如何做好教师的演讲
做一个好老师演讲1雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”老师就像沉默的绿叶，无时无刻不在衬托着娇艳的花朵。
“老师，所以传道、授业、解惑。”师德修养是教师发展的前提。只有深刻理解如何做好一名教师，才能对自己提出更高的要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就意味着踏上了一段艰辛而漫长的育人之旅。怎样才能成为一名好老师？我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最大人格力量的体现。曾经有一个普通的老师，不幸得了强直性脊柱炎。他的脖子不能转动，他的腰不能弯曲，他的腿不能弯曲。他上课时全身都靠拐杖支撑着。然而，他并不悲观，也不悲伤。怀着对人民教育的赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上。当学生们看到他带着剧痛和冷汗在那里讲课时，他们感动得流下了眼泪。他深情地说:“我的知识是人民给的。我要珍惜这有限的时间，把我的知识奉献给人民。”国内外无数事例证明，光有热情和魄力育人是不够的，还要有道德立身，有身教。作为教师，要有默默无闻的奉献精神，甘当天梯，像“春蚕”一样吐出所有的青苔，像“蜡烛”一样化为灰烬，为事业和学生奉献一生。俗话说:“教育是良心的工作！”这句话一针见血，揭示了师德的重要性，所以树立良好的师德形象是每个教师都应该遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中教会学生如何做人；师德高尚的老师会在教学中不断更新教育观念，引导学生学习，教给学生学习方法，让学生受益匪浅；师德高尚的老师，永远都是默默无闻，无私无处不在，像蜡烛一样，无怨无悔。
其次，规范文明行为。教师工作的“模范性”和“师范性”使教师在学生心目中占有非常重要的地位。子曰:“其正而不令；他的身体不对，虽然他不服从。”学生总是把老师当成学习和模仿的对象。教师从小事做起，从自身做起，以身作则，以高尚的人格感染人，以整洁的外表影响人，以善良待人，以丰富的知识引导人，以宽广的胸怀关爱人。这样才能保证教书育人的有效性，学生才会“爱其师，信其道”，进而“乐其道”
第三，关爱每一个学生。爱一个学生就等于塑造一个学生，拒绝一个学生就等于毁掉一个学生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基花了_ _年时间，把一个有偷窃习惯的学生培养成一个成功的农场主席。每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭发生了特殊变故的学生，容易形成特殊的性格。这就需要教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温暖融化他们心中的坚冰，让他们在快乐的情感体验中接受教育。教书育人是爱的事业，关爱每一个学生是我们老师的责任。师爱不一样。是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对老师说:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲讽里有爱迪生。”同时，陶先生用自己的言行诠释了“爱”的含义。有一天，陶先生看到一个男同学想用砖头打一个同学，就制止了他，命令他去校长办公室。当陶先生了解情况回到办公室时，他看到那个男孩正在等他。陶行知拿出一块糖递给他:“这是给你的奖励，因为你比我准时来了。”然后他拿出一块糖给了那个男孩。“这也是对你的奖励。我不会让你打人的。你马上停下来，说明你很尊重我。”男生疑惑的接过糖果，陶先生说:“据我所知，你打你同学是因为他欺负女同学，这说明你有正义感。”陶先生拿出了第三颗糖。这时，男孩哭了:“校长，我错了，我的同学再也不对了。我不应该采取这种方式。”陶先生拿出第四块糖说:“你已经认错了，我再给你一块。我的糖果吃完了，我们的谈话应该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出一个结论，有些老师除了不会多角度思考，不能从所谓的差生身上找到表扬或者赞美的理由，缺爱不能说不是理由？今天回想起来。老师是老师也是榜样，学高是老师，德高望重是榜样。上三尺讲台教书育人；从三尺讲台上走下来当老师。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的传递者。所以，师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现！师德培训、教育，更重要的是&；mdash& ampmdash每个老师的自我修养！让我们用良好的师德托起教育的蓝天！
今天站在这里，我总觉得有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我不能慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我不能追求华丽的语言。所以我觉得，平淡的语言最适合平淡的我。
时间过得真快！来到昭关镇中学已经五年了。五年里有泪水，也有辛酸，但更多的是幸福和快乐。在这个温暖的大家庭里，我感受到了领导的信任和同事的关怀，感受到了学生的爱和自己的成长。这里是一片希望的沃土，我在这里汲取着丰富的营养，快乐地成长。
还记得刚走进校门的那一天，我默默给自己定了三个目标。第一个是做一个学生喜欢的好老师。因为我坚信，只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的班级。但是，在工作中，我发现让学生喜欢并不难。难得的是让学生一直喜欢自己。我还记得去年我们班的同学许文强私下对我说:“老师，你知道吗？学生们在谈论你。lsquo上学期我像个天使，但下学期我变成了魔鬼&；rsquo”当时我心如刀割。为什么我一直得不到学生的爱？过了几天，我的心情非常沉重。后来换个角度想想，豁然开朗。我以为学生能告诉我，说明学生对我还是有希望和信任的。我要牢牢抓住这仅存的信任，努力改变自己，争取学生的爱。所以，从那以后，我就很注意和学生的交流。
还记得去年的胡帅吗？他是当时最让我担心的学生。他性格古怪，鲁莽，不顾后果，不愿意学习。经过多次仔细劝说，我试着给他写了一封信。每一句话，每一个字，都包含着我深深的期待，每一句话都是我的心声。但是很久了，我却没有收到他的任何回复。我失望又愤怒，但我没有选择放弃。我又拿起笔，写了第二封信。几天后，我终于等到了他的回复。在信中，他说:“对不起，老师，我不想给你写信，因为我不知道该说些什么。现在我知道你是真心为我好，我会记住你的。”请相信我&；hellip& amphellip“当我看到那封信时，我流下了眼泪。我为自己的坚持而感动，为看到他的希望而流泪。几年前我接到一个来自胡帅的电话。他问我是否收到了他的卡片。当我告诉他我没有收到时，他的声音变了。我能感觉到他的失望，他的遗憾和他对我的真实感情。
还有傅建军同学，在德州上学的时候时不时给我打电话。后来我才知道，每次他去公职都给我打电话。去年暑假他去北京打工，买了手机，马上告诉我他的号码和工作情况，让我放心。他的信任让我感受到了当老师和班主任的幸福和快乐。所以，为了这份快乐和喜悦，我会坚持自己的信仰，努力做学生心中永远的天使。
我的第二个目标是成为领导和同事喜欢的好老师。我来了中学以后，被调去了各种工作，历史，计算机，生物，化学，实验室和机房管理，教务，班主任等等。，而我会做好手中的一切，因为我不允许别人对我说“不”。
我害怕落后！因为争强好胜是我的性格。除了领导，热心的同事也给了我无数的帮助。有时候我会想，如果我没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有机会和他们一起出去学习，我就不会获得市级信息技术公开课一等奖，我就不会通过第一批通关活动，县里的教研人员也不会知道我这个名不见经传的人。他们的帮助给我留下了深刻的印象，包括狄老师对我班级管理的热情帮助和杨老师对我化学教学的悉心指导。hellip& amphellip他们的汗水渗透着我的成功，所以我用我最真诚的心对曾经关心和帮助过我的领导和老师们说声“谢谢”。
我的第三个目标是成为一名好老师。“情感”是一切利益的源泉。在课堂上，我会用我的激情去感染和激励学生。因此，在进入教室之前，我总是调整自己的心态，带着微笑和童心走上讲台。
我会用我的阳光和快乐为学生创造一个愉快的课堂。无论心情有多糟糕，只要走进教室就能摆脱烦恼。因为课堂是播种知识和爱的地方，我没有理由把阴霾带入这片净土，也没有权利因为我的悲伤而让他们悲伤。在这个天真的季节，他们需要的是幸福！
这三个目标是无止境的，我会继续用我的光和热为之奋斗。因为我相信身边这么多好老师会给我无尽的帮助。
看，雷厉风行的迪老师，兢兢业业的张小平老师，能亲自为学生烧水的赵本江老师，治学严谨的孟老师，认真指导的马玉华老师，给予学生爱心的崔老师和老师&；hellip& amphellip他们都是我心中的榜样。在他们身上，我看到了赵官镇中学教师的崇高，看到了赵官镇中学的希望。和他们比起来，我差远了。
所以今天站在这里，我无法用华丽的语言来形容自己，但我会用我的心来散发我所有的光和热。我会把“做一名好老师”作为自己的终身追求，在教师职业道德和原则的不断影响和约束下，结合自己的教学实践，不断完善和成熟。我愿意继续向各位老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用我平凡的劳动铸造高尚的教师灵魂。
做一个好老师演讲3自古以来，一提到老师，人们就会把老师和渊博的知识联系在一起。这就导致了对教师职业的敬佩和尊重。有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是天底下最光荣的职业。其实老师只是360行中的一行。教师是一种职业，更是一种事业。教学是一项在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。
对于刚刚走出校门，踏入三尺讲台的年轻人，每个人都满怀豪情，彷徨，激动。因为从小到大最崇拜的，梦想成真的，今天都变成了现实。但是如何做一个合格的老师，一个好老师呢？还需要在实践中不断学习，在学习中不断提高。
作为一个刚从大学毕业的年轻教师，他离优秀教师的标准还很远。经过短短几个月的教学实践，我认为要成为一名合格的老师，一名好老师。应该有爱心和耐心。热爱你的事业，热爱你的岗位，热爱你的学生。如果一个人从事自己不喜欢的职业，他能做好自己的工作吗？答案是否定的，既然选择了教育，就应该热爱教育，热爱我们的工作，热爱我们的工作。爱岗敬业是对我们最基本、最起码、最普遍的要求。爱岗，就是爱你的岗位，爱你的本质工作；奉献意味着尊重你的职业，并全身心地投入其中。爱岗敬业就是做好每一件小事，把握好每一分钟，从小事做起，从自己做起。这是对岗位的热爱，这是奉献。
大家都听说过这样一句话:“日当和尚撞钟”，讲的是不思进取，不求上进的人。但是让我们冷静下来仔细想想。敲钟的和尚是不是不思进取？敲钟的和尚是不是不求上进？不要！我觉得他热爱自己的岗位，我觉得他很敬业。少林寺规定每天敲钟十次，他打了十次都打得不错。这是对职责的热爱，这是奉献。如果他打了十一次，这算敬业吗？这是艾刚吗？没有，这算进取吗？这是进步吗？一点也不。因为他违反了寺庙的规矩，发出了错误的信号，扰乱了寺庙的正常秩序。敲钟的和尚做得很好。当今社会，有多少人把本职工作做好了？很多都是敷衍了事。很多人连当一天和尚的本事都没有。这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？如果他是老师，那他还是好老师吗？
要成为一名好老师，我们不仅要热爱我们的工作，还要热爱和尊重我们的学生。对于整个阶层来说，无论他是出身于干部权贵之家，还是普通百姓之家；不管他是学习成绩优秀的优秀学生，还是学习困难的头疼学生，作为老师都应该平等对待学生，不要嘲笑他们，不要讽刺他们，不要因为他们成绩优秀而鄙视他们，不要对他们另眼相看。我们要时刻关注和热情对待学生，老师要给他们公正的爱，爱他们让他们满意，爱他们让他们信服，爱他们让父母放心。即使在学生违纪，严厉批评的时候，老师也应该是感性的，理性的。让学生明白老师关心他，老师爱他。
有人说，作为老师，充满爱而没有耐心不是爱。确实如此，因为老师的爱是需要耐心的，尤其是小学生。耐心&；mdash& ampmdash是教师的基本素养，只有有耐心的老师才能赢得学生的喜爱。曾经有一项调查显示，在学生心中，一个好老师最重要的条件是“耐心指导，懂得育人”。耐心是教育成功的保证。爱迪生的老师不是因为急躁而失去了对这位天才科学家的发现和培养吗？正是因为爱迪生母亲的耐心，她才成为一名著名的科学家和发明家。本月嫦娥不再是神话。如果我们的老师对学生更有耐心，我认为把沙漠变成绿洲不再是梦想。
一个好老师不仅要有爱心，还要有足够的耐心。让我们都成为有爱心有耐心的好老师吧！
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