班级活动规划

相约20xx年，* * *将迎来我校的美好未来。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示学生才华，努力营造文明、高雅、进取的校园文化氛围。

二、活动时间:

20xx 65438+2月31校会。

三。地点:

每个班级的教室。

四。参与者:

全体师生。

动词 （verb的缩写）活动准备:

1.找资料:各年级的同学在班主任的带领下，用自己好的方式了解各国人民迎接新年的风俗习惯。

2.德育处准备彩泥。一年级和二年级分组制作“圣诞树”。三到五年级的每个学生做一个烛台。

3.后勤团队:负责整个活动过程中的完好和必要的物资。

不及物动词活动流程:

1，以班级为单位，交换欢迎各国人士的习惯。

2.学生手工制作“圣诞树”和“烛台”，老师指导。

3.交流、展示、评估:12/26，学校会有班级，每个班级会安排摊位开展校本参观、交流、评估活动。颁发了几个一、二、三等奖。

班级活动策划2一、活动主题:“团结互助，增进友谊”

二、活动的目的和意义:开展实地交流，发展友谊，加强学生之间的了解和凝聚力，促进学生参与活动的积极性，增进学生之间的友谊，为下一阶段的互利共赢奠定基础。

三、活动对象:0614092班学生。

四。活动时间:5月22日，* *

动词 （verb的缩写）地点:魏紫

八、可行性分析:绝大多数的阶级支持，可以说群众基础比较扎实；活动需要的资金少，活动暂时对学习没有不良影响；活动本身就很有意义，很实用。

不及物动词活动形式:

1.班委会收集一些游戏程序，供大家娱乐。比如野餐、寻宝、烧烤和登山比赛

2.活动是自愿的，班里的同学可以根据具体情况有选择地参加；

3.可以自带面包饼干等干粮，适当的饮料和零食，自带相机，穿舒适的衣服和运动鞋。

4、同学们成立自己的小组，选择一个当过组长的同学。

七。活动安排:

1和5月21早上7点在南门集合，各小组长负责点名，带领队伍到达目的地。

2.到达后集体玩游戏:

1)接歌。由干部和小组长带头唱一句，每个小组就按最后一句唱。群体之间要有竞争，可以降低刚开始的难度。要唱的歌，最后一句一定要有最后一个字，可以谐音。

(2)类似传递包裹的游戏，一人蒙上眼睛，同时传递鲜花。计数停止后，手里拿着花的人必须表演节目。

(3)成语接龙。

(4)举一些成语来编故事。

(5)小辩论。每组选出几个人，分成两队，就某个问题进行辩论。

(6)小舞，找一块平整的空地，跳舞的人可以参加，不会的人可以学习。

(7)超级模仿秀。志愿者，模仿明星唱歌或表演，

3.午餐。这个计划需要五十分钟。

4.自由活动。原则上不允许个人活动，但可以几个人一起参加活动或游戏，也可以成员互相认识，互相交谈，看书或做其他事情。

5.会员感言。再次，大家用一句话来表达自己的感受和收获。

6.所有的人都拍照留念。

7、社区统一组织下山，秩序井然，注意安全。

8.回学校去。

八。预算:往返票价10/元。

生活委员会负责准备各种游戏，采购必要的道具。宣传委员负责拍照，给大家留下美好的回忆，尤其是一些政治意义重大的镜头，以便将来申请优秀班级和团支部。

九、注意事项:

1.这个活动以健身娱乐为主，但安全必须是首要前提。

2.这个活动比较大，只有准备充分才能顺利进行。各个机构的人员和相应的负责人要做好自己的分工；

服从领导，遵守活动纪律，安全第一。为了安全起见，所有成员不准擅自离队，如有特殊情况向干部汇报。单独行动，至少三个人以上。领队仔细数了一下往返的次数。

四位成员注重团队精神，主动关心和帮助周围的同学。

5.会员要带午餐，饮用水，桌布，记得保护环境。午饭后，下山前，他们要把垃圾收集起来，统一处理。不准乱扔垃圾。

* *类别

班级活动策划第三章一、活动名称:“阳光心灵快乐生活”班级活动

二、活动目的:为了加强我们班同学的心理健康建设，进一步团结同学，增强班级的凝聚力。

三、活动主题:阳光快乐生活。

四、活动时间:

动词 （verb的缩写）地点:足球场

不及物动词主办单位:环工班委10-2

7.参加人员:环工13-14全体学生及班级导师。

八。活动内容:本着关注本班学生心理健康的理念，大胆利用丰富的学校资源，不断探索班级活动的先例，打破班内部分同学之间的隔阂，从而增强班级的凝聚力。通过“比较手脚”，提高学生之间的默契；通过“跑龙套”，测试学生的心理健康状况。活动中穿插互动环节，提高学生参与活动的积极性，增进相互友谊。

九。活动流程:

1.学生抽签将班级分成六组，每组五人(3分钟)。

2.活动1:匹配手和脚(30-40分钟)

活动规则:1。时间限制为2分钟。

2..每组派一名同学猜，其他四名成员轮流比手势，不能用嘴说。

3.比赛中，参赛队前一组的一名成员翻页，记录参赛队答对的题数，另一名成员计时。

4.根据正确回答问题的数量对团队进行排名(每个问题一分)

互动环节1:让我猜，让我猜(10分钟)

活动详情:1。每组以抢答的形式为主。

2.细节由主持人决定

3.答对的人会得到一份精美的礼物。

备注:。此环节不在比赛范围内。

4活动2:跑龙套(40分钟)

活动详情:1。每组派三名学生参加这次比赛。

2.剩下的两名队员和第一组的部分队员分别站在跑龙套的旁边作为路标，适当的给同学们指引方向(不问可以帮忙，也可以误导)。

3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分，以此类推)

4.将两项活动的分数累加，获得第一名。(如有分数重叠，计分奖励)

5.互动环节2:让我猜猜。让我猜猜。

活动详情:1。每个小组成员在卡片上写下自己的名字、性格特点和一个我们班委能为你实现的可行愿望(比如实物价值不能超过5元)，然后用绳子绑好，放入黑盒子里。

2.主持人抽出幸运学生后，先让学生猜猜他(她)是谁，然后念出他们的愿望。然后送一份精美的B礼物。

3.设置五个幸运学生。

6.颁奖仪式由班主任主持(如班主任不在，由班长颁奖)。

X.奖项设置:

一等奖组:30元。

二等奖组:5 A奖。

一个三等奖和五个B等奖。

参与奖:15份

精美的礼物-

XI。资本预算:

奖金:30元

奖品:A奖6.5+2.5元，B奖5+3元，参与奖15元=27元。

精美小礼品:18元

渴望值:5元

事后照片10元

总计:90元

环境工程10-2心理委员

20xx年5月28日

附表1:奖金设置

奖品类别数量/单价/总金额/备注

答:杯子+棒棒糖5 1.5+0.5 9仅供参考。

b:笔记本+棒棒糖5 1+0.5 7.5仅供参考。

参与:脆皮鲨鱼15 1元15仅供参考。

精美A:上好佳糖3 3.5 10.5仅供参考

精美B:钢笔+棒棒糖糖果5 1+0.5 7.5仅供参考

附表二:工作安排

关于员工任务完成时间的备注

监视器；徐文改1。联系班级导师确认班级导师是否能参加1。周四晚上之前。

团支书:廖志珍1。联系信息部的人，确认是否可以邀请拍照。

2.活动现场有大量照片1。任务1周四晚之前。

1.如果没有，请及时通知我们，或者直接邀请学长(学姐)给我们拍照。

2.及时提醒摄影师，保证照片的质量和数量。

组委会成员:刘。周四中午，我发函通知班级活动，确认全班到齐。

2.周五上午发飞信，周四晚上1前再次通知场地。请注意，您已收到第一封飞信通知的回复，以确认参与人数。

2.报告周四晚上不能参加自习的人数。

宣传委员:黄先宁

学习委员:周桓1。制作手绘活动需要的纸板和词汇。

2.用小愿望做纸盒。

3.周五早上自习前绳1。卡片可以是白纸草稿纸，先存着。

文艺委员:刘晶。

生活委员:莫超

体育委员:苏1。买奖品。

2.周四晚自习前准备脑筋急转弯题1。因为物品多，可以分开存放。

2.问题比较多，建议每人负责20个左右的问题。

题目准备好了，请主动联系周桓。

心理专家:莫碧琴1。活动规划

2.负责活动

3.确定主机

4.周三晚上做PPT 1。确保班委及时了解自己的任务。

2.及时总结工作，确保一切准备就绪。

附表三:货物准备

项目准备:

盒子——自带

卡纸-待定

绳子——自带

眼罩布——自备

班级活动策划第四篇——活动主题:“励志青春放飞梦想”班级友谊

二。活动背景:

10月，我们和大一的弟弟妹妹们“相约学园”。还记得那天我们脸上洋溢的青春笑容，而这一次我们将与外院结下友谊，与展览现场的同学们一起“激发放飞青春的梦想”！

不只是花开，还有青春。

翩翩起舞的不只是蝴蝶，还有青春。

鼓舞人心的不仅是希望，还有青春。

青春是不朽的篇章，她的美丽更多是因为我们的飞天梦。

当生成时，北方天空的精灵，正激情飞扬，临产的母亲被冻裂了，藏在冻土里，让我们用自信的微笑展示我们的青春；当太阳的手掌真诚地托起生命的希望，当我站在时空的边缘，竖起科学的翅膀，让我们毅然用黎明刺破花蕊的芬芳，描绘在龟裂的大地上飞翔的梦想。

放飞你的梦想，看着燃烧的玫瑰从风中升起，让星星诉说黎明的消息。青春的道路上没有悲观失望，只有青春舞台上的无限星光。让我们展开灵魂的翅膀，向着梦想飞去，坚信明天会像金秋一样繁华，坚信胜利终将抵达有心人的胸膛！

在这个初冬，我们两个来自不同院系的班级，将用我们的微笑、才华和活力，向大家展示90后大学生的青春和我们鲜活的梦想。

活动时间:XX-11-15 14:00-16:00。

地点:情人坡

5.活动流程:

(1)合唱曲:《光荣！中国* * *青年团

(2)主持人致开幕词

简单介绍一下活动的主题，背景，节目流程。

(3)乐队演唱《我们的青春》。

项目管理乐队将用他们振奋人心的声音向我们展示他们年轻的活力和梦想。

(4)传递快乐的传真机。

笑声对我们的青春是不可或缺的。在传递快乐的传真机里，用我们年轻而充满活力的笑声，展示我们的青春，放飞我们的梦想。

(五)戏剧性的情感场景。

情景喜剧！！！这是会展班的招牌~年轻人不仅能玩能笑，还是一群懂礼仪的90后。我们将展示我们这群有梦想的参展商的专业性。

情景喜剧《礼仪秀》

(6)自由时空中的个人展览

你是多才多艺的-你准备好了吗？我们走吧！

吉他和长笛的巧妙结合，看他们才华飞扬的默契！

(7)游乐剧核心的欢乐是压倒一切的。

猜王，看看能猜多少，还有小奖！

㈧充满活力的青年和春天

在春天，我们有无限的活力和健康的身体。看看我们的项目管理学生是如何向我们展示他们的活力的！

(9)唱歌代表我们的心。

让我们一起展示我们最喜欢的歌曲。

(10)团体表演

“兔子舞”简单却有趣。最后，我们来跳“兔子舞”，嗨起来！

(十一)团支部总结

6.策划组织者:

展q1141级团支部，向关q1141级团支部。

班委和团支部的分工:

支部:罗诚、胡登(团支书)负责向支部成员传达活动主题，编写策划书，在活动过程中掌控整个活动；

阮明宇、李成(组织成员)负责收集活动意见，组织方案，并在小组生活结束后完成总结；

万、龚宇航(宣传委员)负责活动主题的动员宣传、照片的收集、简报的完成；

班委:协助分会排练节目，挑选主持人，布置场地，处理活动后的卫生；

动员和维持活动现场的气氛；维持下秩序；

宿舍领导负责带动宿舍成员积极参与活动，提出活动思路，如展览q1141，项目管理q1141。

2012年11月12日

班级活动策划5一、指导思想

俗话说:“读书如写作。”从遥远的古代，劳动人民就开始倡导读书。书籍是了解世界的窗口。在当今的信息时代，一切都在飞速发展。不读书不学习，就会被社会淘汰。良好的阅读习惯要从小培养，让书走进孩子的内心，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，激活孩子的思维，陶冶孩子的情操。以丰富多彩的阅读活动为载体，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力，体验阅读的快乐！

二、活动目标

1，通过活动，让学生热爱阅读，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，拓展孩子的视野，活跃思维。

3.通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的阅读氛围，为打造书香课堂奠定基础。

4.让学生在活动中体验阅读带来的快乐。

三、活动口号:

“让读书成为一种习惯，做一个快乐的读书人！”

四。活动的构思和安排

第一阶段:启动阶段(9月20日-9月30日)

1，结合学校“校园读书节”活动计划和班级实际阅读情况，制定本班阅读计划。

2.班级集体阅读内容:为初中生朗诵优秀诗词，阅读名人录，童年，昆虫，星星，泉水。

3.在课堂上营造良好的阅读氛围。

(1)以身作则，从老师自己做起，每天和同学一起学习。

(2)在班里建立一个好的图书角，使图书内容丰富，数量可观。再次，明确“图书管理员”的职责，制定班级图书管理制度。

(3)记住课堂阅读要求“进教室就读”，每个学生进教室就读，无论是早上还是中午。

(4)继续评书专栏的评价，促进学生养成良好的阅读习惯。

第二阶段:活动阶段(65438+10月12-65438+10月底)

1.上课前三分钟读古诗，每周背两首古诗。

2.免费阅读时间为每天7: 30前，“阅读方法指导”时间为每周二7:30-7:50。教师借助初中语文自读教材，引导学生了解阅读方法，课内课外相结合，学会阅读。

八班(1)主题为“我为新班级增光添彩”的班会活动方案

活动主题:我为新班级增光添彩。

活动目的:通过此次活动，让学生学会关心集体，让班里的同学更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

参加人员:全体学生、班主任、音乐老师。

活动时间:20xx年9月24日下午4: 00-4: 40。

主要持有人:林亚雪、叶、、

活动分工:

1.班长和文娱委员负责本次活动的具体安排和节日彩排。

2.学习委员和宣传委员负责收集发言和台词。

3.宣传委员会负责安排会场。

4.音乐老师负责教唱两首歌。《中学》和《爱中国》。

5.班主任统筹安排活动。

活动流程:

1，讨论活动方案

2.开展活动:

1)四位主讲人宣布主题班会开始；

2)主持人开场白；

3)广播播放《中学时代》，全班跟着唱；

4)诗歌朗诵《我爱二中》；

5)英语对话:“助人为乐”；

6)记者采访学生“你心目中的班集体是怎样的？”；

7)三句半“谈谈我们班集体”；

8)丰富多彩的文化节目:

(1)读《红色》的配乐诗

②单管演奏《七子之歌——澳门》。

③中英文女声合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

4快板《歌唱国庆》

⑤女生合唱《一起旅行》

⑥架子鼓《好日子》

9)有声伴奏，全班合唱《爱中国》主唱:陈金莉。

活动总结:班主任利用采访小记者的机会，谈感受，提要求。

执笔人:刘小倩(班长)、张进(宣传委员)

珍爱生命，欣赏成长八(1)《班级活动设计方案》

活动目的:用学生喜闻乐见的小品、游戏、比赛等形式让学生感受和成长:接纳自己，尊重他人，互相帮助和关爱，学会在遇到矛盾时设身处地，冷静理性地考虑和解决问题，同时培养独立自主的精神，培养一定的实践能力，努力成为一个自信、自立、礼貌、从容的人。

活动形式:主题班会

指导老师:张晓，班主任。

活动主持人:班长姜

各环节负责人(负责各环节的过渡和总结):“接纳自己”——徐岚。

“气球在天空中飘”——斯佳丽

“解开手镯”——华经纬

《买个宠物》——蒋

“裹馄饨”——姜明珍

地点:本班教室

准备:1召开相关晨会、班干部会，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题建言献策；

2.班委会议讨论后，选择可行性强的环节，指导项目负责人分别准备；

3.分别指导各个环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉、锅勺由负责人准备；

4.准备主题班会邀请函，邀请兄弟班代表观摩；

5场地布置:将班会主题写在黑板上；桌椅沿墙排成一大圈，中间空地空着；

班级活动策划第六篇一、活动前言

经过近一年的校园生活，大一学生完全适应学校生活，大二大三学生珍惜有限的大学生活，大四学生即将离校，对学校、班级、宿舍充满了无限的怀念和回忆。虽然大家都生活在同一个地方，但是每个人的生活世界却大不相同，各有各的喜怒哀乐。然后，用ppt来表达自己的想法。

二、活动的目的

通过这次班级、宿舍ppt制作大赛，一方面回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，热爱生活。另一方面，熟悉ppt办公软件。

第三，组织者

怀化大学php网页开发协会。

四。活动时间:xx年4月至5月。

动词 （verb的缩写）地点:

不及物动词活动流程

1，公示阶段:

(1)班级和宿舍特色ppt制作大赛活动策划书及宣传安排。

(2)首先，在东区和西区的公告栏张贴海报。然后安排工友在东边的一个小卖部和西边的月亮女神前做一些宣传和登记。同时去各个部门宣传，在各个部门的社区部报名。让学生充分理解这一活动，促进活动的完善。

(3)申请场地。

(4)邀请专业老师担任本次比赛评委。

2.报名阶段:可在公示期间现场报名，也可在各部门社团部报名。

3.活动前期阶段:选择自己的宿舍或班级为主题制作ppt，突出ppt的主题和宿舍或班级的特色。作品提交截止时间为xx年5月1(暂定)。

提交电子稿给赵:@ kt250.com。

彭:@kt250.com

经过筛选，学生将参加下一轮决赛。

4.活动的最后阶段:

每个参赛队(个人)需指定一名讲解员，讲解时间控制在5分钟以内，主题突出，思路清晰，语言流畅，操作规范。作品播放流畅，运行稳定，没有任何故障。评委给参赛选手打分，以平均分决定比赛最终结果，并颁发证书。

七。活动要求

1:参赛作品主题应为班级或宿舍中的一个，参赛作品需标注题目及参赛选手信息(包括:姓名、系班代码、联系方式等。).

2.参赛作品要求健康、积极、鲜明，内容丰富，定位独特，能体现当代大学生的青春气息，具有较强的感染力。

3.条目由文本、图像、声音和其他信息组成。同时欢迎同学们在ppt中加入原创flash、电子相册、dv作品等等。

4.参赛作品的幻灯片数量应在10以上，尽量使用ppt的附加功能。

5.参赛作品必须是各参赛队(个人)的原创作品，不得抄袭。

八。活动预算资金

主要支出科目

金额(元)

计算依据和原因

总数

580

所有费用合计

宣传费

100

传单:50元；水墨画:50元

工地布置

50

气球、茶、钢笔等。

邀请教师

200

两百元

活动奖

230

60*1+40*2+30*3=230元。

九。奖项设置

一等奖1名(奖金加证书)；

二等奖2名(奖金加证书)；

三等奖三名(奖金加证书)；

若干获奖奖品(证书)；

怀化大学php网页开发协会

xx年4月3日