世界读书日主题活动简介
世界读书日主题活动情况通报1为迎接世界读书日的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭阅读热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐平街道街道社区、孔子学院在市委市政府老家属区篮球场举办经典诵读活动。这项活动吸引了100多名家长和学生。
在孔子学院老师的带领下，参加活动的孩子们和家长们向古圣先贤鞠躬，感谢他们留下了五千年的中华文化智慧。活动现场，孔子学院老师为大家带来了手语舞蹈《李》和《千字文》，还带领现场的家长和孩子们，让大家领略中华经典之美，享受集体阅读的乐趣，感受中国传统文化的神奇力量，呈现中国传统文化的独特魅力，吸引了众多居民驻足观看。
街道社区一直致力于创建和完善“学习型、书香型、优雅型”社区。希望通过读书活动，让家长和孩子打开一扇丰富文化底蕴的窗口，创建一座陶冶情操的殿堂，搭建一个表达素养的舞台，共同建设一个文化书香社区和文明礼貌城市。
世界读书日2主题活动情况通报为丰富农村文化生活，营造良好的阅读学习环境，充分发挥乡村图书馆的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极开展乡村图书馆读书读报活动。世界读书日为期三天，从第23个世界读书日到xx。每天各村根据自身实际情况开展不同的读书主题，包括农技推广、留守儿童、退休老党员、文化志愿者等等。
4月23日，活动第一天，白马街道塔营村、新山村、牌坊村等农村书店专职管理员早早来到书店，对书店进行清理。管理员把村民们喜欢看的书籍杂志重新分类、整理，放在书架上，放在便于村民借阅的位置。牌坊村的种植大户杨俊苹正在看一本名为《科技种植引领农民致富》的书。他说，现在的农业和过去不一样了，需要大量的科技指导和知识。希望能多举办一些这样的活动，多提供一些科技书籍，满足我们的生产知识需求。
本次活动，尤其是“农技推广专题”活动，得到了村民朋友们的热烈响应，活动现场气氛热烈。活动中，村民们还要求农家书屋多举办一些实践活动，帮助他们通过书本学到一些技能，找到更多的致富门路。
世界读书日主题活动简报3在世界读书日到来之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围。为将此次活动推向高潮，我校鲜少大队组织开展了鄂托克旗实验小学与成川完全小学携手“表达亲情，释放爱心”赠书活动。
在鲜少大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速开展了这项活动，孩子们纷纷捐出了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的成川孩子们能和大家一起读同一本书，也让农村的同龄孩子感受到了关爱和支持的美好感受。
在这次捐书活动中，* * *筹集了400多本内容健康、类型多样的课外书，适合小学生阅读。每本书都包含了孩子们精心准备的爱情书签、阅读理解和私人信件。受捐学生希望通过一本书与那边的孩子们成为好朋友，互相帮助，共同学习，通过爱的桥梁传递他们纯洁的友谊。
此次活动的开展，不仅为有需要的孩子献上了爱心，也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜他们的快乐生活。
世界读书日主题活动情况通报4月23日是世界读书日，全市三所幼儿园开展“赠书献爱心”活动。400多名小朋友在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐赠自己心爱的书籍，共计400多册。这些书会放在城市三楼的图书角一段时间，供全园的小朋友阅读，然后再送给我市偏远幼儿园的小朋友，一起享受阅读的乐趣。
活动中，石三友还为参与捐书的孩子们发放了爱心卡片和小礼物，在他们幼小的心灵中播下了爱的种子。与此同时，家长、孩子、老师也纷纷在红条上签名，表示读书要成为陪伴他们一生的好习惯。
一直以来，市三幼重视儿童早期阅读。通过课内和课间的图书漂流活动，以及班内的“红书包”交流行动，孩子们可以阅读到丰富多彩、令人眼花缭乱的书籍，开阔视野，增长见识。
举办活动的目的，一方面是通过活动本身让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面通过活动锻炼社团成员，对我们以后的工作、学习、生活都是一个很好的帮助，让我们以后做得更好。我们出去代表的是机电管理系，但也体现了我们每个人。希望通过这次活动，以后能做得越来越好。我们都是最棒的，只要努力，虽然有瑕疵，但通过反复的锻炼，我们会逐渐变得完美。
世界读书日主题活动简介每年的4月5日23日是联合国教科文组织指定的世界读书日。今年，梁村园小学开展了“世界读书日”系列活动，提高师生的阅读意识。
一、全校宣传，让书籍走进孩子们的生活。
学校利用国旗下的讲话宣传世界读书日，利用学校专栏大力宣传活动。
第二，大家参加了各种各样的活动。
为了让每一位学生真正参与到活动中来，我们根据不同年龄段学生的特点，开展了几项学生喜欢的活动。
1.学校组织各班召开以世界读书日为主题的班会，让学生重新认识世界读书日。每个班都组织学生去换书，多读书，读好书，让每个学生手里的书都能发挥出最好的作用。活动收到了很好的反响，同学们看到自己喜欢的好书都欢呼起来。
2.每节课都掀起阅读高潮。学生们制作手抄报，分享自己读到的好文章，写下自己的阅读心得。同学们交换手抄报进行浏览，大大提高了阅读兴趣。
“世界读书日”只有一天，但它的意义是让每一天都成为阅读日。它提醒我们所有人要养成每天读书的好习惯。愿每一位老师和同学都热爱读书，天天读好书。
世界阅读日主题活动简介第六天为适应知识经济时代和三个文明建设发展的要求，倡导理解阅读、荣辱与共、奉献成功，不断提高收费队伍的思想道德素质和科学文化素质，童宁公路十五里收费站开展了以“推进全员阅读，提高职工素质和文明服务能力”为主题的“百日阅读”活动。
10月21日，该站召开“百日读书”活动动员会，通过短信平台将会议精神传达给每一位员工。会议将《笑着过日子不如哭着过日子》指定为本次活动的必读书籍，并指出各部门要引导员工自主学习，并在适当的时候开展集体交流讨论。通过个人自选兴趣书籍与单位推荐的必读相结合，实现兴趣与提升并重，调整员工心态，提升业务能力。会议要求在此次活动中做到“四个一”，即每个员工至少读一本书，写至少一篇读书心得，每个部门至少组织一次读书心得交流会，单位至少展示一次读书成果。
“百日读书”活动的开展，为进一步激发员工读书热情，营造良好学习氛围，推动学习型单位创建，建设文明服务与规范执法并重的收费队伍提供了保障。
世界读书日第七天主题活动情况通报根据xx区文体和新闻出版局的安排，我镇对此项工作高度重视，精心组织，精心策划，确保活动取得实效。结合我镇实际情况，xx镇开展了“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下:
1.4月23日，利用农家书屋和社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提升农家书屋和社区书屋的社会影响力。
2.在“4月23日”世界读书日当天，组织各村、各社区动员村民、居民到农家书屋、社区书屋读书。全镇动员村民、居民到农家书屋、社区书屋学习，累计100人。
三、加强宣传，利用横幅、广播等形式宣传“4月23日”世界读书日活动，让全镇人民都知道“4月23日”是世界读书日。
四是部分村支书、社区党支部为了发挥带头作用，亲自参与“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动号召村委会、社区居民形成阅读习惯，带动身边人享受阅读带来的快乐。积极参加各种读书活动，从读书中获取新知识，在读书中品味生活！用心与书交流，让丰富的书籍充满村庄和社区的每一个角落。
世界读书日第八天主题活动情况通报为了让学生和家长与书成为朋友，多读书，好读书，我校结合xx“读书节”于6月5438+065438+10月开展了“亲子阅读，* * *经营书香世家”活动。在我校多媒体室展示和交流成果。50多位家长，100多名学生参与了此次亲子阅读活动。
XXX主任致欢迎词，为活动拉开序幕，随后谢副主任对学校的课外阅读教学和亲子阅读活动做了总结报告。第三个环节是初三亲子野外知识竞赛。家长和学生通过阅读老师推荐的小拍手童话进行知识竞赛。比赛分为两部分:学生和家长必须回答问题和抢答问题。经过一轮激动人心的比赛，302班和303班以相同的分数获得第一名，301班获得第二名。第四个环节是邀请五个家庭讲故事，看表演。学生和家长做了充分的准备，上演了精彩的节目，赢得了热烈的掌声。第五个环节是邀请家长分享经验。家长们就如何在家中营造浓郁的阅读氛围、如何培养孩子深厚的阅读兴趣、如何培养孩子良好的阅读习惯等方面分享了经验。最后，对亲子阅读活动中表现优异的学生、家长和班级进行了表彰。
在这种亲子阅读活动中，家长和孩子一起学习，一起成长；通过* * *阅读，为家长创造与孩子交流的机会，分享阅读的感动和乐趣；通过* * *阅读，给孩子带来快乐、智慧、希望、勇气、热情和自信。
世界读书日9主题活动情况通报为了活跃校园文化生活，培养学生的阅读兴趣，传承经典，品味名篇，让每一个孩子亲近书籍，爱上阅读，19年4月23日，X区X学校在世界读书日开展了一系列主题教育活动，阅读伙伴成长，书籍丰富生活。总结如下:
4月19日，学校结合春季研学活动，开展了照片配诗评比活动。照片的内容和诗的意境相对独立，相互照顾。学生们热情高涨，异想天开，出人意料，令人惊讶。
4月21日，学校开展以从书海中捡贝壳为主题的黑板报评选活动。同学们精心准备，积极参与，把平时看的好单词好句子和读书笔记抽象出来，用生动的图片设计出来。制作精美的黑板报符合主题，内容丰富，画面精美，色彩和谐，充分展现了师生积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读氛围。
4月23日，各班举行了以* * *读一本好书为主题的阅读分享活动。同学们纷纷介绍自己喜欢的经典书籍，用真诚的语言读出自己对经典的理解，让自己在书海中自由畅游，领略书香。学校还开展了亲子阅读活动，让家长和孩子一起学习，一起成长，分享阅读的感动和乐趣。
地球上最美的四月天，是青少年读书的时候。这一系列主题活动，激发了师生阅读的兴趣和热情，提振了师生对书籍的品味，有所收获，让孩子们亲近书籍，热爱阅读，学会阅读，努力学习，从书中获取知识，在阅读中感悟事物，在阅读中学会做人，营造了和谐美好的书香校园。
世界读书日主题活动简报10 4月23日是世界读书日。为了让孩子感受和享受阅读，激发孩子的阅读兴趣，应该从小养成良好的阅读习惯。我们大团队于4月10至4月23日开展“跟我学”系列主题活动。我们班采取这个活动，是为了进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，进一步提高孩子独立阅读的欲望。
通过这一阶段开展的一系列活动，孩子们不仅体验到了与同龄人和家长一起制作和分享阅读的快乐，也让他们养成了爱书护书的好习惯。
在这次活动中，家长给予了我们很大的支持和理解。从自制书的结果可以看出，家长是很用心的，所以这个活动总体来说还是很成功的。活动开放日家长和孩子完成的“小书签”也很有创意。我们把它们挂在树枝上之后，场景还是很有意境的！
阅读习惯的培养会伴随孩子一生。我们希望通过这一系列的阅读活动，让孩子真正爱上阅读，让阅读逐渐成为孩子的习惯，让书成为孩子的好朋友。
这是一本书，照亮了我们的童年和我们的生活！愿“书香”充满你的家庭！
20xx世界读书日主题鲜明，内容丰富，贴近儿童，拉近了他们与生活的距离，使他们乐于参与，达到了预期目的，取得了良好的效果。
世界读书日主题活动简报11 4月23日是第xx个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活，激发幼儿和家长的阅读兴趣，让更多的家长和幼儿参与到阅读活动中来，让阅读成为一种习惯，xx区第二幼儿园开展了“与经典相遇，与快乐同行，与智慧生活”主题活动。
小团队开展了“泡书润童年”亲子阅读活动。爸爸妈妈放下忙碌，来到幼儿园，和孩子一起享受甜蜜的亲子时光，一起徜徉在书海中。中国队开展了“图书漂流”活动。享受好书”。每个孩子带两本书到幼儿园，通过同龄人之间的书籍分享，倾听同龄人之间的阅读体验，唤起心灵，增进友谊，收获好书的成长印记。大团队开展了图书自制活动。孩子们分组讨论，互相配合，大胆想象，认真画画。不一会儿，一本色彩鲜艳、想象力丰富、装帧精美的小书就做好了，传递着知识和智慧，承载着价值和友谊。
本次“世界读书日”活动的开展，不仅为孩子们提供了一个交流和沟通的平台，也引领孩子们学会分享，爱上阅读，感受阅读的快乐。同时也增进了家与园的沟通，增强了家的肥力，对营造“书香满堂”“书香满堂”的积极氛围起到了良好的作用。相信通过此次活动，从幼儿园的推广，家长可以花更多的时间陪孩子享受亲子阅读，让书籍飘入千家万户，让阅读为孩子的梦想插上翅膀，与孩子一起健康快乐成长！
4月23日下午，为迎接XX世界读书日，普及阅读理念，培养人们的阅读习惯，许昌草根爱心团联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌艾博儿童健康园、永康智能降障镜、许昌汇源电脑学校，在西湖公园举办了主题为“阅读世界——世界读书日”的公益活动。
本次活动由两部分组成:学术阅读和青少年阅读倾向问卷调查。由于活动前期准备充分，策划书、前期宣传、场地布置、人员分工、志愿者培训、考察活动分工、向学生志愿者发放执业证书等工作有序进行。共有39名志愿者，包括23名成人志愿者和16名学生志愿者，他们来自许昌市基层爱心团体、许昌市疾控中心志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌市艾博儿童健康园、永康智能降障镜、许昌市实验小学、学府街小学、郁秀路小学和文化街小学。
活动中，志愿者分为五组，调查小组负责园区五个区域的问卷活动。志愿者们相互配合，顺利完成了问卷调查。* * *发放问卷196份，回收问卷196份。活动中，志愿者和受访者被问及对举办此类活动的看法，并听取了他们的意见。大家反映活动开展得很好，活动形式灵活。他们希望举办更多类似的公益活动，让更多的人了解世界读书日的由来和目的。问卷中的一些问题应该由设计者使之更合理，语言应该更通俗。
与此同时，书籍的免费阅读也在进行，读者超过70人，主要是中小学生。通过世界读书日的专项公益活动，初步了解了青少年的阅读倾向，为我们团队今后开展“爱书屋”、“和学者一起读书”等项目提供了依据，宣传了读书日的由来和目的，普及了纸质阅读的理念，让更多的人参与到阅读队伍中来，从而达到了本次活动的预期目的。
世界读书日13主题活动情况通报为了培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，促进学生全面发展，增强终身学习能力，营造人人爱读书、享受读书的校园氛围，xx中学根据上级的安排，扎扎实实地开展了第20xx届“读书节”活动。
一、突出特色，做好规划。
学校根据办学特色和上级规定的读书节活动内容，制定了具有学校特色的读书节活动方案，紧紧围绕“推进全民阅读，培养时代新人”的主题，按照“校有活动、班有计划、全员参与”的总要求，细化了读书节活动内容，扎实推进活动。
二是加强宣传，营造氛围。
学校将在4月23日世界读书日的基础上，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过读书星、获奖班级、书香家庭评比活动、读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，营造良好的校园阅读氛围，努力打造“书香校园”。
三是创新载体，开展活动。
学校在教育部推荐书目和学科师生自选书目阅读的基础上，创新活动载体，组织开展普读、“我读我创”、经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动。，以增强读书节的趣味性、竞争力和参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。
四是开展评价，促进推广。
学校以培养学生阅读习惯、提高学生阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创造能力等方面制定了学生阅读能力分级标准，并对学生阅读能力分级进行了探索。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力的全面提升。
世界读书日主题活动简报14由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主办的“百日行动学校”首届主题活动拉开帷幕。此次主题活动以“坚持100天，改变自己”为主题，倡导全体教职工通过行动和坚持，实现个人和团队的不断成长和进步。同时围绕本次主题活动建立了微信公众群，实时公布活动进展和动态信息。
本次活动得到了学校王鹏校长和各部门领导的大力支持，也得到了学校工作人员的积极响应和参与。活动期间，参与主题行动的群超过10，共有100名教职工参与活动，微信公众群变得异常热闹活跃。无论天气好坏，无论工作繁重与否，同事们都在努力坚持，每个团专员都实时更新团的活动状态和进度。小组和成员互相鼓励，大家参与活动的热情在信息中可以明显感受到。
时光荏苒，转眼间，首届“百日行动学校”主题活动已于10月6日悄然落下帷幕。本次活动的获奖名单(***4组)现公布如下:
1，6点清晨健身群——“早起的鸟儿有虫吃”坚持早起，身体健康。
2、读书小组——《学海无涯》坚持读书学习无止境。
3.篮球队——“没有兄弟，就没有篮球”。
4、皮筋跳绳、健美操百日运动组——“小球架踢”追溯童年，塑身塑身。
通过这次“百日行动学堂”主题活动，每个小组都达到了“坚持百日，改变自己”的目的，无论是早起锻炼，还是小组打篮球，练习健美操，还是一起分享读书心得，都让每个小组的成员在身心上都发生了显著的变化。这次活动不仅培养了大家良好的生活习惯，也拉近了同事之间的友谊，为以后更顺利的工作打下了良好的基础。同时，活动也丰富和活跃了校园的文化氛围，充分达到了人力资源部举办本次主题活动的目的。