如何制作ppt？
1.1课件的结构要清晰明了。在黑板时代，45分钟的课程，老师的版本通常是两三个。同时会用到10-25张PPT幻灯片，极大的丰富了课堂上的信息。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，庞大的信息量会让学生一头雾水，很难做课堂笔记。
要做到结构清晰，首先课件中的文字要简洁，教材中的大段不必在课件中重复出现。即使真的出现了，也要尽可能的浓缩，用简洁明了的话概括要点。其次，目录页可以在课件中多次重复，每做完一个大题就重复播放目录页，让走神的学生赶上课程思路；另外，整个课程的符号和数字要统一，尽量与教材保持一致，方便学生记笔记。
？1.2突出课程内容，不要使用无关的多媒体素材和动画。很多老师在制作课件的时候，喜欢把收集到的图片、动画、声音堆在手边，不管是否与课程内容相关，是否会帮助学生理解和掌握知识，甚至是一些“获奖”的课件。
课件毕竟是为教学服务的，太多太花哨的多媒体素材会分散学生的注意力。在解释电子邮件的传输原理时，作者做了专门的对比试验。水平差不多的两个班，A班的这部分课件用的是朴实无华的简单图片示例，B班用的是“精彩”的flash动画。课后测验表明，A班的学生比B班的学生对这部分知识掌握得更好..对学生的采访也显示，B班很多学生只记住了那一闪而过的动漫人物和视觉效果，对真正重要的知识并不太关注。
在摄影作品中，构图的基本原则是“减法”，即尽量从画面中减去与主题无关的元素。我们在制作课件时可以借鉴这个原理。先用“加法”把与教学内容相关的材料放进PPT，再做“减法”，去掉重复和不相关的材料。
？1.3在教学过程中注意节奏和学生的注意力。单张幻灯片字数以30-60个汉字为宜，发言时间以3-5分钟为宜。如果有很多问题或者概念，就把一张幻灯片一分为二，不要把单词堆在一张幻灯片上。
心理学研究表明，学生的注意力集中时间约为15-25分钟。当有经验的老师发现学生注意力分散时，他们通常会插入一个“负担”，以重新将学生分散的注意力集中到课堂上。在制作PPT课件时，要有意识地在学生容易分心的时段插入一段动画、声音或其他能吸引学生注意力的素材。
1.4?PPT忌讳太多“色彩鲜艳”就像网页的设计一样，PPT也忌讳“色彩鲜艳”，过多的色彩会显得凌乱，分散学生的注意力。一般来说，除了黑白，最多有三种颜色。建议每个课件准备两种颜色，以适应不同的环境光。第一种蓝底白字适合在环境光强的情况下使用。这种色彩搭配不仅能让学生看清文字，还能让学生不容易产生视觉疲劳。第二种白底黑字适合在黑暗的环境下使用，因为白底可以让学生看清老师的“肢体语言”。
教学是一个以学生为中心、教师为主导的过程，任何类型的多媒体课件都只是这个过程中的辅助手段。PPT使教师在一堂课上突出重点，分散难点，用多媒体素材生动直观地演示难以用文字描述的原理和过程。但是课件不是一节课的全部，整个课程还是应该以老师为主。所以，我们不必事事都用课件，更不用这么容易就把学生应该考虑的问题展示出来。我们要做的就是通过课件的展示，激发学生的主动学习兴趣，促进学生的主动探索和思考，促进学生的创造性学习。