泉州实验中学面试一般考什么？如果有人问你未来的学习计划，你该怎么办？

总的来说是建立在基础上的。

因为成绩，我终于要看考试了。

关键看你的适应能力和语言表达能力。

只要不紧张，不结巴，不脸红，不尴尬。

完全没问题。

如果你能礼貌一点。

平静地微笑着回答。

好吧，祝贺你

你有99%的机会被录取。

有人这样考:

教室里的老师发了一张表格，让人们在上面写5-8个自己班上的例子，按照成绩排列。我不知所措:这是考什么考生？填完表，还要换考场。第二关是笔试，在标准教室里进行，时间为45分钟。拿起笔，虽然无所谓，但是考得也不能太差！所以我也有点紧张。刚开始脑子很乱，有些不太灵光，后来清醒过来，感觉没那么紧张了，因为笔试的难度比传言的要简单，最重要的是写好作文。

45分钟过去了，接下来要面对的是面试。这个期末考试内容又让我紧张了。毕竟我不擅长说话。我鼓起勇气走进教室。有两个考官，一男一女。左边的男老师胡子很尖，右边的女老师一脸慈祥。女老师和蔼地说:“请先自我介绍一下。”我努力让自己自信地回答，但声音还是很微弱。我说了我的名字后，围绕我的生肖和本命年做了介绍。我觉得这个介绍不算新颖，但也不土气。后来女老师问了我的专业。我答“二胡”，她就跟我聊著名的二胡曲，二胡的弓是怎么做出来的。问完，她看了我的试卷，问男老师。他的问题已经摆在桌面上了。有两张纸。每张纸有两个问题。他给我看了其中一个。第一个问题是关于名人和名著的故事，第二个问题是关于感恩。回答完这两个问题后，女老师告诉我，她想让我学好二胡，因为全武行非常重视天赋。我听了之后心想:好像是这样，因为女老师复习了语文数学一体化的卷子，跟我聊了二胡。也许她精通二胡...所以，考试结束了。