美国学校教什么？

美国中小学没有涵盖六大科目的统一教材。通常每个学区选择自己的教材。主要涵盖六个科目。一是艺术，包括:舞蹈、音乐(声乐和器乐)、戏剧和视觉艺术。不是光说不练。学生需要在学期结束后在舞台上表演或展示他们的作品。第二，健康与体育。如:人体和生命周期，包括心理健康和情绪健康。每个学校都有室外和室内体育馆。教练可能在某个项目上拿过冠军，甚至包括中国运动员。第三，英语语言艺术，包括阅读和写作。比如老师让学生读一本小说，然后写出自己的想法，参与讨论。注意，本课程不是外语课程。美国中小学没有必修外语。学校可能会提供一些外语课程供感兴趣的学生选择。学生最感兴趣的外语主要是西班牙语、法语、德语、日语和拉丁语。现在，一些学校已经开始建立新的中文班。第四，数学。包括计量学、代数、几何、数据分析和概率。与中国相比，美国的数学更容易。至于“奥数”，很多人都没听说过。在美国，中小学教师必须先考取教师资格证。但是数学老师可以特别照顾，允许他们先上课，再补考证。第五，科学。包括物理、化学、地球和空间科学、工程和生命科学。生命科学包括生态系统和环境保护。基本上能反映当今科技前沿，关注与人民生活密切相关的内容。第六，社会科。包括世界历史、美国历史、地理、经济以及公民和政府。上述六科中，只有“社会科”具有“政治教育”或“国民教育”的功能，尤其是“公民与政府”课程最能体现这一功能。孔子有一句名言:人可以使之发生，而不是使之知道。意思是:人们可以使用他们，但不要让他们知道任何事情。当然也有人认为这不是孔子的本意，这句话可以分解为:民可使，由之；不要做，要知道。大意是:如果人们掌握了诗、礼、乐，就应该让他们发挥。如果他们还没有掌握，应该知道这些东西。美国开设“公民与政府”课程，让人们了解政府的目的是什么？不让人民知道什么，还是让人民知道什么？美国从幼儿园到4年级的这门课的教学大纲里有很多重点和思考问题。例如，政府做的最重要的事情是什么？为什么限制政府的权力很重要？地方政府的主要职责是什么？人们如何共同努力来促进美国民主的价值观和原则？美国人应该如何选择领导人？很明显，美国这门课的目的是“知道”:让人们知道公民的权利和政府的责任。中国的封建统治者都相信“民可使之，而不可使之人知”。让人民心甘情愿做牛做马。“使其为人所知”的是宣传和遵守神化的规则。到了现代，一些国家的小学课本甚至还会编造领导人用枪击落美国飞机或者三岁孙子开枪的故事，让人看到领导人就哭。美国义务教育的钱名义上是政府出，实际上是纳税人出。所以选择什么教材，自然是纳税人说了算。世界上大多数国家和地区，包括中国大陆和港澳台地区，对洗脑教材都非常敏感和反感。一旦教材中可能出现类似“国民教育”的洗脑内容，民众一定会齐心协力，坚决反对，走上街头，举行集会抗议:还我下一代的未来。