平阳二中1992的校长是谁
黄老师作为分管学校教学的主要领导，把握当前教育发展的方向和趋势，以规范教学行为为突破口，配合校长，狠抓学校各项教学规章制度建设。结合平阳二中师生实际情况，制定了平阳二中教师教学评价制度、教师考勤规定、评优评先制度、教师教学成果奖励规定等，使学校教学工作走上了常态化、制度化的道路。1996年，以全县系列教学达标活动为契机，积极组织全体教师参与全县系列教学达标活动试点工作，取得了丰硕的成果。多项经验在全县推广，受到县教委表彰，使我校教学工作迈上了一个新台阶。此后，针对我校学生和教师水平，提出了“抓考试，促高考”的口号，将考试任务层层分解，责任到人。近年来，我们学校的考试成绩有了突飞猛进的提高。1997年，我校被评为省考工作先进集体。在此基础上，根据高考特点，采取有效措施，狠抓基础落实和能力提升。由于工作和方法得当，我校近年来高考上线率有了很大的突破。从98年的几十人到99年的几百人，2000年的200多名学生，2001的300多名学生。
随着信息社会的到来，学校教育面临着新的挑战。黄先生又投入了新一轮的斗争。近年来，积极协助校长筹集资金，加大信息技术教学投入，积极组织教师开展信息技术培训。我校已成为浙江省现代教育技术实验学校，2001，我校被评为温州市普及现代教育技术先进集体。
黄老师自走上讲台以来，就高起点、高标准、严要求自己。脚踏实地，精益求精，在20多年的教学工作中，我们不断改进教学方法，重视学法指导，教学方法先进，体现教改精神，勇于创新，注重学生的智力发展和能力培养，积累了丰富的教学经验。他班学生名列前茅，连续三届中考合格率100%，优秀率超过全省平均水平。1987年被评为县教圈第二届新秀。他深刻认识到，要用知识育人，首先要有科学合理的知识结构和合格的文化专业知识水平。因此，他不满足于自己原来的大学教育，深刻理解“教师应该是活水，知识需要不断更新和发展。”这个道理。工作之余，总能在百忙之中抽出时间广泛阅读，钻研业务知识，努力让自己“从高中当老师学起”，真正提高自己的文化和专业知识。为了进一步充实自己，黄先生于1994年参加了浙江教育学院自考本科函授课程。虽然教学和学校工作非常繁忙，但他从未停止学习，并于1997年以优异的成绩完成了学业。2000年参加浙江师范大学研究生课程。尽管如此，他总是努力寻找和创造学习和提高的机会。通过长期的努力和知识积累，他的专业水平不断提高，在教学中得心应手。此外，在任何时候，我们都可以一如既往地承担起帮助青年教师的任务，积极帮助他们开展教研活动。
总之，20多年来，黄老师无愧于“人民教师——太阳底下最光荣的职业”的光荣称号。特别是平阳二中近十年的成绩和荣誉，都是黄一坤老师的汗水。