丁志敬老师认为教育的本源是什么？

丁志敬老师认为，教育的本源是要有理想信念，有道德情操，有扎实的知识，有善良。

他的语文教学有几个鲜明的特点:一是重视学生成长欲望的激发和呵护。二是注重课堂增长点的寻找和发现。第三，注重学生成长空间的打开和拓展。

丁志静老师的语文教学符合孩子成长和语文学习的规律。学科指向学生，过程指向自主，目标指向成长，教学业绩突出，在省内外产生了一定影响。

以主题、课例、讨论、训练的有机结合为行动方式，探索语文课堂教学规律，打造成长中的语文课堂，为他们成为学校或区市名师打下良好基础。在华人的殿堂里，他们相互辉映，共同成长。

个人荣誉:

曾获全国中学语文教师阅读比赛一等奖，广州市语文教师现场作文比赛一等奖，广东省初中语文教师作文教学比赛一等奖。参加国家课题研究，获得最终结论一等奖；主持市政项目，获广州市一等奖。多篇论文在《中国教师报》、《广东教育》等国家级或省级报纸上发表。

工作表现突出，多次获得“十佳教师”、“先进工作者模范”、“优秀党员”等荣誉称号。2007年2月被广东省委教育工委、广东省教育厅授予“岗位带头人”荣誉称号。2009年3月，她被评为广州市第三中学十佳青年语文教师。