你不想和一匹普通的马在一起，就要求它行万里路:如果你想让它和一匹普通的马平起平坐，那是做不到的。你怎么能要求它每天走几千里呢？
9.留着吧，不敢超约:跑去还书，不敢超约定期限。
10.颜色越恭敬，礼越有礼:我的表情越恭敬，举止越周到。
11.在里面玩够了的，不知道口身的服务是否像人。因为他们心里有足够的乐趣，所以并不觉得温饱的享受不如其他人。
12.弯腰倾耳询问:弯腰倾耳(表示尊重和专注)征求意见。
13.没有任何支撑，一切似乎都在空中游动。
14.阳光照射在岩石上:阳光照射在水底，鱼的影子印在水底的岩石上。
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16.你过世的时候，突然游走了，来去很快。
17.不要为事物欢喜，不要为自己悲伤:不是因为外在的环境，快乐或悲伤，也不是因为自己的心情。
18.如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你住在远离江湖的地方，你担心你的丈夫:如果你是朝廷的官员，你担心所有的人；身在偏僻的江湖，我担心他的君主。
19.一定要说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”:一定要说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
20.山川之乐，由心得之酒，也是:领略山川之趣，体悟于心，寄托于饮。
21.醉了可以尽情的玩，醒了可以和别人表达自己的快乐。如果你喝醉了，你可以用文章表达你的快乐，这就是太守。
22.宴饮之乐，非丝非竹；宴饮之乐，非乐也。
23.群山被细雪冲刷着，干净得像拖把:群山被晴天融化的雪冲刷着，纯净清新，仿佛刚被擦洗过。
24.就像美少女的脸和发髻的开头，就像美少女洗完脸刚梳好发髻。
25.喝泉茶的，唱歌的，穿红衣服的:喝泉茶的，戴眼镜唱歌的，穿五颜六色衣服骑驴的。