致乘风破浪的大二学生

你好！

我是王馨悦的父母。班主任高老师和学校老师们落落大方的举止，不凡的气质，朴实的生活作风，好学的精神，一直潜移默化地影响着孩子们，使他们不仅学会了读书，更学会了做人，在陕西中学的广阔天地里养成了良好的学习生活习惯。我们把它们看在眼里，记在心里。我想借此机会感谢所有老师对孩子们无微不至的关怀。在此，我代表与会的家长，对所有老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

家庭是孩子的第二课堂，父母是老师的助手。在这里，我就孩子的成长教育谈一点自己的体会。

第一，关注孩子的“健康”，关注孩子的心理动态。

这里的“健康”不仅指身体健康，更重要的是指孩子的心理健康。

高二正处于高三的关键期，没有了高一的新鲜感，高考似乎遥遥无期，社会上同龄人读书无用论的观念也动摇了他们的学习意志。另外，学业指导重，与父母老师沟通少的孩子，看似已经成年，但有些观念还不成熟，总觉得父母不理解自己，想要被认可和尊重。

父母期望他们的孩子成为人才。每当他们回家聊天，到处闲逛，就觉得不自在。他们忍不住唠叨几句，脱口而出真相。一些激进的家长也为此对孩子不满。

“除了我的学习，你还关心我什么？”孩子说。

？“学生的首要职责不是学习？我关心你的学习有错吗？”家长说。

父母和孩子之间谁对谁错？其实就是缺乏沟通！除了关注孩子的学习，还要关注孩子的心理健康，静待花开，让孩子学会生活，学会做人。当矛盾的焦点不再是学习，而是心平气和的交流，我们会发现孩子已经很努力了，不断的进步，我们也会明白孩子为什么会这么想，我们会突然发现孩子已经长大了！

第二，给孩子创造良好的家庭学习环境，做孩子的好伴侣。

我想对家长们说:当孩子们在做作业的时候，我们不应该看电视和玩电脑。我们可以看一些专业书籍或者看一些小说杂志。我们家孩子看的小说杂志都是我们父母看的，会方便和孩子交流。

孩子学习的时候我们不是监督者，我们是同伴，和孩子一起进步，何乐而不为呢？

第三，把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

人与人之间的距离是可怕的，即使是父母与子女之间。我想:如果我们能找到合适的时间和孩子沟通，互相了解，设身处地的为孩子着想，给孩子更多的关爱，那么这种付出一定会有回报的。作为一个孩子，每个人都想成为最好的，但不可能每次都是第一。我经常跟孩子说:“我们不求后悔，但求问心无愧。”我不要求孩子做大事，而是要求他们踏踏实实做好每一件小事。你不在乎结果，但一定要关注过程。孩子考得不好的时候，我帮他分析原因，找差距，以免以后考试作业犯类似的错误，我的目的达到了。

做人是孩子的人生之本。要让孩子成长，先教会孩子做人是家庭教育的重中之重。事实证明，潜移默化的教育是最有效的。

知识可以改变命运，学习可以改变认知。在当今瞬息万变的时代，每一个学生都必须争分夺秒，努力学习，努力学习，为自己的美好未来而努力。学生老师家长一定能考上理想的大学！

？“总有一天，我会乘风破浪，扬起我浑浊的风帆，跨过深深的大海”，鞭打的旅程，只争朝夕，孩子们明白一个道理，只要你努力，你就一定会赢！加油！