浙江省瑞安中学的成就
2014年高考，浙江省瑞安中学382人，其中艺体14人。关键率61.7%；理科最高分746分(含加分)，文科最高分685分；三名学生被清华大学录取。
2013年高考，浙江省瑞安中学620人，其中文理607人，艺体13人。文理重点线394人，保送2人，重点率65.24%；其中一个学生被北京大学录取了。
2012高考，浙江省瑞安中学文理重点线376人，重点率60%；两个学生考上了北大，一个学生考上了清华。质成绩时间学生/团队竞赛名称奖项/荣誉2014 12马之瑶、郑帆帆第28届中国化学奥林匹克(初赛)高潮期2011、陈、全国信息学奥林匹克竞赛各省全国一等奖2065438+2004年8月学校田径队浙江省青少年传统项目(体育特色)学校中学生田径竞赛团体总分第一名2065433 临淄16全国新概念作文大赛一等奖2013陈均瑶第三届全国校园发明创意大赛2013 8月、安琪、夏、王鹤、吴航第九届中国青少年创意大赛、王鹤、黄文楠第九届宋庆龄儿童发明奖学校机器人队第十四届“未来合伙人杯”中国智能机器人大赛冠军2065438
浙江省瑞安中学校徽主体为雕琢古玉，由“瑞安”二字首字母RA抽象变化，中心对称而成。同时，它也是汉字“中”的抽象变化。既以“瑞”字为美好吉祥，又与的名字不谋而合，典雅方正，富有人文意义。下面的深色月牙是基于长城垛的构思，突出了一百年前一个强国的建立。
从整体上看，它像一面大鼓，警示师生永远铭记历史，为中华文化的复兴和祖国的富强励志，持之以恒，自强不息。大鼓的创意与八字校训“振综合技以应需”的内涵不谋而合，可谓水到渠成。阿拉伯数字“1896”标志着学年，凸显了学校悠久的办学历史，校徽风格鲜明，主题突出。甄综合技能，满足需求。
“甄综合技用”八个大字，源于学校创办人孙诒让光绪(1896)先生3月为学校规划馆(前身)所作的《瑞安新学校规划馆简介》。
甄，原意是为Tokisho做一个轮子。这里比喻培养人才，比如陶工制作陶器。也就是说，陶珍意味着培养人才。
艺术、学术和技术的意义。
艺术和技巧的意义。在李周，六艺指的是礼仪(礼仪制度、道德规范)、音乐(音乐、诗歌、舞蹈)、射箭(射箭)、驾驶(开车)、书籍(书写和阅读)、数字(算法)。
“真综合技能”是指培养具有综合素质的科技人才。
“适应需要”就是培养适应时代潮流和社会需求的人才。
“提高综合技能以适应需要”是晚清大儒、著名教育家孙诒让先生对学校办学方向和培养学生目标的殷切期望。它是孙氏教育思想的精髓，充分体现了培养学生创新精神和各种技能的新教育理念，与时俱进的精神，完全符合当前对素质教育的重视和当前教育改革的方向。浙江省瑞安中学校歌
(王缉思词董宇恒作曲苗编曲)
飞云浪声涤荡心灵，西天蓝光映晴空；
创业难，总怀孙公，群贤毕至，形势响亮宏大。
我们在斯里兰卡唱歌，我们在斯里兰卡朗诵，
在雨中浸泡，在春风沐浴，
齐头并进，胸怀大志，
像川东，像旭日东升，
唱我们亲爱的钟瑞。
浙江省瑞安中学的老校歌
(陈羿辰、董歌曲精选)
云水苍苍，东南邹鲁是文物之国。
只有我在瑞士，历史悠久，深谋远虑，终身难忘。
下雨和春风时，它使我受益无国界，我深入思考并努力实践，我渴望学习。
青年的责任是救国、复兴民族，这是国家的光荣。浙江省瑞安中学的学生课余生活丰富多彩，学校每年都会开展各种活动，比如十八岁成人礼、道德论坛、文艺演出等等。
到2014年9月，浙江省瑞安中学共有23个学生社团。学生社团名单:安文学社姜云诗社玉郎轩电台思维网发明协会米色殷琦艺术团采风发帖心集邮协会瑞景薛彤学会笔墨馆书法艺术协会光圈与阴影摄影协会乔英语协会闫涛戏剧社@象棋社、角落心理社、遥远的天空、天文社、参天松、国防教育社、葛飞云询问社、商业社、考古社、BANG UP健身与舞蹈社、田径田径社参考资料: