“群殴教师”引发教育恐慌。教师如何避免“师生恋”

第一，批评学生的方式要恰当。老师批评学生越多，越觉得对学生负责，对学生越好，但有时候方式并不合适。批评学生时，不要把学生的错误和学生的性格、人格混为一谈；不能因为一个学生犯了几个错误就下结论，给他贴标签。一定不要给学生说话的机会，要让他们把话说完，给他们申辩的机会。

第二，老师要尽量保持冷静，避免师生冲突。首先，他们需要成为不会让学生讨厌他们的老师，并通过提高自身修养和专业能力来做到这一点，否则学生就会讨厌他们。面对师生矛盾，作为教师，要保持冷静，避免用过激的言语和行动进一步激化矛盾。

第三，就事论事，不要秋后算账。当学生犯错需要纠正时，很多老师喜欢把学生过去的错误全部找出来，这很容易导致学生的逆反心理，甚至遭遇学生的暴力。

第四，保持与家长的顺畅沟通，需要家庭、学校、老师、学生共同努力防止此类事件发生，需要通过启蒙、教育、养育、教导四个理念的互动来实现彼此的价值。