寿光圣都中学寿光圣都中学是原寿光一中吗？
学校致力于教学设施的现代化，拥有先进的多媒体教室、语音室、微机室、理化实验室、学术报告厅、艺术楼、藏书65438+万册的图书馆，以及400米塑胶体育场和设施齐全的体育馆。
圣都中学将“收藏价值，关注生命”工程作为学校发展的核心战略。在为复读生提供完整解决方案的基础上，努力实施“平凡而不平凡”的培养，让复读生这一备受社会关注的特殊群体享受到做人的尊严和学习的快乐，在人格和学业水平上得到全面提升，受到学生和家长的广泛好评。
2008年第一次招生5000人。开学伊始，学校就推出了“收藏价值，关爱生命”的发展战略。“收藏价值，关爱生命”战略是学校教育发展战略的核心工程。收藏价值，即师生的优点、特点、生日、突出成绩、优秀作品、获奖证书、重要活动照片等及时纳入学校收藏体系并永久保存，既是教师教育和学生德育的珍贵资料，也是终身关注学生的基础和建设学校文化的核心要素；关爱生命是在有收藏价值的基础上，对所有进入圣都中学的学生进行的长期跟踪项目。只要是圣都的学生，无论是顺利进入大学深造还是因故退学，学校都会根据收集到的相关信息进行长期跟踪，包括工作生活调查，生日祝福等等。
2009年5月，圣都中学在短短两个小时内成功与5000名师生合影，是“收藏价值，关爱生命”战略工程的里程碑。照片宽1.4m，高1m。除了老师和学生的照片，还有所有拍照的人的名单。与合影相对应，具有极高的收藏价值，受到了学生家长和社会各界的广泛好评。
教育理念
开发潜能，让学生回归卓越
校训
致力于学习，永远不平凡。
学校目标
学生之都，文化的殿堂
教学风格
教学无课，严谨。
学风
善于听好话，精益求精。
校长
张书文，男，出生于1963，山东省优秀教师，潍坊市专业技术拔尖人才。撰写了《哪壶开提哪壶》《小巨人学习法》《让激情燃烧》等5部教育教学专著，发表教育随笔、论文30余篇，主持《小巨人学习法》等5项省级科研项目。参加工作30年来，我以真爱和高度负责的精神对待每一位学生，不断探索和完善符合教育规律的教育模式，倡导做一个有教育理想的教师并身体力行，在升华学生人格、提升学生学术水平方面取得了显著成绩，被誉为“教育终极境界”的追求者。