中学生如何善于观察？

尤其是对于学习自然科学的人来说，观察力尤为重要。要从小养成自觉认真观察各种自然现象的习惯、兴趣和能力。通过直接体验，可以积累对自然现象的感性认识，培养科学观察事物的能力和习惯。为了有效的观察，更好的锻炼观察，掌握好的观察方法是很有必要的。

①确立观察目的。观察一个事物，要明确观察什么，如何观察，要达到什么目的，这样才能把注意力集中到事物的主要方面，把握事物的本质特征。目的是观察最显著的特征。有目的的观察，才能对自己的观察提出要求，才能得到一定的深度和广度的锻炼。另一方面，如果你东张西望，对事物视而不见，你的观察力就得不到锻炼。例如，如果你想经营一家新店，你需要获得一些展示其他商店商品的经验。这个时候你一定要带着目的去观察。只有带着目的的观察才是有效的观察，才能尽快提高自己的观察力。

②制定观察计划。观察前，对观察的内容进行安排，制定周密的计划。如果你在观察时没有计划，没有条理，你将什么也得不到。所以观察前要有计划，先观察什么，后观察什么，循序渐进，系统化。观察计划可以写下来，也可以记在心里。

③培养浓厚的观察兴趣。由于观察敏感度的差异，每个人对同一事物的观察兴趣不同，注意到同一事物的不同事物或不同特征。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提。为了锻炼观察能力，我们必须培养每个人的广泛兴趣，这样才能鼓励人们津津有味地观察。同时，我们必须有一个中心利益。有了中心兴趣，你就会集中精力对某个领域进行深入观察。

有些同学喜欢观察星空，尤其是银河系、火星、月亮等等。他们能长期坚持写观察日记。这样可以增长见识，开阔眼界。有的同学对植物很感兴趣，注意观察植物的生长过程，从播种发芽到发育成熟，做了很多观察日记。教师经常给予指导和必要知识的帮助。这不仅极大地培养了学生观察的兴趣和持久的观察，也提高了学生表达发展全过程的能力。

观察兴趣也能激发学生的求知欲。