浙江台州杜桥的西部中学怎么样？！请大家“详细一点”。谢谢你。

杜桥西洋中学在杜桥只排第三，看不出有多好。以下是主观介绍。杜桥镇西洋中学位于镇郊的王上村，离镇上四五公里。是一所乡村学校，但在激烈的教育竞争中，他们找到了自己的定位，把握了内在的品质，培养了外在的形象。一些在城里读了小学的孩子，来到了这所农村学校上初中。学校也不负众望。2000年，该校两名学生考上泰州中学，实现了零的突破。今年学校突飞猛进，有23名学生考上泰州中学。在这所乡村学校走一圈，记者看到，学校铺着平整的水泥路，教学楼中间绿树挺立，不时有红花掩映。仔细一看，有两栋新房。校长向兆发介绍，这是学校暑假新建的学生公寓。据了解，学校周边村民外出经商较多，学生多住校。现在有900多名学生，其中寄宿生约660人，学生住宿开始紧张。为此，学校用募集的人民教育经费改造了学校的硬件设施，投资420多万元建设了两栋学生宿舍，配置了多媒体教室，硬化了水泥路面，改造了食堂和旧房，既美化了校园，又优化了育人环境。在改善了硬件环境之后，学校正朝着改善软件建设的方向发展。目前，学校在管理方面探索出了自己的新路子，取得了令人惊讶的成绩。两年前，学校冒险取消了三年级分流学生的措施。所有新生报到后，按入学成绩平均分配，所有老师由临时抽签决定。所以，所有的阶层都在同一起跑线上。起初，老师们担心这会对教学质量产生影响。谁知道，每年都有一批学生考上省重点中学。在日常管理中，老师不用在每天中午和晚上的自习时间坐在教室里；学校鼓励老师发挥团队精神，对偏科学生进行指导，采取“一个都不能少”的态度，让学生均衡发展。有些新老师，初来乍到，觉得自己技术不如别人，羞于和老老师交流。学校想改变这种情况，但是没有办法。上学期，数学组组长陈慧红带着学校的一批老师去路桥取经，期间新老老师的互动让她深有感触。想法反馈到学校后，学校会及时调整工作思路，有意识地安排新老教师同处一室，鼓励新老教师互动，让新教师尽快在自己的平台上站稳脚跟。目前办公室里经常有三五个老师挤在一起。不分新旧，为了教学中遇到的一个问题而面红耳赤。在争执中，新老师学到了实用知识，而老老师脑子里突然有了火花，对问题有了新的认识。德育种下绿树，教育结出硕果。西部中学的工作之所以生机勃勃，欣欣向荣，最重要的是加强教师队伍建设，结合实际完善自己的教学思路，为每一位教师提供施展才华的平台，使一大批优秀教师脱颖而出，纷纷成为教学能手。在质量上，学校要求全体教师在教学中严格执行“六个认真”:认真备课、认真听课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真辅导课外活动。老师们也在不断的为教改做着不懈的准备，团队成员也经常不定期的进行检查。教研活动方面，保证每周有一节公开课，多次有两节课。对于新老师，学校要求工作踏实，业务上多请教资深老师。他们还不如走出校门，向其他学校的优秀老师请教。在今年的数学教学竞赛中获得一等奖的王刚来学校时，每天下课后都要到镇上向杜桥中学和中学的老师请教，然后将所学用于自己的教学。批改作业时，他坚持面对面，做错了就当面教学生。学校不干预班主任的管理，鼓励个性化管理。今年刚毕业的初三(四年级)班主任周老师对此体会最深。记得我接手的时候，那个学生是初三毕业班的，是个女老师。周担心学生们不听她的话。对此，向兆发说:“你可以大胆去做，有什么困难就告诉我。”于是，她放开胆子，贯彻了自己的“为学生服务，学生必须服从他们的管理”的理念，在日常生活的每一个细节中关爱学生；对于不听管教的同学，积极引导。如果他们不听，就积极想其他办法，直到学生信服为止。努力是有回报的。她今年毕业的时候，班上10的同学都考上了台中，中考分数最高的两个同学都在这个班。

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