德育工作计划
德育工作计划1一、指导思想:
围绕“建设具有平民情结的农村示范高中”的办学理念，努力落实宜都二中“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健身、学会审美”的德育目标，以《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》为准则， 加强学生日常行为规范和心理健康教育，进一步优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别教育”，以抓好班风和学风建设，促进良好校风的形成。
二、主要工作:
1，继续严格抓好学生日常行为规范教育，加强学生安全教育、文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育，培养合格示范学校学生。改进和加强寄宿生的日常管理。
2.学习标兵、行为示范生的典型宣传，转化违纪学生。
3、进一步完善心理健康教育，逐步开展人生规划咨询。
4.批准和发放扶贫资金和国家助学金。
5.加强班级、年级、学校家长学校建设，整合各类教育资源，形成教育合力。
规划学校德育工作，加强年级德育讨论，指导、服务、监督、评估年级德育工作，协助各年级组做好学生思想教育工作。
7.培养学生良好的生活和学习习惯，进一步加强自律读本的学习，尤其是高一年级。
8、继续加强班主任培训，进一步提高班主任素质。
9.加强德育研究。
第三，学校德育的特点和各年级的侧重点。
实施“和、善、行、信”教育。
“和谐”主要是指和谐的思想教育，主要是顺应国家创建和谐社会的历史潮流，服务于学校创建和谐校园的中心工作，主要包括同学之间、师生之间、家长与孩子之间、人与社会之间、人与自然之间的和谐。“和”的教育要贯穿于整个学校，贯穿于学生三年的学习和生活。
“善良”是指善良，正直的品质，待人接物的善良，待人接物的善良。高一重在“善”的教育，重在新生的角色适应和日常规范、学习习惯的培养。通过各种活动，加强年级和班级的集体建设，逐步形成良好的班风和学风。
“做”需要我们的学生把理想付诸行动，努力。高二年级侧重于“行动”的教育，注重学生学习动机和学习习惯的培养。采取灵活多样的形式，激发各层次学生的内在学习动机，促进学生主动学习。
“信仰”，只有怀抱诚信之心，必胜之念，不畏艰难，努力学习，才能实现理想。高三以“信仰”教育为主，重点是学生的理想教育、心理健康教育和备考指导。要激发学生各个层面的内在学习动机；营造科学、有序、前瞻、高效的备考氛围。
注:1。年级组全面负责年级学生的管理和教育。应当根据学校工作计划和学校德育工作计划，落实本年级学生的德育目标，参与本年级德育工作和班主任工作的管理和考核。
2、各年级根据学校计划和年级具体情况，按照学生团委的要求组织好月度主题班级活动，并进行监督。
3、每个年级至少每两周召开一次班主任例会，并做好记录。
4.分管本年级学生工作的年级副主任全面负责本年级的学生管理和德育工作，监督本年级学校德育工作计划的实施。
5.政治教室每周一主持年级副主任工作会议。
6.对于学生中发生的违纪事件，年级要进行全面调查，写出调查报告和处理建议，报政治教室审核，做好学生和家长工作。跨年级的政治课堂要协调调查，校外的要报公安机关处理。
7.学期结束时，将《班主任工作手册》交学校政治教室评估归档。
8、各年级应积极承担团委、市教育局和学校临时下达的教育工作。
四、按月工作:
九月:
1.各班根据年级工作计划制定班级计划，调整班委、团支部干部并向年级组汇报。
2.学校各年级常规检查和安全教育。
3.高一军训入学教育等工作。
4、利用班会学习学校的各项教育规章制度，开展日常行为规范自查活动。
5.团委和学生会将走上新的工作岗位。
6、新学期学生干部大会。(青年团)
7、新高中学生的团关系转移和团籍登记。
8.以第27个教师节为契机，举办尊师重教主题活动。
9、班级活动主题(高一:一份耕耘，一份收获；高二:磨刀不误砍柴工。
十月:
1，学生心理健康教育讲座。
2、班级活动主题(高一:做一个诚实守信的人；高二:责任伴随我成长)
3.秋季学校运动会。
4、适时开展户外集体活动。
5.组织学生参加德育基地的活动。
11月:
1，业余党校开班培训。
2、班级活动主题(高一:做好自己的事；高二:勤奋从我做起)
3.期中考试结束后，每个班都要开家长会，开智能家长班。
4.建立高一心理健康档案和高三第一次心理辅导讲座及团队心理辅导。
5、安全教育讲座。
十二月:
1.初三入党积极分子的培养与考核。
2.班级活动主题(网络世界真精彩)
3.心理健康教育讲座。
一月:
1，班主任及班级集体工作考核总结，不同年级班主任工作经验交流。
2.法律教育讲座。
3.“评先评优”系列表彰。
4.寒假安排社会实践活动。
德育工作计划第二部分下学期德育工作计划根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自学”三种形式，建设一支师德高尚、素质优良、学识渊博、勇于创新的学习型团队。全面提高我校德育队伍的综合素质，为全体教师的全面、健康、可持续发展打下坚实的基础。
一，班主任的专业培训
我校70%的教师持有班主任证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。
1，积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，组织全体教师深入学习专题培训。
2.组织教师在我校开展校本德育培训。本学期将开展班主任工作基本标准、班级活动设计与组织、班级管理等课题的培训，让班主任在培训中不断提高自己的思维和管理水平。
3.自学。学校优化管理机制，给老师足够的时间和空间自主学习，让他们可以静下心来看一些教育专著，上网获取各种信息，写一万字的读书笔记，期末交流，全方位、多维度的滋养和提升自己。
二、组织参加第六届道德实践课竞赛。
3月底，学校在校内举行初赛，由校长牵头成立评委团，评选校内竞赛一、二等奖，推荐一等奖参加第六届区级德育实践课竞赛，力争取得好成绩。
第三，心理教师培训和双室建设
1.由于我们学校师资力量不足，没有专职的心理老师。本学期选派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的专业素质和专业能力。
2、在资金短缺的情况下，筹集资金建设心理咨询室和心理活动室。
四、积极组织教师开展网上教研培训。
学校德育办公室建立学校德育博客，通过网络展示我校德育工作中的经验、反思和不足。同时，每个班主任建立自己的班主任博客，推荐本校著名班主任工作室，让博客成为班主任沟通、交流、学习的桥梁。
三月建立学校德育博客。
班主任建立了自己的博客。
学校德育实践活动课初赛
4月德育实践活动班报名
推荐一个著名的班主任工作室
5月参加区德育实践课竞赛。
班主任工作交流
六月自习、展览、交流
班主任博客评价
德育工作计划3一、德育情况
去年，在启信全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了突出成绩。学生思想稳定，德育优秀率达93.7%，犯罪率保持零。大多数学生养成了良好的生活和学习习惯，校风处于良性循环的氛围中。20xx年，我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”，顺德区“文明单位”。
二、指导思想
坚持德育宗旨和以人为本的原则，为全体师生创造良好的教学环境。
三。工作目标以“争做现代文明人”为学期教育目标，以人为本，以大处着眼，从小事做起，强调教育管理，拓宽渠道，采取切实有效的措施，增强以德办学的有效性，保持犯罪率为零，培养更多德才兼备、具有创新能力的人才。各年级德育目标为高一、高一:勤奋、自信；高二高二:现实向上；规范日常行为。
培养良好的习惯。1.唤起学生挑战初三初三的意识。2.树立自信，为教育努力。2.强化纪律意识，培养抗挫折能力。初三，初三:努力冲刺1，时刻做好中考和高考的精神鼓励工作。2.加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3.安排和实施每个阶段的工作，让学生保持兴奋。
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设。1，每月召开1-2次班主任例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别是加强青年班主任的培养；继续开展老少“师徒”活动。2.落实班级的常规工作，如班会、周评、“问题学生”的转化等。主题班会要有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一到两个对学生影响大、质量高的主题班会，并做好班会记录；(2)规范周报的审核，充分发挥周报教育的特殊作用。(3)建立“问题”学生分类档案，及时采取有效措施，跟踪教育、帮教，减少违纪现象，确保犯罪率为零。3.各年级领导带头营造良好的教书育人氛围。比如廉洁的氛围，诚信的氛围，友善的氛围，全勤的氛围，竞争的氛围，教研的氛围。4.加强督促检查，进一步提高德育实效，树立全方位德育理念。通过考核评价体系，构建学校、班组长、班主任(系主任)、学生逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实施动态管理，促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班集体”。5.计划在5438年6月+10月召开德育工作经验交流会。6、深入探索德育研究，鼓励班级积极撰写德育论文，要求班级每学期至少交一篇德育论文。
(二)加强学生教育和法制安全教育。1.实施中学生日常行为规范和沙角中学一日行为规范(①监督②自查②自律④自爱)，为“建设文明校园，告别不文明行为”作出彻底持久的努力。2、反复抓，反复抓，加强“六个十评”的检查监督，约束极少数学生的不文明行为，净化美化校园环境。2.继续深化月度教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育的良好氛围，把教育融入到各项活动中。3.加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、公正，不偷盗、不抄袭，提高学生网络道德自律意识。4.充分发挥团委和学生会的作用。计划召开第二次团代会和学生代表大会，吸引优秀干部，发扬学生当家作主的精神，增强责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5.继续监督学生会“爱心基金”的管理，帮助校内“急、危、困”学生贡献爱心。6.做好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传窗口、黑板报、校刊、电视台的作用外，还准备开设黑板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境教育效果。7、注重培养学生良好的健康和生活习惯，加强对寄宿生的管理。
(3)充分发挥社会、学校、家庭的网络功能。1.实施家访，办好家长学校。要求班组长组织1-2次有影响力的家长会，要求班级成员每学期家访率达到40%以上，预计全学年总家访率达到100%。学校计划分别于6月5438+01和2月65438召开后进生家长座谈会和后进生转化讨论会。2、加强警校* * *文明活动。本学期，乐从派出所、乐从交警中队将实施“交通安全学校”和“校内毒品预防教育”工作，计划于9月组织学生观看“安全与法制教育”视频。3.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，分年级组织社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
(4)重视学生心理健康教育本学期，我们将发挥拥有专业心理教师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，在黑板报上开辟心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时，要加强家长的心理健康教育引导。九月教育主题/活动:遵守纪律，尊重老师。65438+10月:讲文明，爱沙。165438+10月:勤于锻炼，爱读书。65438+二月:保持诚实，尊重父母。65438+10月:珍惜时间，好好学习。
德育工作计划4一、指导思想:
幼儿时期是智力发展的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。对幼儿进行道德意识和道德情感的教育和培养，一直是幼儿教育中非常重要的工作，是大班额的德育工作计划。因此，我们根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合教学活动和日常生活，分五个领域制定了本计划，对幼儿进行德育渗透，全面提高我们班幼儿的思想素质，促进其健康发展。
二、形势分析
1.经过两年的幼儿园生活和学习，这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园生活，也养成了良好的生活习惯和道德品质，但也有一些孩子没有形成良好的品德。
2.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。
3、不珍惜劳动成果，吃米粒，随意撕书，让自来水流，不尊重成年人的劳动。
4.意志品质不够坚强，工作不认真，没有克服困难的精神。
5、缺乏文明行为习惯，粗鲁，不卑不亢，爱打架，骂人。
三。措施和内容:
针对以上问题，我们应该加以纠正和改进，以促进儿童良好品德的形成和发展。对此，我们设计了以下方案:
1.班级每天都有晨会，按照周、日计划实事求是地进行，充分发挥晨会的教育作用。
2.围绕季节和时事开展活动，丰富孩子的知识，引导孩子了解德育的基本知识。
3.开展系列活动，介绍先进人物，引导孩子好好学习，做一个守纪律、守规矩的孩子。
4.开展多种多样的教育常规活动，让孩子在学习的同时同化自己的品德和行为。充分发挥德育氛围的主渠道教育功能。
四、具体工作安排:
九月:
知道自己是大班的孩子，就要以身作则，要有相应的角色意识。
1，有礼貌，每天去幼儿园。
2、吃三净。
3.可洗性的培养。教孩子饭前便后洗手以及正确的方法。
十月:
知道10月1日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用文字表达自己的知识和经历，接受爱国主义教育，知道应该尊重国旗和国徽。
1，继续学习套路训练:上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要注意。
2、爱护花草树木，不攀爬，工作计划《大班德育工作计划》。
3.遵守公共场所的规则。
11月:
1.带着积极的情绪参加各种活动，在老师的鼓励下发表自己的意见。
2.增强集体意识。可以在活动中互相配合。同伴互相关心，互相帮助，相处融洽。
3.培养孩子爱惜物品、勤俭节约的良好品质。三轻:走路轻，说话轻，放下东西轻。
十二月:
理解并讲述一部分人的劳动，尊重成年人的劳动，并珍惜劳动成果，在游戏中体现成年人的劳动。
1，不要私自拿别人的东西，找到了给大人。
2.爱你的父母，爱你的长辈，听他们的话，不要随意发脾气。
3、自理能力训练。开展自理比赛，让每个孩子都知道自己有能力，做好自己的事情。用友善和谦逊来教育孩子。
一月:
理解人们冬天还在劳动，学习他们勇敢的精神，不畏严寒，积极参加户外体育锻炼，坚持当值日生。
1.树立安全意识，不要单独玩火、玩水、玩电。
2.在家人的帮助下量力而行。
3.出门做客要有礼貌。
三月:
我回想起了过年时的热闹气氛，体会到了又老了一岁的快乐。体验妈妈的辛苦，用各种形式表达对妈妈的爱。关心和爱你的同龄人，并愿意帮助别人。
1，在一天的活动中，鼓励孩子在各个方面互相关爱，用榜样的作用带动孩子学会与同伴和谐相处。
2.三八妇女节教育。
3.中国传统节日教育。
四月:
体验自然之美，增强自我保护意识。说话自然大方，学会倾听别人，不随便打断别人。
1.通过各种学习活动，鼓励孩子说话自然大方。
2、讲解示范，让孩子知道不要随便打断别人的讲话。
3、墙角游戏“说话”，训练孩子说话和听别人说话的能力。
4.关于春天的主题教育。
5.安全教育。
五月:
体会劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成年人的劳动成果。
1，五一假期教育，参观、观察、实践，了解成年人的劳动，懂得珍惜自己的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、对话等方式，让孩子懂得尊重长辈，关心和爱护父母。
六月；
体验对祖国和社会的热爱。感受节日的气氛。学会正确评价自己和他人。
1，通过老师对各种活动的评价，有意识地教给孩子评价的标准。
2、通过对孩子各种活动的评价，培养孩子初步正确地评价自己和他人。
3、六一节日教育
4.体验上小学的快乐。