材料构成“害怕充气气球”概念练习
江苏雷克萨斯
标题
阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
几个气球，但最后一个没卖出去。
“为什么用人单位看中的是他们，而不是我？”剩下的气球怀疑地问。
“我给你充气的时候，谁叫你不要多收费的？在几个气球中，你是最小的。你的雇主怎么会看上你？”师傅说。
“膨胀是多么危险。弄不好，球会碎，会死。”气球胆怯地说。
“不充气比较安全，但作为一个气球，如果不敢冒任何风险，怎么赢得客户的青睐？”
要求:选准角度，确定概念，拟好题目；不要脱离材料的意思，不要抄袭，也不要抄袭。
写作指导
审题。分析现象:最后一个气球因为怕膨胀变成了剩球，也就是一个不值钱的废球。你为什么害怕通货膨胀？因为你害怕危险。探究本质:害怕通货膨胀的比喻是指害怕风险的人。这种人胆小犹豫，患得患失，回避风险，失去实现人生价值的机会。“膨胀”意味着“开拓人生新领域”、“提升人生新价值”或“获得人生新机遇”，但不可忽视的是，“膨胀”也意味着“冒险”，所以“膨胀”有双重含义。
想法。积极的立意:“敢于面对风险，追求人生价值或寻求人生机遇”是最好的立意，“冒险”当然相关，但不是鲁莽之人的无畏风险，也不是毒舌之人的利己风险。这里提倡的是彰显“价值追求”的勇气，甚至是舍生取义、视死如归的勇气。负面意图:批判懦弱的“自保者”，为了个人理想和社会道德不敢行动，怕遭遇意外。
总体构思:“人生风暴”“人生风险”很多同学把“冒险”具体化为“人生风暴”“困难挫折”，写出“直面风暴”“勇于战斗”。乍一看，似乎有道理。仔细分析，“通货膨胀”是否只意味着气球的“艰难”？不，“通货膨胀”还包含了“价值”和“机会”的内涵。同时，气球不怕“困难”，不怕“艰辛”，只怕“有灭绝的可能”。他们害怕风险和意外的灾难。“艰难困苦”可能会带来“灾难”，成为一种危险，但肯定不是所有的“艰难困苦”都等于“危险”，所以有些同学把司马迁和史铁生直面人生的风浪写成这样，显然是不合适的。
讨论思维的引导。一开始就要在简洁的引用材料基础上表明自己的观点——敢于冒险；主要部分应围绕“为什么”，即冒险对社会、人生的意义，或探讨“不冒险的原因和危害”，如人性的懦弱、国民性的封闭；也可以结合社会现实的形象来解释“是什么”，也就是承担风险的内涵——各种社会现实意义，而不是脱离生活空洞地谈论风险。“怎么做”这篇文章应该不是重点，可以写一小部分，比如“适度冒险”。
极好的例子
在刀尖上跳舞
江苏高邮中学高二学生张健。
如果那天苏州城里的五个人没有“大义凛然”，他们还是“老下户”的小卒；侯营和朱亥如果不跟魏公子斗，还是开车卖浆，杀狗杀猪之徒...
是的，作为一个平庸的气球，不充气的确更安全，但它只能成为一个不被人注意的废物球，生命在绽放之前就会萎缩枯萎。没有人生来就是平庸的，平庸往往缺少的是敢于冒险的勇气！
据说生长在悬崖边上的鹰，在40岁时会经历150天的漫长蜕变:先用喙撞击岩石，直到完全脱落，然后静静地等待新喙的生长。老鹰用新长出的喙把老化的脚趾甲一个个从爪子里拔出来。当新的脚趾甲长出来的时候，老鹰就用新的脚趾甲把羽毛一根一根拔掉。5个月后，新的羽毛长出来了，鹰又开始飞翔了，又过了30年！冒着生命危险，忍受着“年中”的痛苦，终于“脱胎换骨”。
冒险，虽然有时不尽如人意，但最终还是锻炼了勇气，强健了身体——胆小的逃跑者或者自我放纵的沉沦者，最终只能后悔。在《一千零一夜》中，搬运工羡慕航海家辛巴达的财富，但他不知道这是在九死一生的危险中获得的。杰克·伦敦说过，我宁愿成为燃烧后的灰烬，也不愿成为地上的尘土！我宁愿让一点点火花燃尽，也不愿让它腐烂。我宁愿做一颗闪过的流星，让每一个碎片都能发光，也不愿做一颗死星。人的职责是生活，而不是生存。《老人与海》中的硬汉圣地亚哥说，一个人可以被毁灭，但不能被打败。冒险孕育顽强的意志；冒险，渲染生活精彩，真的勇敢，风浪都吓不倒他。
为自己冒险往往会带来成功的机会；为了社会道德而冒险，是传承民族精神所必须的。
如果我们都拒绝承担鲁迅笔下看客的风险，又怎么会有勇往直前的精神，又怎么能找回前人留下的宝贵的西柏坡精神、大庆精神、抗洪精神呢？好在我们身边有很多这样的勇士。复旦大学的葛熊健，面对权力，敢于质疑，敢于穷追猛打，甚至冒着被“悬赏”威胁的危险，永不放弃；30多年来，滇池守护者张正祥坚持保护滇池。他起诉了许多污染企业，赶走了60多个大型采石场和许多打算在滇池边开发的房地产开发商。为了保护滇池，他给自己树立了无数的“敌人”...
就像看到一个舞者，在刀尖上轻盈地行走、跳跃，甚至奔跑。即使步伐谨慎，内心大胆。刀尖是危险的沟壑。真正勇敢的人不会阻止他跳舞。
如果你是一个气球，你应该给它充气，即使它爆了。因为只有充气，气球才能实现自己的价值，不枉此生。
短评
本文结合课文所学，结合材料分析，巧妙地提出了“平庸之辈往往缺乏的是敢于冒险的勇气”这一论点。这个理论分为两个层次:①为自己的未来冒险，往往会带来成功的机会；②为社会公德冒险，是传承民族精神的必要。结论升华的本质——最惊艳的美，应该是英雄，是刀尖上的舞蹈。文章采用了多种可视化的论证方式，结构清晰，论据翔实，情感丰富，语言简练传神。
夏水文
敢于冒险，我不是英雄。
一篇文章指出，中国的教育不应该让男生娘娘腔！日本、德国、英国、美国等国家都将男孩的“冒险”精神纳入教育目标，旨在培养勇于担当、勇于负责、开拓创新的公民。在中国，只要求孩子学习，“冒险”不利于管理，有“野蛮”之嫌，与冷静、克制、温和的国民性格完全矛盾。怎么提倡？
恐怕长此以往，国民性会更加内敛，扶老人有风险，揭露不公有风险，见义勇为更有风险。不仅男生会变得娘娘腔，整个社会都会变得娘娘腔。其实管理者不必谈“风险”色变。温室里的花怎么知道散雨打雷的风险？茼蒿丛中的鸟儿如何知道鹰在与悬崖搏斗？冒险会让人生跌宕起伏，精彩纷呈，冒险会让人生从容勇敢。敢于冒险是一种昂扬的人生状态，是一种勇敢顽强的精神，向着未知的理想进发，我们应该义无反顾！
冒险成就了英雄传奇。它是英雄手中的利器，化作不朽的丰碑。冒险不一定成功，但不冒险的机会很少。古往今来，哪个英雄不是刀尖上的舞者，危难中的精灵。作为航海家，你们把梦想交给了汹涌的大海。你只知道哥伦布发现了新大陆，你知道麦哲伦在菲律宾遇难。漫漫黄沙路，贫瘠诡谲的大漠，张骞敲响千年丝绸之路的驼铃，一代代科学探索者在罗布泊化为木乃伊；水浒中一百零八个好汉，双手抱头，揭竿而起，把他们赶到梁山；《三国志》中，勇者龙威的五虎将军会在刀光剑影中不顾生死，勇者胜于危难...
英雄之所以是英雄，是因为他有着过人的胆识，超人的胆识，强健的体魄，凡人只能仰视惊叹。正如项羽之于巨鹿，破釜沉舟；或者像韩信到井陉一样，死而后生。没有冒生命危险的决心，一个诸侯怎么敢抬头？
英雄梦，凡人永恒的心痛！我太胆小，我害怕风险，我无能，我只能安于现状！抛开这些怨女哀男的借口，坚持自己的梦想，汲取英雄的力量，就一定能去冒险，做自己的英雄！肯德基大叔山姆上校二战后66岁。他身无分文。他带着高压锅和一桶食材，冒着被拒绝的心理打击。他被一家餐厅游说，被拒1009次。只有在1010的时候，才有餐厅同意和他合作，买他的配方。莱特兄弟冒着被摔成碎片的危险，紧紧抓住翱翔蓝天的梦想...
即使你很平凡，如果你热爱你所做的事情，你可以大胆创新，勇于探索，做行业的领导者——这也是一种冒险；如果你不热爱你的职业，请尽快转行。即使未来不确定，也要听从内心的声音，改变自己的生活——这更是一场冒险！比尔·盖茨敢于放弃学业，选择创业。马云放弃了教书，选择了互联网；许多外国人，我叫不出他们的名字，放弃了优越的生活，选择在中国的落后地区做好事...人生的改变注定要冒险，人生的冒险注定要听从内心的声音。
相信自己的选择，爱自己，一生冒险。你还能要求什么？不要做冷漠的旁观者，不要做娘娘腔，为了社会道德去冒险。一个丈夫还能要求什么？
敢于冒险，我也是英雄！
自我评估
文章从“女性的国民性”结合材料分析引出论点:敢于冒险，其实是一种昂扬的人生状态，是一种勇敢顽强的精神，是义无反顾地奔向一个不可知的理想！这个理论分两个层次——①冒险成就英雄传奇；普通人只要坚持梦想，就一定能去冒险，做自己的英雄！最后呼吁:任何敢于爱自己，敢于为社会道德冒险的人，也可以成为英雄。文章结构清晰，论据翔实，情感饱满，富有表现力。
四眼鱼的教训
扣带华莲
亚马逊河中有一种四眼鱼。这条鱼的眼睛很大，中间隔着一层膜，看起来像四只眼睛。
四只眼睛都能看见东西。眼睛的上半部分擅长看空中的东西，下半部分适合看水中的东西。有了这种特殊的珍珠技能，按理说四眼鱼应该比其他鱼活得更自由，但结果就是四眼鱼的数量在一点一点减少，濒临灭绝。
四眼鱼之所以减少，恰恰和它的眼睛有关。
因为有四只眼睛，所以四眼鱼用下面的一双眼睛捕捉食物，上面的一双眼睛只是看着天空和风景，而忽略了周围的危险。那些凶猛的鱼会趁虚而入，把它吞掉。
在生活中，我们也会遇到这种现象。明明我们有优势，最后却变成了劣势，结果往往适得其反。只有合理利用优势，明确不足，才能更好地生存和发展。