珠海女子中学的教学特色

作为新时期的女校，多年来港澳地区也有不少女校。香港拔萃女书院、澳门卡诺萨圣心女子中学等著名女校成为女性人才的摇篮。另一方面，广东教育一直在努力寻求改革的突破，但仍沿用“混校”模式。在基础教育层面，我校填补了这里的空白。

将贯穿“差异化战略”的理念，即根据女性的固有特点，实施女性教育和特色教育，开设科学思维、女性才艺教育、现代家政、女性防身术、形体礼仪、文艺鉴赏、第二外语等课程。同时实行姐妹班制度，由高年级“姐妹”指导低年级“姐妹”的日常学习生活，引导大一新生适应初中到大学的过渡。

导师制关注学生心理健康。每位教师指导3-6名学生，导师要对联系在一起的学生进行思想指导、学业指导、心理指导和生活指导，关注他们的心理健康和成长需求。

现代家政走进课堂。在课程设置上，除了普通的中学课程，学校还开设了一些特色课程，包括家政、形体、礼仪、思维训练等。其中，家政课可能最能体现女校的特色。本课程包括五个方面:人生规划与管理、营养与饮食、家庭与婚姻、生活小贴士、家庭医学与护理常识。

1.鉴于女子中学的特殊性，学校将对教师进行世界和中国女子中学发展历史和现状的培训，开展女性身心发展和认知思维的规律和特点的相关培训。

第二，学校还会根据女生身心发展的规律和特点，在办学目标、课程设置、教学方法等方面对教师进行培训。

第三，学校非常重视学生艺术素养和气质素养的培养，要求全体教职工注重礼仪规范，为学生树立榜样。学校将为师生提供专门的礼仪和艺术素养培训。

第四，学校积极打造国际化特色，重视英语环境的营造，将为所有教师提供英语普及培训。部分学科的教师有讲英语的要求，英语学科组的教师要能全英语授课，开展英语话剧、英语节等英语活动。