如何培养初中生的写作习惯

好字如流水。要达到这种效果，写字姿势也很重要。从写字开始，教孩子正确的写字姿势，写三个一:身体离桌子一拳，离笔尖最近一寸，离纸一尺。教师必须从刚入学的学生开始。因为刚入学的孩子可塑性强，写字姿势还没有定型，在这个阶段把握可以事半功倍。

写作姿势的“三个一”不是孤立的，而是有其内在联系的。低年级学生倾向于将笔握得离笔尖太近，以便让他们在书写时更加努力。握笔贴近笔尖，视线被手挡住，看不到笔尖在纸上的移动。于是他身体前倾，这样他的胸部就紧贴着桌子；头部必然向左倾斜，这样眼睛就离书太近了。由此看来，抓“三个一”的关键是“一寸”到位。因为小学生手部肌肉发育不太好，所以“一寸”的要求可以适当放宽，坐着的时候要能让学生看到笔尖的操作。

学生也要养成“提笔就是练字”的习惯。叶圣陶先生说:“我们每天都是为了实用的需要而写作，其实我们每天都在练字，更不要说留出专门的时间来练字了。”我们要引导学生形成这样一个好习惯:不管在什么场合写，只要开始写，就要一笔一笔认真写，这样才能保证学生不一定会习惯，也可能会影响做作业的速度。只要坚持，就会更熟悉，写得又好又快。

此外，还要引导学生养成整洁的习惯，爱护文具。只要你持之以恒，持之以恒，在日常的学习生活中始终坚持一条一条的写，认真的写，一定会写的更快更好。为初中和生活打好写作基础。