六年级末语文练习题谁来提供?(人教版)

2007-2008学年第一学期

小学语文六年级上册期末复习卷(2)

类名分数

第一部分:基础知识的积累和运用(30分)

先看拼音,写汉字。(7分)

rǔ·库伊坦·泰布安

秦桧《梦溪笔谈》

()静态() ()

第二,找出句子中的错别字,在后面的括号里改正。(2分)

1,月光照在她甜美安静的脸上,照在她赚得盆满钵满的眼睛上。( )( )

2.尤其是每年的新闻期,大瀑布的气势更是壮观。( )( )

第三,添词,选一个写句子。(6分)

() ()悬停与() () ()但大()而不是()一个风格。

()忐忑() () ()起伏从()到() ()眼圆()

而且()可以() () ()

为所添加的单词选择正确的解释,并将序号放在括号内。(4分)

1.住所:①居住②居住地点③在某个位置。

安居乐业()故居()

2.挥杆:①清②摇③洗④不受约束

去划船()失去一切()

5.完成句子,写下一个相似的句子。(5分)

1,低头做个心甘情愿的黄牛。

2.珍惜自然资源。

3、真诚,;真诚的人,。

4.我是中国人民的儿子,我是深情的。

6.判断是对是错。对的在括号内打√,错的打×。(2分)

《天空中的市场》是俄罗斯诗人叶赛宁写的一首现代诗。( )

2.《诗经》是中国最早的诗歌总集。( )

7.根据所提供的实际情况,用所学的诗词填空。(4分)

1,小明整天不专心学习。请用你学过的诗词说服他:“,”

2.当我们浪费粮食的时候,爷爷经常用唐代沈李的诗来教育我们:“,”

第二部分:阅读的积累与运用(30分)

1.阅读唯一观众的剪辑,回答问题。

我很快发现自己变了。我又开始在家练习了。从我关着门窗的房间里,经常传出基础练习曲的音乐。我站直了,胳膊酸酸的,衬衫被汗水湿透了。我过去常常在木椅上练习钢琴。同时,每天早上,我都要在一个失聪的老人面前使劲打;而我唯一的观众总是早早的坐在木椅上等我。有一次,她说我的钢琴能带给她快乐和幸福。我常常忘记她是聋子,只看见老人笑着仰靠在木椅上,手指静静地跳动。她那双慈祥的眼睛平静地看着我,像一潭深潭...

我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一首奏鸣曲《月光》让我这个音乐专业的姐姐大吃一惊。我姐问我哪位名师给我建议。我告诉她:“是一个老太太,住在12号楼。她很瘦,有一头白发,但是——她是个聋子。”

“聋了?!"妹子惊呼“聋了!多可笑!她是音乐学院最有声望的教授。她曾经是管弦乐队的首席小提琴手。你怎么敢说她是聋子!”

1,写出下列单词的反义词(3分)

常()只()种()

2.作者说,“我很快发现自己变了”。我的变化是什么?请在文章中用一句话解释一下。

。(1)一首“我”的奏鸣曲《月光》让妹子惊喜,因为。

3.为什么作者「常常忘记自己是聋子」?(3分)

4、文章写“我”在弹琴的过程中,老人“自始至终平静地看着我。”你从她的眼睛里读到了什么“像一潭很深的水”?(3分)

用“”画一个给你留下深刻印象的地方,简单说说你的经历。

(2分)

4.如果你是我,你知道真相后会对老人说什么?(2分)

第二,读完下面这段话,回答问题。(15分)

吃芒果

那是去年夏天,姑姑去海南岛旅游,回来的时候给我们带了些芒果。这个芒果是黄绿色的,散发出诱人的香味。

我捡了一个放在水龙头下洗了吃。我妈赶紧制止了我。“芒果的皮不能吃。来,妈妈把皮剥了再吃!”皮被剥了,我迫不及待地咬了一口。啊,真好吃!甜汁顺着我的嘴流下。妈妈贪婪地看着我,微笑着,仿佛在欣赏一幅动人的画面。“慢慢吃,别噎着了,还能去哪儿吃!”“妈,你怎么不吃!”她一边拿出毛巾给我擦果汁,一边说:“我不习惯芒果的味道。喜欢的话可以多吃点。”

吃完芒果,我进了里屋做作业。我一拿起笔,发现手上还有黏糊糊的汁液,就往厨房走。当我走到厨房门口时,我被眼前的景象吓了一跳。只见我妈手里拿着一个我刚才没吃干净的芒果核,正津津有味的吃着核上剩下的一点点芒果肉。她太可爱了。

啊!原来每次我妈说“我不爱吃”“我吃不惯”的时候,我都没多想...我的眼睛顿时湿润了,妈妈忙碌的身影浮现在我的眼前:早上,为了让我吃得更好、更多,妈妈总是早早起床,挑选我喜欢吃的;家里买菜、洗衣服、做饭,都离不开她。无论如何,总是先想到我,从不想到自己。但是我呢?我真的很讨厌自己...

我妈转头看到我,一时不知道说什么好。我大步走进厨房,拿起最大的芒果,郑重其事地送到妈妈手里,使劲咽了口唾沫说:“妈妈,请吃这个芒果吧!”"

1.我着急吃芒果的成语是(),意思相反的成语是();成语()用来形容我妈觉得芒果很好吃,相反的成语是()。

2、“眼前的景象”是指

3.我觉得每次我妈说“我不爱吃”“我不爱吃”,目的都是

4.哪里看到「妈妈总是先想到我,从来不想到自己」?

5.“我真的很讨厌自己”因为

6.读完这篇文章后,你有什么感觉?(2分)你最想对妈妈说什么?(2分)

感觉:

我想对我妈妈说:

第三部分:家庭作业(40分)

首先,练习写作。(5分)

昨天下午,放学回家的路上,我看到学校里两个大三的学生在校外人行道旁的排水沟里倒垃圾。请根据你对保护环境的理解,写下我想对他们说的话。

第二,运动。(35分)

热爱工作和学习是热爱祖国的表现。你身边谁最爱工作,谁最爱学习?请通过一两个具体的例子写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,字迹工整,自拟。

(命题:袁秀芬袁小红卢庚红)