石家庄实验中学怎么样？

石家庄市实验中学，位于石家庄市，是石家庄市教育局直属的省级示范高中。创建于1979，原名河北无极师范学校。2001根据河北省师范教育改革的需要，为满足社会对优质高中教育的需求，经河北省教育厅批准，学校开始进行师范向普通高中的转型实验，并于2003年增设了“石家庄市实验中学”校牌。石家庄实验中学以教学为中心，以学生为主体，以质量求生存，以管理促发展，深化改革，开拓创新。经过16年的发展转型，形成了管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅的现代化优质高中。近三年首次高考上线率在96%以上，其中2020年高考参照2019(理科531，文科544)人数标注，首次高考上线率97.3%，位居河北省重点高中前列。

学校名称石家庄实验中学

地点:河北省石家庄市

学校地址:河北省石家庄市无极县无极镇吴昕路5号

学校电话

石家庄实验中学条件

石家庄实验中学鸟瞰图石家庄实验中学位于河北省无极县。是石家庄市教育局附属学校，省级示范高中。学校经过16年的发展转型，形成了管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅的现代化优质高中。高考升学率连年攀升，成为河北省一流高中之一。学校实行校长负责制，下设党政办公室、教导处、科研处、总务处、法制保卫处。学校现有专任教师170余人，其中特级教师2人，省市级名师8人，骨干教师18人。学校有48个班级，超过2100名学生。【2】学校占地165亩，环境优美，设施先进。拥有高标准教学楼、综合图书馆楼、实验楼、艺术楼、办公楼和学生公寓楼，建筑面积4万平方米。学校环境优美，设施先进。改造实验实施后，学校大力推进教育现代化，办学条件迅速改善。每个教室配两台柜式空调，每个宿舍配电风扇和电话。学校图书馆藏书近30万册，其中教辅类图书近65438+万册。学校每个教室都配备了液晶投影仪、视频展示平台等先进的多媒体教学设备，各科教师每人配备了一台笔记本电脑，全面实现了备课和多媒体课堂的网络化。

石家庄实验中学的特色

根据高中教育的特点和我校是寄宿制学校的实际，学校确立了“向管理要效益”的基本理念，坚持“生活不是小事，一切靠自身修养”的理念，实行年级组牵头，班主任、教学组参与，学生学习小组导师制为辅的管理体制，缩小管理半径，提高管理效率， 并形成“全员参与建秩序、全程跟踪无盲区、全方位服务创品质、封闭管理保安全”的“四全”高效管理机制。

石家庄实验中学质量

在所有面临高考的社会环境中，我校坚持以社会主义荣辱观教育为重点，不断丰富和完善德育内容。第一，完善德育内容体系。不断充实和修改《石家庄市实验中学德育实施意见》。根据各年级特点，一年级侧重于学生行为习惯的教育；二年级特别关注学生的思想心理分化，注重学生的全面进步和提高；初三要加强对学生理想未来的教育，帮助他们树立学习的信心。在德育内容的建构上，安排是分层次的，强调“秩序”；贴近社会生活，贴近学生实际，注重“贴近”；知行统一，突出“实”。

同时，继续加强感恩教育、礼仪教育、责任教育、诚信教育，将这四项教育与学科教学、学生活动、日常管理相结合。通过班级学习管理、两操管理、餐厅纪律和内务管理等日常工作的检查，教育教学的渗透，培养每一个学生感恩、礼貌、责任、诚信，做到感恩、礼貌、负责。教学质量是学校的生命线。学校加大教学改革力度，大力推广“分层教学、分类指导、整体推进”的教学改革经验。

1.课堂教学中强调因材施教，快节奏，勤反馈，不搞一刀切。

2、分层辅导，学科辅导时间将以教师分层辅导和个人答题为主，不允许集体授课和选题。

3.学生的作业是“自助餐”，要做题，要选题，要完善题，体现了层次性。在尊重学生个性发展的前提下，引入“超市”的“自选”概念，围绕教学重点精心选择作业题，作业量要适中，防止不必要的机械重复作业和惩罚性作业。

4.教师总分意识强，每学期开学时制定分类指导计划，查漏补缺，扶弱补短，防止学生出现薄弱科目。这样既满足了所有学生的要求，保证了大规模的收获，又照顾了不同层次、不同性格学生的发展需求。

石家庄实验中学的传统

学校坚持“成人成才，和谐发展”的办学理念，坚持以教学为中心，以学生为主体，以质量求生存，以管理求发展；要求学生“懂修德、学做人、学做事”，实行封闭式管理，坚持制度化约束和人性化管理，贯彻“学生好、事事好”的工作思路。今天的实验中学已经形成了“敬德、务实、勤学、创新”的校风，“严谨、务实、求精、创新”的教学精神和“勤学、苦练、多思、求真”的良好学风。