物质积累成分
1 1.一个年轻人背着大包远道而来，要见无量大师。他说，师傅，我好孤独，好痛苦，好寂寞，长途跋涉把我累到了极点。我的鞋子破了，荆棘割伤了我的脚；我的手受伤了，正在流血。我的声音哑了，因为我大声喊叫...为什么我找不到心中的阳光？
大师问:你的大包裹里是什么？年轻人说:这对我很重要。它包含了每一次跌倒的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤独的烦恼...多亏了它，我才能找到你。
于是无量大师带着青年来到河边，他们乘船过河。上岸后，师傅说:“把船往前开！”！什么，带着一艘船？年轻人很惊讶。它太重了。我能拿着它吗？是的，你不能带着它。大师笑着说，过河的时候船是有用的。但过了河，我们就得放下船，赶紧走，不然就成了我们的负担。痛苦，孤独，寂寞，灾难，眼泪，都是对人生有用的。它可以升华生命，但如果你念念不忘，它就会成为生命的负担。放下枪。儿子，人生不要太沉重。
年轻人放下行李，继续赶路。他发现自己的脚步轻松愉快，比以前快多了。
感受:放下包袱，开动机器。这句话也不是没有好处。在无量大师的指点下，年轻人终于知道，人生并没有那么沉重。事实上，我们每个人都应该学会放弃痛苦、孤独、寂寞、灾难等。人生路上遇到的，让自己轻装上阵。
2.在地狱里，一大群人拿着长勺围着一桶汤，但是因为勺子太长，够不到嘴，所以大家只能对着汤叹气皱眉；在天堂，一大群人也拿着长勺子围着一桶汤。虽然勺子的柄很长，但是大家都把汤舀起来互相喂，都很开心地喝汤。
感悟:帮助别人就是帮助自己；关心别人就是关心自己。
3.孔子周游世界时，路过吕梁瀑布。它从高处倾泻而下，水声砰然。然后孔子看到一个老人下去了。孔子想到老人可能是自杀，就赶紧叫弟子来救。但一瞬间，老人又出现在百步之外。他走路唱歌白发飘飘，很帅。孔子追上他，谦恭地问:"请告诉我，你对付这种电流的秘诀是什么?"老人笑着说，我只是带着漩涡进去，带着漩涡出来。我适应的是潮流，不是潮流。
感受:与整体协调，与整体共动。这真的是对随波逐流的新认识。
4.古时候有个秀才，第三次进京赶考，住在他经常住的一家店里。考试前两天，他做了两个梦:第一个梦是他在墙上种白菜；第二个梦是下雨，他戴着帽子和雨伞。这两个梦似乎有某种深刻的含义，于是书生第二天急忙找来算命的解梦。算命先生一听，连拍大腿说:你还是回家吧。你想想，高墙上种白菜不是白费劲吗？戴帽子打伞不是没必要吗？
秀才听了，心灰意冷，回到店里收拾行李，准备回家。店主很惊讶的问，明天不是要考试吗？你今天为什么回你的家乡？
秀才这么一说，店主乐了:哦，我也会解梦了。我认为这次你必须留下来。你想想，墙上种白菜不是高(中)吗？戴帽子打伞不就说明你这次有准备了吗？秀才一听，觉得更有道理，于是兴高采烈地参加了考试，结果居然中了一个探花。
感受:积极向上的人，像太阳一样，照耀到哪里就照耀到哪里；消极的人和月亮一样，农历正月十五就不一样了。想法决定我们的生活。有什么样的想法，就有什么样的未来。
5.从前，有两个读书人去北京赶考，途中遇到了送葬的队伍。其中一个人突然心烦意乱，心想:真倒霉！这次考试没希望了。另一个看到黑洞洞的棺材，却笑着对自己说:棺材，棺材(官才)，这次我一定会回到高中。原来，前者落到了孙山手里，而后者却成了第一名
感受:好心情有利有弊。世上无难事，只怕有心人。心情好，阳光灿烂；心情好的时候生活才顺畅。
摘要:已进入高中的学生，经过多年的写作学习和练习，但分析实际情况。很多学生的作文还是存在很大的问题，句子不通顺，文章不通顺，内容空洞，在阅读过程中很枯燥。造成这种写作水平的基本原因是学生缺乏写作素材。因此，在高中作文的学习过程中，教师要教会学生如何积累素材，并学会整合运用。本文主要提出一些积累和整合素材的方法，希望对高中作文教学有所帮助。
关键词:高中作文素材积累整合
现在的高中生只要一提作文就会被吓到，而这种心理恐惧往往表现在写作的过程中。如何帮助学生积累更多的写作素材，不仅是提高写作水平的必由之路，也是激发学生学习兴趣的关键。这样，在丰富的物质资源的聚集中，学生才能从容淡定。高中作文素材的积累和整合有很多途径和方法。本文主要介绍以下三种方法。
第一，广泛阅读，培养广泛的阅读兴趣。
高中语文课程标准提出要广泛阅读，培养学生的广泛阅读兴趣。在扩大学生知识面的基础上，尽可能多读书，少做题，为学生提供有意义的书籍等等。正如老话所说，学生被鼓励多读书，例如，读一百本书，看到自己的意义。阅读是语文学习过程中积累材料最重要、最有效的方式。这给了高中语文老师一个启发。在教学过程中，他们可以把作文教学和阅读教学结合起来，指导学生在课余时间读几本好书，在阅读过程中积累写作素材。在阅读的过程中，要鼓励学生多看与文本密切相关的散文，学会在散文中仔细观察，感受景物和细节的描写，体会修辞手法的运用，等等。在阅读的过程中，你可以摘录一系列优美的句子，随时阅读。
然后，教师要从高中课文标准入手，让学生阅读规定的经典作品。比如四大古典小说《中国》，教材里只选了一节，课后可以认真读全书。在这个过程中，教师要对学生的阅读任务做出严格的规定，同时要配合教授学生正确的阅读方法，并监督和评价学生是否在一段时间内完成了阅读任务，从而促进学生的阅读进步。关于优秀作品，老师可以把阅读的任务放在假期，要求学生做读书笔记，带着任务学习，读完有自己的感受和体会。这样既能扩大学生的阅读量，又能在一定程度上开阔视野，同时还能提高作文水平。
最后，要把握的重点是优美片段的记忆。作文素材的积累不仅仅是写在纸上那么简单，关键是要掌握素材积累的质量。如果学生在阅读过程中只是对故事有一个大概的了解，而没有记住任何一个单词和句子，那么这样的阅读是无效的，学生作文水平的提高只能是天方夜谭。因此，教师应该鼓励学生适当背诵材料，尤其是古诗和名人名言。如果学生能熟练掌握名著，高中作文的写作问题就迎刃而解了。
第二，总结整理，鼓励学生学以致用。
语文考试过程中，学生的思考时间非常有限，尤其是写作过程中，学生没有更多的时间筛选材料。关键是不可能在短时间内对材料进行全方位的选择和利用，这就需要学生在日常生活中学会总结和整理作文材料。学生脑子里的材料是散的，乱的，但是语文考试的过程要求学生合理，简洁，清晰。在材料整理过程中，教师应充分发挥自己的指导作用。首先，老师可以让学生从题材的角度来安排材料。比如道德修养的材料可以和与人交往的材料分开，情感领悟可以一起掌握。其次，要掌握典型人物相关的作文素材。比如李白，他是学生熟悉的诗人，很多作品流传至今。要学习掌握表达李白各种心路历程的句子。再比如苏轼，一个我们非常喜欢的大词人。在学习的过程中，我们要梳理哪些作品表现了他潇洒的个性特征，什么样的句子才能体现他的另类。这些同学能认真记忆，细心运用，一定能为作文增光添彩，激发读者的兴趣。
第三，回归课本，理解课本内容
学生通过以上方法积累了丰富的作文素材。这时候就要回归课本和现实生活了。材料积累多了，另一个问题就出现了，学习者往往不知道怎么用。高中语文教材中涉及了很多优秀的人物和经典的案例。要深入挖掘，系统梳理。我们要明白，生活中到处都是中文，生活中到处都是写作话题。只要学生不急不躁，不畏艰险，合理选择平时积累的素材，在考场上一定能写出有深度有内容的作品。老师要引导学生在生活中发现美的眼睛，比如，小到广告语，大到精彩的店名。只有回归教材，回归生活，才能在作文中充分表达自己的真实感受。
四。结论
作文学习在高中语文教学过程中起着重要的作用。要想写出一篇完美的作文，作文素材的积累和整合非常重要，只有形成丰富系统的作文素材库，才能为写作打下坚实的基础。
材料积累作文3侃侃谈一谈
解释:侃侃:要有信心，慢慢来。自信而平静地说话。指人说话自信从容。在古代，它被用来形容善于言谈、风度翩翩的人。
成语故事:
在周朝的等级制度中，大夫的地位低于诸侯。其中又分两等，最高一等的叫卿，即上医，其余的叫下医。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，也是儒学的创始人。但他当时的职位只相当于医生。
孔子大力宣扬“仁”的学说，提出“仁”的实行要以“礼”为基础，努力维护贵族的等级秩序，所以他是一个一举一动、一言一行都尽量符合周礼仪的人。在我的家乡，在法庭上；他和上级医生和下级医生说话的方式和用词都不一样。
平时和家乡的村民交谈时，他显得温柔顺从，仿佛不善言辞；然而，在献祭和出庭的场合，他非常善良，但只是小心翼翼。在朝廷里，君主不在的时候，就和下一个大夫说话。他说话肆无忌惮，但侃侃说话冷静。但是和医生说话的时候，他非常和蔼可亲，非常谦逊；如果君主来朝堂，在君主面前做什么事都是按照礼仪来的，小心翼翼，生怕出了什么事。
应该说，孔子倡导的伦理道德是中华民族传统文化的组成部分，即使在这个时候，仍然具有一定的积极意义。
材料累积成分4 1，公差
开头:宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含了人的胸怀，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗宽广的心。因为宽容是人类情感中最重要的部分，可以融化我心中的冰霜。而宽容的缺失，会让人格从伟大堕落到甚至平凡。
结尾:生活往往是复杂的，也往往是平淡的。正因为包容如水，纷繁的事物经过过滤才变得纯净；正是因为宽容如火，所以平淡通过煅烧变得越来越分明；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。
2.谅解
开头:理解就像一杯茶，冲淡了彼此之间的误会；理解就像春风，吹走了分隔世界的坚冰；理解如寒梅，预示着心灵的温暖来到春天；原谅是一道彩虹，让不曾相遇的情感闪闪发光。
结尾:逝者如斯，历史的波涛冲刷了王朝的恩怨。今天，既没有霸主，也没有威严的君王；我们追求团结、进取、和谐、平等。我们也要保持那份宁静和空无一物，用每一句话、没有表情的方式示人理解，用理解与人合作交流。
把握理解，社会才会进步；
把握理解，人类才会拥有财富。
3.谅解
开头:理解是友谊的结晶；理解是信任开出的花；理解是人与人之间相互关心的光环。它能把误会变成点缀美丽的小瑕疵。在社会中，人与人之间的相互理解可以让这个家更加繁荣稳定。
结论:我相信有一天误会也能变成美丽的花朵，因为是理解浇灌的！
4.分享
开头:孤独的生活，谁会去聆听你心中清晰的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的美好？山是绿的，水是英英，奏响一曲《高山流水》，撼山搅浪。因此，俞伯牙和钟子期非常感谢这次会面和相互了解。人生有一个知音就够了！
结论:分享是一种博爱。如果你学会分享，你将学会生活。
分享是一种思想深度。在深思的同时，你分担朋友的痛苦。
分享是人生的一种信仰。当我理解了分享，我就理解了存在的意义。
快乐分享，痛苦承诺。当你与他人分享时，你肩负着沉重的责任。让他更快乐，让所有的痛苦溜走，让阳光充满你的心。
5.集体利益
开头:集体，什么概念？集体是一个团队。所谓团结，就是关心集体，热爱集体，回归集体。下面我就来说说。
结论:正因为如此，我们必须团结起来，因为我们是一个集体、、、、
6.返回
开始:(1)草茂盛，是回春的草；花是五颜六色的，就是花在回报阳光；雪在千里之外，那是雪儿还北风。生活是美丽的回报。
(2)绿叶尽情释放自己，衬托荷花，挤出树荫。虽然没有人欣赏它们，它们最终枯萎凋零，但它们相信，下一个夏天依然会充满绿色。雪，忍受着深深的孤独，用自己的身体保护着庄稼。虽然最后融化成水，但并不后悔，因为农民会微笑。梅，迎着风雪，独自一人。虽然改变不了周围环境的寂静，但它坚信春天的第一个消息和五彩缤纷的所有爱是它最好的回报。
③在熙熙攘攘的人群中，在急促的脚步声中，我听到了一个声音，一个天使的声音。好人总有好梦，付出总有回报。
结局:这个世界总希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己为这个世界付出了多少。天地间无形的大尺度对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。就像一首歌里唱的:世界上有正义，付出总有回报；说的不如做的，做自己想做的就是做到最好...只有让自己付出，做到最好，我们的生活才能更美好。
7.感谢
开头:落叶在空中盘旋，组成一个感恩的乐章，是树对滋养它的大地的感恩；白云在蓝天上飘荡，画出动人的画面，这是白云对养育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的友情。是感恩让我们明白了人生的真谛。
结尾:用一颗感恩的心去看待社会、父母、亲人，你会发现自己是多么幸福。放开胸怀，让细雨洗去心中的污染。学会感恩，因为这样会让世界更美好，生活更充实。
8.集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水除非放进大海，否则永远不会干涸，一个人只有把自己融入集体的事业，才能最有力量。
结尾:“小树难风化；一百英里的森林可以抵挡呼啸的狂风。“让我们主动关心集体，热心为集体做事，真诚为集体服务！
9.师生关系
开头:有一种职业是最美的，那就是教师；有一道风景是最有意义的，那是老师的灵魂；有一种情感最让人感动，那就是师生关系。我们拥有同一个烈日，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒希望...
结尾:老师无私，不求学生回报；老师有“好面子”，他想让自己的学生成才。作为学生，难道不应该真诚地奉献出饱满的热情、无限的温暖和一颗赤诚的心吗？
10，奉献
开头:奉献是秋天的白云江点缀蓝天，诗意自我；奉献是大海中的一滴水，既放大了大海，也提升了自我。
结局:“谈恋爱不是。”
梦想，梦想，我相信每个人都会有梦想，我相信每个人都会为了彼此的梦想而努力。
梦想是什么？相信你以前也遇到过这个问题。记得小时候父母问过我这个问题，我当时是这样回答的:梦是我梦里想要的吗？当时，我父亲忍不住笑了。后来他告诉了我答案:梦想不是你梦到什么，而是你长大后想成为什么。梦想是个很奇妙的东西，它能给人巨大的力量。哦，我明白了。过了一会儿，我又问，那个梦能给人多大的力量？答案就看你自己去找了。爸爸又对我说。
后来我渐渐明白了父亲所说的梦想的力量。
梦想是沙漠中的一种绿色状态，给绝望带来了生机；梦想是山上的流水，给寂静的大自然带来激情；梦想是阳光雨露，给干渴的幼苗带来希望；梦想是照亮人生旅途的永恒之光，指引我们在人生的道路上不断前行。
梦想是断了线的风筝。我们需要把它收回，再次送上蓝天。
追梦，什么时候是追梦的最好时机？什么时候会比这段青春更适合追梦？
青春是人一生中最有活力、最有朝气、最轻浮的时期。在此期间，我们应该抓住这个机会。我们不应该害怕失败。我坚信青春无所畏惧！青春永不放弃！人生是一个不断挑战的过程，我们不能向一次失败屈服，因为只要我们站起来，我们从经验中学习，下一次，就是成功！青春无所畏惧，永不放弃的精神。
追寻你的梦想，追寻你金色的希望。每次远航，总免不了会遇到阻碍——只要梦想在鼓掌，未来就充满希望；每次张开翅膀飞翔，都难免受伤。只要你有梦想，你就会发现它已经慢慢远去，带给人们希望、光明和心灵的净化。
青春就像一场梦，一场生机勃勃的梦。在梦里，我们放着理想的风筝，坐着梦想的汽车，展开了轰轰烈烈的追梦活动。
追逐它，追逐你的梦想！在这个仲夏夜，让我们去追寻那个让人充满斗志的梦，那个让人不畏艰难的梦。让我们携手梦想，一起飞翔！
材料积累作文6如果有，数到一千。
如果我找不到你，我会站在最显眼的地方让你看到。
有一次她等了很久，对他发脾气:“我数到999，你还不来！”如果下次我数到1000，我就再也不和你说话了！" ?结果又一次被部门临时抓去开会。漫长的会议终于结束后，他跑了，她还在。这一次，她发脾气了，只是看着他说:“我已经数了好几个999了。" ?而他这七年数到999又是多少次呢？
我不是没想过放弃，只是我不会数到1000。
我没看过这本书，只是偶然从一个博客空间看到的。想放到QQ心情里，但是系统说字数超过55字，盯着提示看了半天，然后关闭QQ。我转头看阳台外的天空，很蓝，就像高中晚上放学后抬头看的天空。在我的记忆中，有橙色和紫色。放学后，我坐在靠窗的桌子上，看着或明或淡的色彩在对面楼的高墙上缓缓流动，直到夜已深...
当时我就想，从现在开始数吧，说不定数到的时候，他会走到你身边，告诉你，傻子，该吃饭了，别发呆。但是每次我一个人看到黑夜和所有的星星，我都不怪他，也不怪他让我等了这么多年然后又错过。我不再是一个傻子，我也不再是你口中那个单纯的小女孩，我也不会再根据你来给我苍白的人生上色。
所以，亲爱的，我不能再数了，因为我知道，即使我数完了所有的数字，如果它有了尽头，你就不会回来，我也无法回头。只有在半夜醒来的时候，我才突然意识到，我遇见了你，我们有过这样的时光，在那逝去的美好岁月里。
海中一个女孩清脆的笑声，仿佛来自遥远的时空。“何陈一，你不知道我的名字！我叫，赵就是那个赵。沉默是沉默，笙是乐器。我的名字有典故。是徐志摩的诗里的……”静静的，是送别的音乐，沉默，是今晚的康桥？。
如果时光飞逝，我也想牵着你的手，和你的儿子白头偕老。那些不眠之夜，我曾经告诉自己。