《建叔哭老师》古诗词赏析
春秋战国:左丘明
冬天，晋文公去世了。陈赓将被安葬在曲沃。当它是深红色时，它听起来像一头牛。卜言令大夫拜曰:“某西师将汝要事告知。如果你打中了它，这将是一个伟大的胜利。”
齐子对郑使秦说:“郑人使我守北门，我若潜入司，则国得之。”穆公访朱枢。健叔曰:“我曾远攻，未曾闻。老师累坏了，师傅有备而来。没毛病吧？郑碧芝知道老师做了什么。什么都不做的勤奋会违背你的心。而行万里路，谁不知道？”如何发表公开言论？遂唤、西樵、白怡出东门。健叔叫道:“孟子！我看见老师出来了，但没看见他进来。”大臣说:“我不知道！中首，你墓的木拱！”
健叔的儿子和老师含泪送他，说:“晋人御师必在耿，有两陵。”其南陵，下后皋墓地；其北陵，文王建暴之地，将亡。剩下的是什么？秦时隋东。
健叔哭老师的翻译
冬天，晋文公去世了。12月10日将送往曲沃安葬。刚出京城，棺材就发出牛叫的声音。占卜师郭琰让大夫们向灵柩跪拜，说:“国君发军令状，西军必过我境。如果我们攻击它，我们一定会大获全胜。”
秦国的大夫祁子从郑国派人来报告秦国说:“郑国人民让我负责他们首都北门的钥匙。如果他们悄悄出兵，就能占领他们的首都。”秦穆公向秦国老将蹇叔请教。健叔说:“我从来没有听说过让军队偷袭遥远的国家。”军队劳累过度，远方的君主在站岗。恐怕那不行，是吗？郑会知道军队的一举一动。军队的辛苦和一无所有，一定会产生叛逆的思想。再说了，行军千里谁不知道？”秦穆公没有听健叔的建议。遂唤孟、、、三员大将，自东门外领兵。坚叔叫住他们说:“孟明，我看着军队出发，却看不到他们回来！”秦穆公派人去见叔叔简:“你知道些什么？如果你叔叔活到中年就去世了，你坟上的树会有你双手合十那么粗(你活到中年已经多少年了，已经昏昏沉沉了)。"
健叔的儿子参军了。他含泪送走了儿子，并说:“晋国人民必须在山上与我军作战。山里有两座小山。南面的小山是夏的墓，北面的小山是遮风挡雨的地方。你一定会死在这两座山之间。我会去那里清理你的骨头。”于是秦军往东走。
简叔哭老师手记
(1)葬礼:停止哀悼。曲沃:晋国故都，晋国祠堂所在地，在今天的山西很有名气。
(2)绛:晋都城在山西翼城东南。
(3)吉(ù):有尸体的棺材。
(4)卜言:晋国掌管占卜的官员，姓郭，名颜。
(5)重大事件:指战争。在古代，战争和祭祀是大事。
(6)西师:西军，指秦军.路过奇闻:穿越。
(7)七子:秦大夫。
(8)掌:掌管。管，钥匙。
(9)最近:偷偷摸摸。
(10)国家:国家首都。
(11)面试:求教。
(12)远主:指郑君。
(13)勤奋:努力工作。没什么:没什么。
(14) Be √心:不服之心，厌恶之心。
(15):秦医生，姓蒋，白日赤，人，本名。秦族长的儿子普丽西拉。西樵:秦国大夫，名叫西樵，以医术见长。秦国老将蹇叔之子。白怡:郭芹博士，名字叫白怡，是秦国老将蹇叔的儿子。这三个人都是秦国的将军。
(zhūng)寿在(16):有两种解释。1.见中首。2.中年。不管是哪种解释，那句话的意思都是秦穆王讽刺健叔，他现在老了，昏昏沉沉的。如果你健叔只活了差不多一段时间就死了，你坟上的树就有合掌那么粗了。
(17) Arch:双手合十。
(18)姚(xiáo):铜矿，山名，位于河南省洛宁县西北部。
凌:大山。萧山有两座墓，南陵和北陵，相距三十里，地势险要。
(20)夏后皋:夏朝的国君，名叫高，是的祖父。后:君主。
(21)二姑:你的骨头，燕:在那里。
健叔哭老师赏析
健叔的论战千百年来为世人所称道，被视为“知己知彼”的典范。然而，秦穆公没有听取健叔的正确意见。智昏之后，一意孤行，决定派孟(百基拉之子)、白和(剑叔之子)领兵出征。健叔其实已经失去了正常的劝谏渠道，但他依然不放弃努力——以“哭老师”的形式进行劝谏，直言不讳地指出这次攻击郑的必然结果。在送别秦军时，他含泪告诫官兵:“这次恐怕你们攻不到郑，却要中了金的埋伏。我得去庐山收集士兵的尸体。”“哭老师”叫秦伯诅咒谩骂，这在封建社会是一件非常可怕的事情，但是健叔继续谏——以“哭”的形式，准确地指出晋国“必须在老师的控制之下。”我想通过“哭”的形式把我的意见再次传达给君主。
文章中的占卜师郭琰，老臣建叔，预言如先知，预料事如神。后来，秦军在宜山被打败了，他在士兵被派去之前哭了。那真是事前为失败而哭，事后不智。
郭燕所谓的“帝王事件”不过是个借口。人们可以根据经验做出类似的判断，取其利，出其乱，是战争中常用的方法。作为一个政治家、军事家，如果没有这种阅历和胸襟，应该算是无能。从健叔的角度来说，作为创始元老，他也有这方面的经验。他的对手不是等闲之辈，非常时刻不可能不防备。所以，这个时候出去无异于自投罗网。
秦穆公急于扩大自己的权力，导致他犯了一个致命的常识性错误，违背了“知己知彼”的基本前提。对手早有准备，他一定会赢；如果你从远处进攻，你会筋疲力尽，没有战斗力，你会被打败。究其原因，大概是攻城略地的心情过于急切，以至于连常识都忽略了。当然是自作自受。马失前蹄，人也会犯错，在被利益蒙蔽的情况下犯下的错误是不可原谅的。在被利益蒙蔽的情况下，犯常识性的错误就更不可原谅了。
何况当初秦国是想和晋国一起灭郑，后来又和郑订了盟约。这个时候，不仅盟约被无视，就连曾经的同伙也成了觊觎的对象。如果食言，食言，不讲什么道德仁义，那也应该受到上帝的惩罚。当人们心中没有权威时，就没有恐惧；没有恐惧，私欲就会急剧膨胀；当私欲迅速膨胀时，就会为所欲为，无法无天。春秋时期的封建主义确实让人们对权力和利益的争夺最充分。技术和技巧被发挥到了极致，命运成了最难以捉摸的东西。弱肉强食是一种普遍而无情的法则。一朝天子一朝臣，大国可能一夜倾覆，小国可能一夜爆发。因此，没有“先知”；那些充满智慧和经验的人通常被认为是“先知”。
这篇文章虽短，但在结构上充分体现了《左传》的叙事特点，即情节曲折，文笔跌宕，叙事有序。文章以郭芹旧臣谏诤、老师哭儿子、秦穆公不谏不骂为线索，结构跌宕起伏。
其次，本文还充分体现了《左传》通过人物的言行来刻画人物性格，将人物与情节结构融为一体的特点。这篇文章虽短，却成功塑造了一个早熟、忧国、致远的老臣形象，一个刚愎自用、不知利益的君主形象。两个形象一明一暗，一明一暗，却相互映衬，相得益彰。俗话说，姜还是老的辣。健叔年纪大了，但还是足智多谋，心思缜密。
健叔哭老师的创作背景
公元前627年，秦穆公出兵攻打郑国，他打算和安插在郑国的奸细合作，夺取郑国的都城。秦伯请教了剑叔，剑叔认为秦离郑很远，郑肯定会做好战斗准备。他根据自己长期的经历和丰富的政治经验，根据秦、晋、郑三地的情况，综合分析，详细陈述，列举了一切潜在的危险，彻底否定了“远攻”的愚蠢行径，指出攻郑必败。
简叔哭老师作者简介
左丘明(公元前556-公元前451)，姓蒋，丘，名，是丘木公鲁隐的后代。因其祖上曾任楚左史家，姓氏前加“左”字，故称左史家丘明先生，世称“左丘明”，后称吕太师。左丘明籍贯相传为鲁国都城，春秋末期鲁国都城军庄(今山东肥城市石亨镇东横峪村)人。根据新书《左传·经社志》来看，将来会说近了。《左氏》是鲁的正史，丘明和孔子(公元前551-479)差不多，只是年代稍晚。他是当时著名的历史学家、学者、思想家，著有《春秋左传》和国语。其品德高尚，为孔子所推崇，说“左丘明以之为耻，丘以之为耻”，即喜而不喜；汉代司马迁也称他为“卢俊子”，并以“左丘瞎了眼，失了官话”作为自己史记的第一个范本。左丘明最重要的贡献在于他的两部著作《左氏春秋传》和《国语》。左家是帝王史家，左丘明和孔子一起熟悉各国历史，深刻理解孔子的思想。《左传》和《国语》对中国传统史学，尤其是司马迁的《史记》创作影响深远。从这个意义上说，左丘明可以算是中国传统史学的奠基人之一。后人可能称其为“文人史圣”，也可能称其为“文人史家之祖”，也可能称其为“百家之祖，古文之祖”。历代皇帝都有很多印章:唐朝封经；宋朝封播求，改杜中为博；明朝封圣贤，改圣贤。秋明中学建于山东省泰安市肥城市，是为了纪念家乡圣人左秋明。