合唱比赛策划方案
为了有效地保证事情或工作的水平和质量，我们需要事先制定一个计划，这个计划可以为一个行动明确一个大方向。我们应该如何制定计划？以下是我为你收集的合唱比赛策划方案，仅供参考，希望对你有所帮助。
合唱比赛策划方案1 1。比赛时间:20xx 10(具体日期根据国庆假期确定)。
2.地点:主席台
三、参加对象:小学全体学生。
四。竞赛形式和数量要求:
本次比赛采取团体表演和歌唱比赛的形式。以班级为单位，全体参与。
动词 （verb的缩写）竞赛要求:
1.每队必须演唱两个作品。曲目内容应健康向上，以庆祝中华人民共和国成立六十一周年或歌颂党和祖国为主题，格调高雅，融思想性和艺术性于一体。
2.每队总演唱时间不得超过8分钟(含最后一次)。
3.参赛各队的指挥必须是本校师生，校外人员不得参赛。
4.9月20号之前把课的曲目和伴奏带定好，20号下午交Xx。
比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置:
初赛每年设一等奖1(班级3分)，二等奖3个(班级2分)，三等奖4个(班级1分)。
决赛设一等奖3名(班级6分)，二等奖4名(班级4分)，三等奖5名(班级2分)。
七、评分原则:
1.歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2.合唱班少一个人扣0分或5分，队员排序有序，进出秩序良好；
3.演出服装整齐划一，充分展现了学生积极向上的精神面貌；
4.每节课都精神饱满，唱歌时积极乐观，保持好台风。面部表情自然大方，充分显示了学生的活力和热情；
5.各班演唱的艺术要求响亮和谐，音准节奏准确，声情并茂，用词清晰，主次部位不跑调，强弱对比恰当；
6.指挥手势准确，节奏准确，姿态优美。班主任的指挥会得5分。
八、计分方法:
比赛采用百分制，去掉最高分和最低分，加上总成绩，取平均值，成为最终的比赛成绩。
班号，出入口，服装，歌曲内容，演唱效果，总分。
5分10分5分10分50分20分100分
九。组织流程:
1，竞赛动员:20xx年9月10召开班主任例会动员。面向全体学生的宣传；
2.9月13开始，各班比赛如火如荼。9月26日以年级组为单位进行选拔赛。每年年级组最终选出四个班级参加10的决赛。
初步选择方法:
3.比赛抽签:进一步通知。
4.评委安排:校领导、小学校长等。
附件1:初赛(阳光活动时间)
1，初赛时间:低年级65438+10月5日，中年级65438+10月6日，高年级65438+10月7日。
2.预赛地点:小学篮球场。
3.纪律与安全管理:xx(第5)，xx(第6)，xx(第7)，各班班主任。
4.法官Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5.现场布置:略
1，设施准备
声音和摄影:Xx Xx
合唱阶梯:Xx Xx
附录二:期末考试
1，最终时间:另作决定。
2.决赛地点:运动场主席台
3.纪律与安全管理:Xx，Xx，Xx，班主任。
4.法官:另行决定。
5.现场布置:略
6.设施准备
音频、视频和摄影:Xx xx(摄影)Xx(视频)
合唱阶梯:Xx Xx
7.演出场地布置:Xx Xx
策划:音乐组
合唱比赛策划方案二一、活动目的
为庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示新中国成立65年来社会主义现代化建设取得的巨大成就，激励我系学生爱国爱校，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，为积极响应我系“学生素质教育培养计划”的实施，加强班级管理，提高新生集体意识，增强班级凝聚力，也为新生提供一个锻炼自我、展示自我的机会。学生处决定举办机械系第二届“班里一起唱”合唱比赛。现将具体事项通知如下:
二、活动时间
20xx . 9.22-20xx . 10.14
三、活动的对象
大一11大一班级。要求班里每个人都要参加！
四。活动流程
1.报告班上的歌曲
收到活动通知后，于10.24前到学生处陈老师处报到。要求每个班级选择一首歌曲，歌曲要积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极的指导意义，可以涉及爱国主义、青春、生活、奋斗、励志等。(详见附表1)
2.竞赛形式
各班可以一起唱，按照各种组合、主唱、队形变化、声部划分等形式表演班级歌曲。
3.比赛服装
各班可以根据歌曲演绎的需要自行安排服装。可以出租，可以统一，可以创新。整体要求和谐美观。
4.竞赛奖项设置
一等奖1奖500
二等奖，二等奖，300
三等奖，三等奖，200
鼓励若干奖金100。
5.评估要求
评审组将参考以下几个方面的表现进行评分并最终整合，评选出1名一等奖、2名二等奖、3名三等奖和若干鼓励奖。
①歌曲选择(主题构思、歌词内容)
(2)表现形式(队形、服装、创新表现、整体风格展示等。)
③合唱效果(声音的统一性、协调性和欣赏性)
合唱比赛策划方案三旨在丰富校园文化生活，促进我校素质教育的进一步开展，活跃我校艺术氛围，突出学生积极向上的精神，丰富活跃第二课堂，有效提高学生合唱艺术水平，促进我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术素养和审美情趣。学校专门举办了一场名为“唱响校园”的合唱比赛。现将活动组织办法和有关要求通知如下:
一.活动主题:
用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人。
二、与会人员:
16年级各班学生
三、参与人数:
主要参与者占全班95%以上。如无特殊情况，鼓励100%。
四。比赛内容和规则:
1.选歌要贴近学生校园生活和审美需求，突出新时代儿童热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱学习、热爱劳动、热爱生活的优良特征。内容一定要健康向上，适合孩子唱。
2.每个参赛班级选择两首演唱曲目，一首为必唱曲目(一个年级统一曲目)，一首为自选曲目。自选歌曲的选择要求内容健康向上，由班级的老师和学生担任指挥。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可以是钢琴，也可以是磁带！
4.演唱形式必须是合唱，一二年级可以用简单的单音叠加、后缀添加或轮唱。
5.比赛将有多个奖项，并颁发证书。
五、合唱比赛的评定标准
1.精神饱满，队形整齐有特色，上下步有序。(10%)
2.音高准确，节奏准确，音色优美，吐字清晰，音乐完整。(80%)
3.演唱形式新颖，服装整齐划一。(5%)
4.全面参与(5%)
5.内部评委占总成绩的50%，外部评委占总成绩的50%。
不及物动词比赛时间暂定如下:
5月19-5月22日下午1点，依次是高一，高二，高三，高四，高五，高六。
7.地点:学校体育馆
具体安排:
节目主持人:
马一平老师负责一年级、三年级和四年级的特殊课程。
王晶晶老师负责二年级、五年级和六年级的特殊课程。
班主任:
1，5月5日前将方案上传至大队辅导员。
2、统一服装，不穿校服(借或家委会购买)
3.排练一些队形和动作，准备一些道具，化妆，排练等。
抽签:年级组长负责(会后抽签)
评委:
校外专家评委:黄美君、詹家发、邱晓静、周晓燕、蒋孝严等。
校内评委:一年级:陈勇、郑诗玲、徐斌，组长:郑诗玲。
二年级:邱建欢、洪、邱。组长:洪。
初三、四年级:楚、郎、组长:。
五、六年级:陈邦银、、何组长:何。
组长负责保存成绩单，统计分数。
奖项:一、二、三等奖。
一年级:一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
二年级:一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
初三:一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
四年级:一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
五年级:一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级:一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
在此基础上，还有其他几个奖项，比如最佳表演奖，最佳和声奖。
合唱比赛策划方案4一、比赛目的:
为促进我校素质教育的进一步开展，活跃我校校园艺术氛围，突出学生积极向上的精神风貌，丰富和活跃第二课堂，切实提高学生合唱艺术水平，促进我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术素养和审美情趣。学校特意举办了庆祝元旦“唱响校园”的合唱比赛。
二、活动主题:用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
3.参与者:1-6年级4班。比赛形式及参赛人数:本次比赛采取团体赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛计划书以上。
5.比赛时间:65438+2月29日-31。
6.地点:体育艺术中心
七、演唱曲目:
复习曲目:《校歌》(年级复习)竞赛曲目:半自选曲目(选择一本音乐教材)和自选曲目(内容要健康向上)各一首。
八、活动准备:
1，竞赛动员:165438+10月4日召开全体教师会议，进行全校宣传，具体工作全面展开。
2、165438+10月4日-14为选歌报名时间。各班确定参赛作品，报政教处。
3.比赛进度:比赛分为低、中、高三个阶段。
(1)165438+10月9日-65438+2月底，各班精心准备了合唱；(2)65438+2月25日抽签；(3)65438年2月25日校歌回顾。
(4)2月29日65438+下午0点，进行低级别比赛。
(5)2月30日下午65438+1: 00进行中赛。
(6)65438+2月31日下午进行高水平比赛。
4.旅部筹划比赛的准备工作。
九、竞赛要求:
1.每个班的自选曲目尽量不一样。如有相似之处，以最先报告曲目的类别为准。
2.两首曲目的总时长不得超过7分钟(包括最后一首和最后一次)。
3.一至四年级参赛队伍指挥不要求，五、六年级参赛队伍必须有一名指挥。指挥必须是本班学生，校外人员不得参赛。
4.伴奏的形式可以是钢琴、电子琴和音乐伴奏带。
5.游戏数量会分三场，一、二年级一场，三、四年级一场，五、六年级一场。出场顺序将通过抽签决定。
X.奖项设置:
大赛将分为一等奖(低、中、高阶段1)、二等奖(低、中阶段2个、高阶段1)、三等奖(低、中阶段3个、高阶段2个)、团体优秀奖(低、中阶段3个、高阶段2个)、团体优秀奖。
十一、评分原则:
1.歌曲主题健康，唱功不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位有序，进出秩序良好；3.演出服装整齐划一，充分展现了现代学生积极向上的精神面貌。
4.演员们充满活力，演唱时积极乐观，保持良好的台风。面部表情自然大方，充分展现了当代小学生的活力与热情。
5.合唱时声音洪亮和谐，音准节奏准确，声情并茂，字正腔圆，主次不跑调，强弱对比得当，能体现合唱的艺术性和感染力。
6.指挥手势准确，节奏准确，姿态优美。
十二、计分方法:
1.比赛采用去掉最高分和最低分的计分方式。
2.项目单独计分，总分相加，取平均分的方式。
3.学校将指派一些老师担任比赛的评委。
4.评委:
十三、竞赛准备工作安排。
1，编制:主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。
2.主持人指导老师:
3、《校歌》表演队指导老师:
4.分数:
5.拍摄和摄影:
6.后勤工作:比赛场地的布置，评委和学生的位置。
7.为比赛做好充分准备:
十四。有关注意事项
1.伴奏音乐要在比赛前交给老师。
2.各班要做好赛前准备，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3.本办法如有未尽事宜，将适时修订补充。
合唱比赛策划方案5一、策划前言
唱歌是表达我们感情的一种极好的方式。让我们的歌唱出青春和每一颗心。我们商人满腔热情，决心用最简单最真诚的方式去歌唱。比赛也为学生们提供了一个表演的舞台，让他们唱出我们年轻人的热情和活力，唱出我们商人的风采，唱出学校繁荣昌盛的赞歌。
为了全面提高协会成员的综合素质，体现协会丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生的蓬勃精神；为了营造清新文明的校园文化氛围。所以策划了“商协会k歌校园行”。
第二，总体规划
(1)活动主题:商协k歌校园行
(二)宗旨:深化素质教育，繁荣校园文化。
(3)活动时间:65438+2月21(18:00—21:00)。
(4)地点:老干部中心
(5)主办单位:商协会。
(六)活动对象:全院学生。
三、规划意义
1.为学生提供一个展示才华，展示完美人生的舞台。
2.体现学生全面素质的发展，展现学生音乐的青春活力。
3.k歌曲大赛面向其他社团和学生会部门开放，促进团队发展。
4.互相合作，互相学习，共享资源，共同进步。
5.促进相互理解，拉近心灵距离。
6.让快乐陪伴我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7.促进商会成员之间的沟通，锻炼商会成员的团队合作精神。
四。活动流程
1.前期策划(负责歌舞组)
1)计划要详细。
2)安排细节的责任在人。
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校园内两块宣传板(规划序言的含义及其他相关内容)
2)校园海报宣传-10(张贴在某宿舍门口，人流量大的宣传栏上)
3)人工口头宣传——到各部门、班级、宿舍
3.预动员(负责:高校)
1)与其他部门沟通
2)和成员解释活动的重要性和意义。
4.预先安排(见人员配置)
5.现场链接(参见竞赛流程)
6.后期安排(负责:剪辑组和录制组)
1)校风记者站(写文章)
2)组织你的活动和经历。
3)活动记录
动词 （verb的缩写）玩家的要求
1.每位选手准备一首歌。
2.歌曲形式不限(民族、流行、美声等。)来竞争。
3.自备防寒服和伴奏道具
4.比赛前2天向主持人报歌名及相关信息。
5.上报后，不得随便取消。
六、奖项设置
一等奖:一名(荣誉证书和物质奖励)
二等奖:三名(荣誉证书和物质奖励)
三等奖:五名(荣誉证书和物质奖励)
优秀奖:四项(荣誉证书和物质奖励)
七。法官的安排
电力部文学艺术部长
电力部文学艺术部长
建设部文学艺术部长
新闻部文学艺术部长
经济管理系文学艺术部长
机电部文艺部长
工商会主席
商会副会长
商会副会长
歌手大赛的一等奖获得者
八、参加人数
按部门总数的20%录取。
九。预算
(参见下面的附录)
X.有关注意事项
1.主持人要注意整个活动流程的时间安排。
2.主持人要注意互动交流环节的气氛，使之轻松愉快。
3.主机里应该没有冰。
4.主持人善于即兴发挥，衣着得体，谈吐幽默和谐。
5.座位应排列有序，不得有空位。
6.注意游戏时间，不能有拖延和无序。
7.所有协会的成员应佩戴工作证，并尽量统一着装。
8.协会成员应发挥主导作用，帮助调节会场气氛。
9.会场布置简洁、细致、优雅。
10.活动开始前15分钟选手入座抽签。
11.活动当天，协会成员提前半小时入场。
12.开始前播放节奏明快的歌曲来欢迎观众。
附:请仔细了解一些细节，尽量做到万无一失。
合唱比赛策划方案6活动背景:
92年前——1965438+2009年5月4日，在京青年学生为了反对北洋军阀政府代表签订卖国条约，放火焚烧赵家楼，痛打汉奸，率先点燃反帝爱国‘圣火’，发起了历史上一枝独秀的五四爱国运动。五四运动从此成为中国人民，特别是中国青年的一面旗帜。时光如烟。五四运动所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经过一代又一代仁人志士的接力，正被当代青年高举着走向新世纪。
活动目的:
本次合唱比赛旨在弘扬五四精神，展现大学生风采。通过比赛，反映了当代青年学生的校园生活和积极向上的精神风貌，促进了大学生文化素质教育，展示了大学生爱国爱党爱社会主义爱人民的情怀和风采。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，促进校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！
活动主题:
弘扬五四爱国精神，展现Xx学子风采。
组织者:
* * *共青团XxXx职业学院委员会
活动时间:
五月
地点:
体育馆
活动范围:
xxxx职业学院XxXx名学生
前期准备规划
一.宣传
宣传方式:(1)印刷传单。大致内容-介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。为了号召学生积极参与。
(2)制作海报。有两种:一是活动前在主要教学楼张贴海报宣传活动，吸引我院学生观看；第二，活动结束后，将以海报的形式张贴本次活动的获奖者，以示对获奖者的精神赞美。
宣传对象:以我院10的学生为主。
第二，注册
1.报名方式:学院团委发给各部门团委。
2.报名条件:(1)(待定)包括我院五个组织(团委、学生会、学院艺术团、辽美之声、自管委)。
(2)参赛选手需自备背景音乐、服装等。，而且歌曲内容要积极向上。
(3)节目是歌曲，
3.组织排练:各专业组织合唱排练歌曲。
合唱比赛过程
首先，开场舞
二、主持人(待定)发言介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、竞赛形式:
1.主持人汇报第一组上台演唱，唱完评委开始打分。主持人再次宣布第二组。第二组唱完，主持人宣布第一组结果，介绍下一组上台。以此类推，每隔一场比赛就会公布结果。
2.评委每三次会点评一次。
3.学院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布。
4.评委对最后一组进行点评，宣布比赛结果。
5、主持人宣布颁奖，嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书。)
6.主持人宣布本次比赛圆满结束。
四。评分标准:(10分)
1，精神面貌1:精神饱满，充满朝气，团队安排合理，纪律良好，动作整齐，有序上下舞台。
2.指挥评分0.5:指挥节奏正确，与伴奏音乐速度一致，动作大方到位，富有感染力和动感。
3、艺术表现8.5分:a、准确2分:音高准确，节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐字清晰，发音正确，声音统一，整体和谐。c、表现力2分:能大胆自信地演唱，投入感情，有恰当的表达，动作自然得体。d .整体效果1:有节奏感和风格感，艺术整体整体性和感染力强。e、服装0.5分:表演服装整齐划一。f、特色1:主唱、团唱等多种表现形式。
4.评分方法:去掉一个最高分和一个最低分，平均到最后得分。
5.每个中队参加比赛的总时间不得超过8分钟(包括最后一次)。
合唱比赛准备
1.提前预约嘉宾评委，预约场地。
2.提前做好球场的布置，做好赛前的音响设备和灯光调试。
3.联系学院团委国际联络部，积极寻找协办单位和资金。
4.做好节目，每个嘉宾评委一个。
5.配合学院团委宣传部扩大赛前赛后宣传，比赛时请学院团委宣传部拍照。
6.提前买好获奖证书，比赛结果公布后当场填写，但要请院领导提前盖章，以示正式。
后期工作
1.清理场地。比赛结束后，相关工作人员将对场地进行清理，并做好场地和设施的交接工作。
2.宣布获奖名单。比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向支持本次活动的人士表示感谢，扩大我院的影响力。
3.活动总结活动结束后，相关负责人应及时总结经验教训。
突发事件的应急处理
1.如遇同分，如果时间允许，现场PK；如果没有，将同时公布获奖情况(需多准备一份证书)。
2.请随时了解技术人员，解决设备的问题。
3.准备一台笔记本电脑，提前拷贝好各组的背景音乐。
4.主持人掌握对赛场秩序的掌控，及时应对。
附件一
XxXx职业学院“五月花合唱节”活动报名表
参赛队伍的名称和人数
负责人的姓名和联系信息
必选歌曲
& gt
精选歌曲
歌唱时间
指挥官
评论
* * *共青团XxXx职业学院委员会
；