急需几篇关于中小学教育的政治论文作为范文。
第一，当前中小学生的思想状况。
(一)不断增加的社会压力使得中小学生的学习目的趋于功利化。现在的中小学生面临着各种文化观念的冲击，已经形成了强烈的自我意识。在日益激烈的社会竞争压力下，中小学生更早感受到未来生存发展的残酷。他们中的一些人可能深深体会到了与同龄人在生活中的贫富差距，以至于过早的开始思考自己的路，所以更关注自己未来的发展。
(2)学校思想政治教育形式落后，使中小学生思想政治观念淡薄。目前，大多数中小学普遍存在一个问题——学校思想政治教育的方式方法陈旧落后，不能适应新时期新形势下中小学教育的需要。形式单一、内容单调的思想政治教育会使学生产生形式主义的思想。而这种约定俗成、一成不变的方式，也让学生的思想过于程式化，不会形成某种约定俗成的方式深入学生的精神和思想领域。学校思想政治工作手段单一，也会在很大程度上引起学生的反感和抵触。如果一味地表面说教，而不深入、多层次、多角度地对学生进行引导，只会让今天个性十足的中小学生产生逆反心理，在内心对这种灌输嗤之以鼻。
(3)过分溺爱的家庭教育使中小学生的性格缺失。目前绝大多数中小学生都是独生子女，是家庭的中心。随着中国经济的不断发展，社会生活的不断改善，让孩子不遭受老一辈的苦难，成为很多家庭养育孩子的基本原则。所以，父母在教育孩子的过程中，不经意间对孩子宠爱有加，千方百计为孩子提供父母力所能及的各种物质生活条件。有时候，父母为了保护孩子，甚至不敢正视孩子的缺点和不足，一味地找各种理由为孩子的错误和过错开脱。久而久之，孩子养成了过度依赖、极端自我的人格倾向。在这些孩子的思想意识里，没有尊重，没有理解，没有包容。
(四)网络文化的不健康内容正在改变中小学生的思维方式。随着互联网的普及和发展，网络教育已经成为许多中小学的必修课。学生在接受科技进步带来的生活变化的同时，也在思维方式、行为方式、审美取向、道德观念上受到一些不健康网络文化的侵蚀。中小学生处于自制力相对较弱的阶段，往往更容易被网络上的虚拟世界所吸引。中小学生经常因为好奇接触不健康的网络内容，因为没有自制力而沉迷。这样的直接后果，会让人长期陷入虚拟的网络世界，对现实世界的很多问题无所适从。人际关系淡漠、上课注意力不集中、性格孤僻、脾气暴躁等行为频繁发生，严重影响中小学生的身心健康。
二，关于加强中小学思想政治工作的几点建议
(1)践行社会主义核心价值观，培养健康向上的社会主义新人。2012 165438+10月，十八大报告首次用24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善。”在中小学思想政治教育中，要大力弘扬社会主义核心价值观，将其贯穿于各项工作之中，大力宣传中华民族的传统美德，树立中小学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的道德风尚。从学生的思想入手，可以让他们认识到，努力学习不仅仅是为了追求名利，更重要的是，当他们长大后，他们可以发挥自己的作用，为我们伟大祖国的建设做出贡献。
(2)改变传统单一的思想政治教育模式，培养学生积极乐观的精神。中小学思想政治教育要改变过去单一过时的工作模式，需要从多方面入手，推陈出新，真正实现本质上的改变。教师要加强与学生的沟通，及时发现学生存在的问题，并进行正确的分析和引导。平等交流、友好劝导是培养学生对老师信任的有效方式，比过去简单的说教更容易让学生在心理上真正接受。学校还可以充分利用课外时间，组织更多有意义、有意义的文体活动，将爱国主义教育融入活动中，培养学生的团队意识和集体责任感，提高中小学生自己参与活动的积极性和主动性。
(3)建设健康向上的网络文化，营造积极向上的网络环境。互联网自身的健康发展要求网络文化逐渐活跃、文明，普通大众也热切期盼一个纯净的网络空间，这是社会文明发展进步的重要标志。网络文化的受众很大一部分是中小学生，深受其影响。加强中小学思想政治教育，必须切实加强网络文化建设和管理，坚决清除网络文化中的消极、负面和有害内容，避免不良网络文化对中小学生思想和身心健康的侵蚀。充分发挥网络文化积极向上的一面，利用其传播优势，让中小学生广泛接受我国优秀文化和先进思想，促进其健康人格发展。
望采纳