中学的个人总结。
我的学习成绩不是最好的，但是在学习的过程中我收获了很多。首先，我已经端正了学习态度。在老师的指导下，我已经毅然放弃了“玩得开心”的初衷，开始了高中的学习之旅。古语有云，“授人以鱼不如授人以渔”。我知道我是来“钓鱼”的。在我三年的高中生活中，我认真积极的参与其中。
一直追求人格的升华，注重自己的品行。我平时很注意和同学的关系。我是一个爱同学，尊重老师，乐于助人的好学生。现在我意识到，道德品质与其说是个人的个人行为，不如说是个人对整个社会的责任。
作为一名学生，我在修学的同时也注重自己的社会实践能力。在过去的三年里，我参加了许多校园活动和一些社会实践。通过参加校园活动，我可以认识更多的同学，这将增加与其他同学交流和学习的机会，锻炼我的沟通能力，学习别人的优点，认识自己的缺点。我喜欢做一些社会活动，这将使我的高中生活更加丰富多彩，有时我会感到累，但我很高兴。
我的优点是诚实、热情和毅力。我认为诚实是我的立身之本，所以我总是用守信来要求自己，我向别人承诺事情会按时完成，这给老师和同学们留下了深刻的印象。我有一个特点，就是不喜欢虎头蛇尾的事情，我总是有始有终，哪怕很难，也会全力以赴追求最好的结果。一个人最大的敌人是。
通过三年的初中生活，我学到了很多知识，更重要的是，我有能力快速掌握一个新的东西。我的思想变得成熟了很多，性格也变得更加坚定。我认识了很多同学和老师，建立了友谊，也在和他们的交往中提高了自己的素质，认识到自己的一些不足，并努力改正。我的社会实践能力也得到了很大的提高，为以后的社会打下了基础。
三年的初中生活，是我人生中的一小段，一个闪光的小段，包含了汗水和收获，对我人生的线条起着至关重要的拉平作用。
初中毕业生自我认同的“II”模型(1)
时间过得真快！毕业在即，回首三年的学习生活，记忆犹新:
三年来，我在学习中严格要求自己，注重探索适合自身情况的学习方法，思维积极，分析问题和解决问题的能力较强，学习成绩优秀。
本人遵纪守法，尊敬老师，热心助人，与同学相处融洽。我有强烈的集体荣誉感，奴
为班级和学校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极参加实践，关心国家大事。在共青团组织的领导下，努力更好的锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
我活泼开朗，积极参加各种有益的活动。高一担任中文系代表，协助老师做好各项工作。在市演讲比赛中获得三等奖。主持学校知识竞赛，担任小播音员。从高二开始，他就担任班级文娱委员，组织学生参加各种活动，比如课间唱歌，班级联欢会，集体舞比赛等等。在校文艺演出主唱，参与朗诵和小提琴演奏。在学校辩论赛中表现出色，获得“最佳辩手”称号。我热爱运动，积极参加体育锻炼，争取德智体全面发展。在校运会上，我在800米，200米，4x 100米接力赛中获得了较好的名次。
三年的初中生活增长了我的见识，培养了我各方面的能力，为我将来成为社会主义现代化的接班人打下了坚实的基础。但是经过三年的学习，我也发现了自己的不足，那就是吃苦精神不够，具体体现在学习中“钻得硬”“挤得硬”不够。当然，在我发现自己的不足之后，我会努力提升自己，培养吃苦精神，保证以后的学习成绩能有很大的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学的风风雨雨，进入高校寻找另一片更广阔的天空。在这最后的中学生活中，我会努力提升自己，提高学习成绩，为这几年的中学生活画上一个完美的句号，并以此作为人生篇章中光辉的一页。
初中毕业生自我评价模型(2)
随着时间的推移，多姿多彩的三年初中生活即将结束。这三年是我人生中最重要的里程，会一直记在脑海里。
我衷心拥护中国* * *产党的领导，热爱欣欣向荣、随着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，政治思想觉悟逐步提高，向党组织提出入党申请。作为班长，我能以身作则，严格要求自己，在同学中树立好榜样，团结班委，处理好班级的一切事务。我是老师的得力助手。初二的时候，我们班被评为市优秀班，这是全班同学齐心协力的结果。生活在这样的班级里，我很自豪。在过去的三年里，我在组织能力和语言表达能力方面都有了很大的进步。97年被评为市优秀学生干部，第三年被评为学校三好学生。
在学习上，自学能力强，勤于研究，乐于思考，合理安排学习时间，理解力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。摸索出一套符合自己学习的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，期中、期中等重大考试均名列第一。他还在学术竞赛中多次获奖。第三年获得市第四届全国中学生数学竞赛三等奖，第二年获得全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，第三年获得第十四届中国物理奥林匹克省二等奖。
积极参加体育锻炼，达到体育锻炼标准后擅长打篮球。
通过三年初中生活的磨炼。我在德、智、体各方面都取得了很大的进步。从一个懵懂的中学生，逐渐成长为一个学习成绩优异的“四有”新人，但也清醒地认识到了自己的不足。虽然体育锻炼达标了，但我还是要加强体育锻炼，提高成绩。在今后的学习中，我会继续总结经验，发扬光大，更好地报效祖国。
初中毕业生自我评价模型(3)
三年的初中生活随着我的成长很快就要过去了。回顾这丰富多彩的三年学习生活，在老师的辛勤培育下，我已经成长为一名品学兼优的合格中学生。这些日子会一直记在心里。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校和党章学习小组组织的各种活动，努力上进。在学校，我遵守中学生守则和中学生日常行为守则。尊重老师，组织纪律性强，继续担任班级学习委员。工作认真负责，团结同学，充分发挥友爱互助精神，多次被评为学校“三好学生”和优秀学生干部，初二还被评为市“三好学生”。
聪明，学习认真，理解和自学能力强，善于质疑、分析和解疑。积极探索总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固自己掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年级前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥赛中，获得市一等奖，省二等奖。
我积极参加体育锻炼，达到了标准。我曾经代表班级参加过校运动会，在接力项目上为班级争光。
虽然初中三年来，我在各方面都有了显著的进步，但我也清醒地认识到自己的不足:学习精神不够。在以后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，用我所学更好的报效祖国。
初中毕业生自我评价模型(4)
三年时间像流水一样匆匆而过。回顾过去，在这个多姿多彩的季节里，我取得了一些成就。我希望在未来的日子里我能做得更好。
我热爱祖国，全心全意拥护党的领导，关心时事政治，思想上健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，集体荣誉感强，热爱劳动，担任过班级的体育委员、宣传委员，能以一个团员、班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师。任职期间，获得了老师和同学的一致好评。
在生活中，我作风严谨认真，朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。热爱集体，尊重老师，团结同学，按时完成班级布置的任务。
我兴趣广泛，喜欢运动、绘画等。，积极参加各种体育比赛，达到国家体育锻炼标准。
但是，初中生活的磨炼，让我真正明白了人生的内涵，人生的价值！初一的时候被自己没日没夜的努力感动；初二的时候我为自己的毅力和坚持而骄傲；更今天的自己，一个不再放弃，充满自信和自足，无怨无悔的自己！曾经拥有的勤奋，现在变成了我冲刺的动力。以前的坚韧激励着我昂首前行，托起明天新的日出。现在我更明白了，超越自己其实才是成功的关键！“我会争取一切，成功不一定在我”的信念，曾经让我敢于去做志愿者，赢得了同学和老师的赞誉。“吃了苦才能当主人”的信念，曾经鞭策着我勇敢地承担起生活和学习的无情打击，让我不断战胜它们，赢得这种惊人的顽强意志力！让我真切地感受到，人生的意义不在于成功，而在于跌倒后能否重新站起来。
感觉高中生活让我受益匪浅！带着这份珍贵的收获，我将再次踏上新的征程。不管前方的路有多坎坷，我都会坦然面对，敢于挑战！感谢高中生活给我的一切，我会再接再厉，到达我成功的彼岸。
初中生毕业自评(精)
回顾初中的三年，通过好老师的教导和自己的努力学习，我已经掌握了如何将英语知识用于一般的商务活动，并养成了认真对待学习和工作的好习惯！
思想上有良好的道德修养，政治方向坚定。我热爱祖国和人民，坚决拥护* * *生产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。我也以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我顺利完成了本专业课程，并具备了较强的英语听、读、写能力。我精通办公软件和其他流行软件，并在网上开辟了自己的个人空间。平时涉猎了很多文学、心理学、市场营销等课外知识。我相信，当我将理论与实践相结合时，我可以在未来提高更多！
在生活中，我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和正派的作风。另外，我很重视时间观念。因为我平易近人，待人友好，所以一直和人相处的很融洽。我敢努力，能吃苦。
我迎接未来的新挑战。
在工作中，我不仅锻炼了自己的组织沟通能力，还通过加入科学院和合唱团，深刻感受到了团队合作的精神和凝聚力。我对团队的任务更加认真负责，我以此为荣！
作为一个积极乐观的新时代青年，我不会因为我的大学文凭而失去自信。反而会更渴望充实自己，充实自己。我会提升自己，设定未来的目标。而且我相信我一定会用心赢得精彩！
“良禽择木而栖，学者以伯乐为荣”。我很勤奋，会以不怕输的韧劲融入社会。我愿意用你的洞察力开启我的人生旅程！