2022年学校运动会规划
运动会不同于通常的运动会。让所有运动变得有趣，减少竞技味，有利于释放压力，放松身心，营造良好的校园氛围。以下是我整理的2022年学校运动会规划(5篇)。欢迎借鉴！
学校运动会策划1 1。活动背景:为活跃校园文化生活，宣传落实中医药“五·二”号召，为更多同学提供娱乐交流、增进友谊的机会，我们班决定举办本次班级趣味运动会。
二、活动的目的:
1，丰富学生课外活动；
2.借此机会给本班学生提供一个学习交流的平台；
3.在比赛中培养学生的团队合作精神，做出自己的贡献，更好地感受集体的力量；
4.让全班一起玩一次(这样的机会不多)。
三。活动概述:本次活动的名称是班级动员。活动* * *有五个项目:
1，双龙戏珠
2.发一封鸡毛信
3.带球跑。
4、打底裤跑步接力
5.爱情快车
比赛前，本班49名学生分成四组(按学号)，每队参加一次。根据比赛结果，每位选手都会得到相应的分数，总分组的每个人都会有小奖励。
活动时间:20 _ _ _ _ _ _
地点:网球场(另行通知)
观众:中医五年级五班全体学生。
四。具体流程:按照1双龙打珍珠，2送鸡毛信，3带球跑，4绑腿跑接力，5爱情快车的顺序，规则如下:
(1)双龙戏珠
①比赛方法:比赛开始前，每对选手面对面(侧对侧)站在各自赛道的起跑线后，将排球顶夹挤在彼此的额头之间。在顶夹固定后，将他们的手臂放在身体后面，互相搀扶。发球后，以球为媒介，连为一体的两个球员要采取相应的走、跑动作，同步向前(跑)。绕过前面设置的障碍后，他们可以取下“球”并重新调整，以袋鼠跳跃的形式返回，直到到达终点。以两人挤压的球的前沿接触到终点线内的垂直面时为结束时间，时间少的一方获胜。
(2)规则要求球的顶端要始终挤在两人的额头和头面部之间，球落到头以下，用手持球或互相帮助都视为犯规，不计算成绩。如果球在旅途中滑落到地上，捡起来跑回起点重新开始。两个运动员和顶球在通过终点线时必须融为一体。如果顶球滑出顶球有效部位或落地，则属于违规，结果无效。必须始终在自己的赛道内前行，踏入其他车道或影响其他跑者的进度，视为违规，成绩无效。
(3)计分方法:按时间分数排名，依次用时最短者获胜。
(2)发一封鸡毛信
①比赛方法:在50米跑道上，听到比赛开始的信号后，默记现场办公室发出的十位数字，默记完数字后手拿杯子跑，回到终点时背出自己对应的数字，准确后停表。对同一组数字记忆不准确的，需要再记忆一遍，然后来回跑100米。中间忘记数字的可以回到起点，重新记住，然后再跑一遍全程。
(2)规则:比赛中途不得折返，作弊者罚跑400米。
(3)计分方法:按时间分数排名，依次用时最短者获胜。
(3)持球，每队选择两人比赛，用球拍持乒乓球来回跑50米，期间穿越“障碍”6次。计算每组两个人花费的总时间。根据花费的时间分别打5分、3分、2分。
(4)绑腿跑接力的参赛人数为2人。
①比赛方法:每组四人，任意组合。比赛开始前，两名选手相邻脚的脚踝用绳子绑在一起，站在起跑线后。裁判一声令下，时间开始，队员们通过协调配合，一起在跑道上行走，绕过前方设置的障碍物，返回。当两名选手冲过终点时，同组的其他两名选手出发(规则同前)。当每队最后1名选手完全越过终点线时，计时停止，耗时少者获胜。
(2)规则要求必须始终在自己的赛道内走在前面，踏入其他赛道或影响其他选手的进度，视为违规，成绩无效。
(5)爱情快车
①具体程序:每队十二人依次排队，并排站好；第一个队员手里拿着纸的乒乓球，其余队员依次把手中的纸放在一起，建立起一条爱情高速公路。听到裁判的命令后，第一个球员把球传给第二个球员，以此类推。当第五个球员接到球时，第一个学生跑到队尾继续依次传球，以此类推。当第一个玩家再次成为领先者时，游戏被认为结束(第一个玩家在游戏过程中不跑)。
②规则要求:传球时，球落地后必须重新启动。
(3)计分方法:按时间分数排名，依次用时最短者获胜。
6.每队选择一人参加比赛，记录每人一分钟的次数。如果中间有错误，可以继续。按照次数分别获得5分、3分、2分。
5.活动推广计划:比赛期间安排学生拍照、录音。比赛结束后，贴个宣传板，写篇新闻稿。
6.注意事项:这个活动内容比较简单，但是大家在活动过程中要处处小心，尤其是不要扭伤脚。安全第一！！！
应急预案:班委要提前组织起来，如果有人出事，由个别班委及时送到校医院，其他人继续主持活动。
八。预算:看情况。
校运动会策划2一、活动主题:
齐新齐心协力，大获成功。
二、活动的目的:
营造快乐轻松的运动氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，从而活跃校园气氛。
三、活动的目的:
为所有学生会成员提供一个互相交流和学习的平台。同时也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增进大家的了解。我们也希望利用这次活动扩大学生会的影响力。
四、活动形式:
有趣的运动会
动词 （verb的缩写）活动时间:
筹备公示时间:65438+10月中下旬-165438+10月上旬。
赛事比赛时间:165438+10月中下旬。
不及物动词举办地点
足球场
七、活动的对象
荆楚理工学院学生会全体成员
八、前期准备
1.组织:按学院分成12队，各学院秘书科、主席团组织分发参赛选手。***13代表队(含学生会)参赛，国际教育学院选拔项目参赛；所有比赛都是提前抽签决定的。大学里的非参赛者组成拉拉队；将有一名主持人和四名裁判(待定)。
2.①对外宣传:确定赞助商，制作宣传横幅，悬挂于校园主要通道；印制海报，张贴宣传活动的相关内容。
(2)内部宣传:各学院秘书科向本院学生会成员宣传活动。
3.器材准备:根据运动会的实际需要，准备比赛所需的器材。比如音响、桌椅、定时器等。
4.奖项设置:本次比赛按排名选出前三名，从高到低分别记为13、12、11...1;最后通过对竞赛成绩分数的综合评定，选出各学院学生会排名，按照以下奖项设置颁发学院奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者数名。
九、活动步骤:
1.活动当天提前布置场地；
2.合理安排校学生会竞赛人员及相关后勤服务人员，带领各队进场；
3.运动会主持人致开幕词，介绍评委；
4.具体链接:体育赛事(可以穿插一些免费表演)
5.领导总结发言，现场为获奖部门颁奖。
6.合影留念
7.清理现场
X.体育赛事
1，混合继电器
器材:十个乒乓球，四个乒乓球拍，五根跳绳。
场地:赛道长20米，插旗杆作为折返点。
游戏规则:每队两人一组。一个人会手拿乒乓球拍走10米，然后拿起跳绳跳到转折点。他回来后会把道具交给下一个选手，然后下一个选手出发，直到最后一个选手结束比赛。最后，时间最短的队获胜。
要求:1，乒乓球摔倒后需要回到起点重新开始；2.一定要绕过折返点。
参与人数:每对4人，2男2女，男女搭档，2人一组。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
2，2个人和3英尺
器械:绳子，旗杆
场地:赛道长20米，一条是起跑线，一条是折返线。
游戏规则:2名玩家为一组，男女搭档。用布条将两人内脚的脚踝绑在一起，手臂搭在对方肩膀上，准备出发。听到裁判的哨声后，他立即向前跑去。到达终点后，他把布解开，交给第二排选手。第二排队员迅速用布绑住脚踝，开始了。以此类推，直到四组都完成比赛，花费时间少的一组获胜。
要求:1，起跑线后必须扎脚，不允许冲。2.如果中间带散了，要回到起点继续跑。
参赛人数:每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
3.拍摄篮球接力赛
装备:篮球
场地:赛道长20米，10米为一节，由各组在赛道上进行。
比赛规则:第一个选手运球向前10米。到达第二名球员后，他会把球交给第二名球员继续向前运球，以此类推，直到四名球员全部完成比赛。游戏的排名将由花费的时间来决定。
要求:1。只能单手运球。运球过程中失手，要捡起球回到起点继续参加比赛。2.运球时不要偏离自己的跑道，否则将被视为违规取消成绩。
参赛人数:每队4人，2男2女。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
4.拔河比赛
仪器:长绳
游戏规则:以长绳中间的线为中心线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，拉着对方越过赛场规定的河线，取得胜利。
要求:1，比赛分为淘汰赛、初赛、决赛。淘汰赛分为六组，每组两队。这个队将通过抽签决定。一队轮空，各组胜出的队伍进入复赛。2.复赛中，淘汰赛获胜队伍分为三组，获胜的三支队伍进入决赛。3.决赛是循环赛，进入决赛的队伍会进行一轮循环赛，最后评出前三名。
参赛人数:每队20人，男女10。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
5.带着气球跑
仪器:氢气球
场地:赛道长20米，比赛分赛道进行。
比赛规则:各学院选出一组成员(两人)，将气球放在两人身后，在规定跑道上短时间组获胜。
要求:1，双方都不能用手护球，只能利用身体的配合向前移动；2.落地后迅速捡起球，回到起点继续游戏。
参赛人数:每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
6.跳绳一分钟
比赛规则:每队分为男女两队，一分钟内谁跳绳最多，最后跳得最多的队获胜。
参赛人数:每队4人，2男2女。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
7.雪球
比赛方式:每队7人(男女各半，由各分会主席团成员带领)在起跑线上排成一列。下达命令后，第一队快速向前跑，绕过终点标志跑回起点，然后和第二队手拉手跑到终点，转弯后回到起点，然后拉第三手成三人手拉手向前跑...以此类推，直到全队手拉手跑。回到起点的人必须绕过起点和终点的转弯标志手拉手向前跑。跑步时对队伍的安排没有限制，但一定要手拉手，一定不能放。所有队员(7人)都已到达起点后。按时间注册。
参赛人数:每队7人，3男3女，领队为主席团成员。
注:本组有1名裁判，3名记录员。
XI。其他人
本届运动会所有运动项目成绩由计时决定，第一名成绩13，第二名成绩12，第三名成绩11，以此类推。比赛结束后，统计各队总成绩，确定比赛获胜情况并举行颁奖仪式。
学校运动会策划3一、指导思想
为突出“我运动，我健康，我快乐”的理念，积极在全校师生中营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀的体育人才，推动学校体育的发展，促进学校校园文化建设和学校素质教育的全面实施。
二、总体目标
做到五好，即组织策划好、宣传发动好、竞赛纪律好、竞赛效果好。
三。比赛日期:20__ _年165438+10月10至12。
四。组织及其主要职责
组委会主任:罗_ _
副主任:
成员:
政治宣传科
组长:王_ _
副组长:廖_ _
成员:各班班主任。
主要职责:
1.安排会议场地；
2.起草领导致辞、入场解说词和开闭幕式；
3.安排运动员代表和裁判员代表发言的人员和内容(每人2分钟以内)；
4.组织场馆内的宣传报道，及时播报报到时间和比赛结果；
5.组织各阵列的入场培训和开幕式表演；
6.准备音频资料，保管和维护广播设备。
7.组织摄影、摄像，会后举办学校体育图片展，编画册播放；
8.做好员工考勤登记和竞赛资料归档工作。
竞赛组
组长:熊_ _
副组长:刘_ _
成员:各班班主任。
主要职责:
1.组织登记，编制订单，打印各种表格；
2.确定裁判员名单，组织裁判员分工培训；
3.做好场地和器材的准备工作，确保比赛顺利进行；
4.组织各班入场培训，组织开闭幕式；
5.组织现场比赛，处理比赛中的技术问题；
6.宣传比赛结果，整理比赛资料。
学生团体:
组长:王_ _
副组长:徐_ _
成员:各班班主任。
主要职责:
1.制定并公布大会纪律和精神文明先进集体的评选办法和结果；
2.划分每个单元的观察位置，检查学生的出勤情况；
3.组织各班领队带队进场，督促领队组织本班比赛工作；
4.加强纪律教育和检查，配合保安队做好场内外治安工作；
5.协助比赛团队处理选手在比赛中的违规行为；
6.明确划分并及时检查运动场地的卫生责任区，净化场地环境。
安全组
组长:包_ _
成员:大队干部(10)
保安1人
主要职责:
1.维持大会秩序，禁止非比赛人员进入比赛区域；
2.定岗定人，保证非参赛选手不在终点、起点、投掷区围观；
3.在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全带，防止非比赛人员随意穿行。
后勤科
组长:包_ _
成员:各班班主任。
主要职责:
1.做好场地和设备维护的准备工作，确保会议如期举行；
2 .确保按程序批准的资金按时足额到位；
3.中长跑要进行体检，防止意外；
4.设立现场医疗点，及时处理伤病员；
5.协助政治宣传机构做好会场布置工作。
动词 （verb的缩写）具体活动
(一)体育活动的特点
1.开幕式:积极营造良好的体育氛围。
方案:运动员和裁判员入场；升国旗，奏国歌；校领导讲话；宣读精神文明课评价办法；裁判和运动员骂人；学校领导宣布运动会开幕；裁判、运动员离开，比赛开始。
2.科学设置垃圾箱和医疗站，免费提供简单药品，展现学校对每一位师生的关怀和爱护。(负责人袁)
3.邀请各系、各系、各教研组的教师、助教为获奖学生颁奖。
4.运动会期间将举办“校运动会图片征集活动”，征集到的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。
5.为教师和员工举办趣味运动会。
6.闭幕式:宣布比赛结果，收获比赛成果。
所有学生都被录取；主裁判宣布运动会的结果；公布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单；颁奖；校领导致闭幕词；关闭和关闭。
(2)总结提高阶段。
做好运动会的总结工作，为以后的工作打下更加坚实的基础(建议明年举办第一届运动会)。
不及物动词其他事项:
各工作组提前召开小组会议，明确具体分工，安排相关工作，确保运动会有序开展。
活动形式和内容:
(1)宣传启动阶段(5月20日-6月10)
利用学校公告栏、红领巾广播站、各班黑板报等。要大力宣传阳光体育活动、终身体育和日常锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生体育锻炼热情，积极参与体育活动。各班传达完学校体育节的活动计划后，将制定班级活动计划，并于6月20日前报教导处审批。
(2)班级开展丰富多彩的体育活动(6月11-7月11)
以班级为单位，班主任和体育老师组织学生开展“快乐课间”和“大课间体育”活动，如乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动；篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类运动；长短跑、跳高、跳远投掷等田径活动；跳绳、踢羽毛球毽子、跳橡皮筋、推铁环等当地传统活动；可以安排一切有利于提高学生身心健康的活动，让学生充分享受体育节带来的乐趣。
(三)成果展示阶段(07月12-08月15)
1，广播操，集体舞比赛。
(1)快速、安静、整洁，服装统一，动作规范、到位，有节奏感，精神面貌良好。
(2)奖励方式:全校前6名班级进行奖励。(个人奖项)
③时间:_ week _ week _活动课时。
④地点:学校操场。
二三六年级拔河。
①要求:适合体育活动的学生均可，每班不少于30人。
(2)获奖方式:部门排名得分记入体育节组总分。
③时间:_ week _ week _活动课时。
④地点:大操场。
3、1-6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。
①要求:每个班两个男生两个女生参加年级比赛，绳毽子统一(高年级组双摇踢)。
(2)奖励方式:部里每年奖励男女前四名，记入班级和田径总分。
③时间:_ week _ week _活动课时。
④地点:篮球场、排球场。
4.田径比赛。
①项目:
少年组(1、2) 30米、60米、立定跳远、垒球。
中级组(第三第四)60米，100米，200米，400米，跳远，垒球。
高级组(第5、6名)60m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳远、垒球。
②参赛人数:每班5男5女，每人可报两项，每项限报2人。
(3)颁奖方式:以班级为代表队，同年级男女组比赛。每个年级组奖励男女前四名，总分5，3，2，1。
④时间地点:_周_日；学校操场。
5.校园内工作人员:乒乓球、羽毛球、棋牌游戏。
①员工竞赛:分为男女组，每组奖励前四名。
(2)教职工报名竞赛由工会组织。
③时间地点:_周_日；学校活动室。
6.工会组织教职工乒乓球锦标赛，时间另定。
(四)总结、表彰和奖励
8月18日，活动班召开全校大会，总结本届体育节。届时将评选出若干个单项奖和集体奖，对在本次体育节中取得优异成绩或表现突出的师生进行表彰。
学校运动会策划4为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制定本计划。
一、运动会主题:
友情，责任，努力，进取。
第二，运动会的口号:
运动强身，责任铸就辉煌。
三、参与范围:
一年级和二年级的所有学生，三年级的运动员，还有一些教职员工。
职工项目:篮球投篮、跑球、趣味保龄球、慢骑自行车、4×100米接力。
四、成立体育组织。
1.主席团:王、马德玉、赵子生、刘康元、李伟、张长梅、高长祥、高、孙树峰、王守松、刘兴民、、董飞(学生会主席)。
2.筹委会:高、张长梅、王守松、孙树峰、。
3.会议的组织和宣传:学生事务处负责。
4.安保:办公室负责。
5.后勤服务和医疗保健:由总务处负责。
7.仲裁委员会:马德玉、赵子生、刘康元、李伟、刘启祥、、、、陈。
8、体现班级特色和大会主题及口号。解说由各班完成，在100字以内。
9.参赛顺序:国旗队-国旗队-彩旗队-一级部门班1-10队-二级部门班1-10队。
10，校长致运动会开幕词。
11，裁判代表发言。
12，运动员代表发言。
13，宣布学生在运动会上的纪律要求。
14，运动员离开，比赛开始。
学校运动会策划5一、指导思想
为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针，落实学生每天一小时体育活动的要求，更好地开展学校课外活动，增强学生体质，全面提升学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞争、团队精神等良好品质，发展学生个性特点，促进学生在生理、心理、社会适应能力等方面健康和谐发展。我校定于10月初举行165438+的校趣味田径运动会。
第二，运动会的主题
我运动，我健康，我快乐。
第三，成立大会组委会
主席:_ _
副主任:_ _
成员:_ _
仲裁委员会:_ _
四。运动会的目的
对于全体学生和教职工来说，为学生提供了展示个人才华、发展学生个性、增强集体荣誉感、提高全体师生体育文化素养的机会。
五、运动会日程安排
暂定为11.7。165438+10月7日是开幕式和正式比赛。团体赛可以在比赛日之前的阳光活动课进行。(当天具体安排见附件)
不及物动词开幕式和入场仪式
1.队列要求:每个班四个队在田径场集合。所有班级都穿校服。
2.开幕式流程。各班跑步裁判员入场，主持人宣布开幕式，升国旗，校领导致开幕词，运动员和裁判员宣誓，运动员和裁判员离场。
3.会场布置:主席台标语、座位、横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排，离开后明确各班学生位置(运动组)。
七、竞赛组
学生:以年级为组，以班级为单位。
八:竞赛项目
学生活动:
(1)田径:
100m，200m，400m，800m，100m，跳远，三级跳远，跳高，实心球，4 _ 100m接力。
(2)集体项目:
穿长绳3分钟(8男8女不含两绳)、跳长绳2分钟(4男4女不含绳子)、三人篮球赛(男)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4人)、1分钟仰卧起坐(4女)、50m正面接力(8男8女)。
教师竞赛活动:
1，拔河
2.年级组正面接力赛(8男4女)
3.定点射击比赛
师生互动项目:
跳绳接力(每个年级组几个老师和学生)
九。注册方法
学生报名方式:按班组队。
注:报名参赛的运动员必须是龙都中学的注册学生。身体健康，适合参加所报道事件的人。
教职工报名方式:教职工竞赛报名由各年级负责人统计。
X.注册时间
各年级组、班级将运动会报名名单直接发送到体育组(11.4之前)，报到后不再更改。
XI。比赛规则
田径运动会采用国家体育局批准的最新田径竞赛规则。如遇特殊情况，活动组委会将酌情处理。
十二、计分方法
1，单项计分:单项前三名分别按4、2、1计分，如遇并列排名，分数将平均分配；接力项目按个人排名两次计分。
3、集体项目按名次分别加8、4、2分。
4.团体评分:比赛中各项目得分之和；积分相同的话，第一个排第一。
十三。奖励方法
1，个人和集体项目包揽前三名奖项；
2.向团体总分前三名的队伍颁发证书。
3.每个年级组将颁发一个班级为“体育道德风尚奖”。