如何发挥图书馆在中学阅读教学中的作用
随着教育改革的深入，人们对中学教学研究、教学改革信息等教学参考资料的需求日益迫切，这就要求图书馆为教学服务的各个部门不断提高自身的专业水平，以适应教学改革的发展。
首先，我们必须关闭图书采购。图书馆藏书质量直接影响图书馆工作的发展。因此，在选书时，一定要注意选择科学性强、观点正确、内容新颖、实用价值大的书籍和资料。为此，需要调查研究，多征求老师的意见，因为他们最了解教研和学生课外阅读的需求；还可以设立“图书采访记录”，记录老师暂时买不到的书，以便在书店找到。买书时，采购员可以带各科教师代表到书店指导购书。这样就可以克服盲目购书的现象，发挥资金的最大效用，满足教学的需要。
其次，要加强教师资料室的工作。提高教学质量的关键在于教师知识的不断发展和更新。因此，教师资料室应充分发挥职能作用，从各种报刊杂志中搜集信息，根据课程进度编制书目索引，为教师备课提供更全面的信息，做好教师知识更新的后勤。为了实现这一目标，还需要准备与教材相匹配的各科“教学参考书”、“备课手册”等教材。同时要收藏一些《教师修养》《教改新论》等书籍，促进教师的理论修养。
随着科学的进步和社会的发展，原有的孤立地传授知识的教学方式已经不能满足培养未来人才的需要。因此，要不断拓展学生的知识面，重视学生的智力发展，对学生进行全面的教育。学校图书馆是学生拓宽知识面、发展智力的重要阵地。它汇集了古今中外人类创造的各种知识，是一座巨大的知识宝库。它的作用就是把知识的宝库变成喷泉，让知识的喷泉源源不断地滋润这些即将生长的幼苗。因此，要努力创造条件，让学生通过阅读各种书刊，扩大知识面，打牢知识基础。
为了帮助学生更好地阅读，图书馆还应该向学生介绍阅读方法。在学好课程的前提下，让学生广泛阅读，开阔视野，增长见识，引导他们“文理并重”。理科生可以看一些社科书籍，比如一些世界名著，开阔眼界。文科生看一些科普书刊，增加科普知识，适应时代需要。这是学生素质教育的一个重要方面。同时，课上不满意的地方，继续在课外读物中寻找答案，以课内课外活动和课外活动促进课堂。
总之，随着时代的发展和社会的进步，中学图书馆将在中学教学中发挥越来越重要的作用。