从化六中简介
学校现有58个班，其中初中18班，高中40个班，学生3016人。教职工212人，专任教师190人，其中高级教师40人，研究生学历38人，70%的专任教师具有中高级职称。校园面积172亩，建筑面积53456平方米。近年来，学校被评为从化区文明单位、广州市心理健康示范学校、广州市优秀家长学校、广东省平安文明校园、广东省高中教学水平评估优秀学校、广东省书香校园。
学校教育质量稳步提高。初中教育质量一直占据我区领先地位，高中教育质量年年创新高。从2008年到2010年，高考本科率和专科A率以近10%的速度增长，从2008年的36%增长到2010年的54.8%，20110年达到55%以上。今年又要高考了。近年来，学校着力打造“德美综合教育”特色。特色课程建设得到广州市首批认可，去年被我市评为特色学校示范校。学校合唱团已经成为特色办学的金字招牌。连续四年获得广州市中学生合唱比赛一等奖，去年7月获得中国第五届儿童合唱节金奖，今年7月参加在北京举办的第十一届国际合唱节比赛并获得铜牌。今年美术特长生36人参加高考，12考上重点，30人考上本科线。
学校坚持走“品牌+特色”内涵发展之路，主要通过抓“五大工程”实现内涵发展。一是实施“学校文化建设”工程，培育办学特色。重点建设校史文化、精神文化和德育文化，打造“从化六中教育”品牌，提升“校园文化”品位。加强“德美全面教育”建设，促进学校特色发展。二是实施“体制创新”工程，深化管理体制改革。遵循现代学校管理的思想和理念，以提高教育教学质量和办学效益为目标，在依法办学的前提下，深化学校内部管理体制改革，调动全体教职工的积极性、创造性和主动性。三是实施“培养名师”工程，建设高水平教师队伍。以骨干教师和青年教师为重点，积极创建“学习型组织”，大力提高教师的教学能力和教研水平，打造一支高素质、专业化、高水平的教师队伍。四是实施“素质提升”工程，推进课程教学改革。以卓越意识打造优质教学，促进学校教学质量稳步提升。五是实施“校园建设”工程，改善办学条件。从文化的角度加强校园建设，打造以“地方文化风貌与现代文化品位”完美融合为核心的优秀校园建设产品，使学校环境设施、校园文化、办学理念、地方文化融为一体，建设布局合理、环境优美、文化底蕴深厚、校园精神饱满的校园环境。
学校地理环境优越，一枕北流，倚风云岭，望文峰塔。校园开阔，环境优美，藏书丰富。以“地方文化风格与现代文化品位”的完美融合为核心，打造文化产品，点缀建筑、道路、花木，以长能路为主轴，形成从老校区到新校区、从传统到现代的中心线。分别形成横轴上的“教学区”、“生活区”、“运动区”，使学校环境设施、校园文化、办学理念、地方文化融为一体，营造布局合理、文化底蕴深厚、校园精神的文化环境。
学校有一个标准的足球场，绿草如茵，有一条400米的塑料环形跑道和一个现代化的体育馆。藏书丰富，学生宿舍宽敞舒适(配有独立卫生间、淋浴房、阳台、24小时热水供应，可容纳3000名学生)。学校食堂可以同时容纳3000多人。学校教育教学设施先进，设有音乐、美术、体育、心理学、信息技术、通用技术、探究学习等专业专用室，教学设施先进。
校园里绿树鲜花，从化文化的浮雕、彩色宣传廊、彩色廊画等显而易见的建筑，都是人文精神的体现，使学生在潜移默化中陶冶情操、启迪智慧，是有利于学生快乐成长的美丽宜人的精神家园。★师德建设，激励团队。
每学期召开师德建设专题会议，教育教师履行《中小学教师职业道德规范》。利用教师大会、升旗会和重要节日表彰师德高尚、业务突出、成绩显著的优秀教师，增强教师荣誉感，树立学习榜样。
★加强管理，规范队伍。
学校注重教学实践的落实，开展集体备课，以“四定”“五备”备课，切实抓好以年级组为单位的公开课活动，整合集体智慧，取长补短，共同提高。注重反馈制度的建立，每学期组织问卷活动进行评教讨论，及时了解和掌握课堂教学情况，及时反馈检查结果，以督促每一位教师落实教学改革，提高课堂教学效率。
★校本培训优化团队
学校扎实开展校本培训，坚持将教师例会、备课会、教研会、年级会、班主任会与教师培训相结合，通过经验交流、理论学习、听专家报告、写心得等活动，有效促进教师专业成长。学校高度重视青年教师的培养，着力打造“蓝色工程”。实行“导师制”，让学科带头人和有经验的老师与青年教师形成师徒关系，充分利用备课组的教研活动进行集体讨论备课，让导师和徒弟互相倾听、互相评价；每学期举办学科带头人示范课和青年教师教学基本功竞赛，促进青年教师尽快成长成熟。
通过全方位的努力，学校建成了一支结构合理、师德高尚、教学水平高的教师队伍，拥有一批在当地有一定影响力的“名师”。