中学生网上调查报告的目的如何写

中学生中，男生比例大于女生(56%: 44%)。有81%的中学生偶尔上网，18%的中学生经常上网，而只有不到1%的人把大部分时间花在上网上，94%的人上网是为了获取更多有用的信息和知识。这些数据表明，现在的中学生网民，因为课业负担更重，家长监管更严，确实没有太多时间上网。很多学生一周只上网一次，上网的目的大多是为了从网上获取更多的知识和信息。在另一项调查数据中，只有8%的学生因上网而严重影响学习，这说明大部分中学生网民能够正确看待学习与上网的关系。

但是44%的中学生上网是为了玩游戏。这一点值得注意。诚然，在适当的时候，适度地玩游戏可以在紧张的学习中放松自己，实现劳逸结合，无可厚非。然而，许多中学生对自己的学位没有把握，将大部分业余时间浪费在网络游戏上，沉迷其中，荒废学业。

此外，数据显示，27%的中学生上网是为了网上交友和聊天，这也是本次调查发现的一个重要现象。因为不需要见面，这种交流方式可以让中学生在平等轻松的环境中自由的展示自己，培养现在中学生所缺乏的人际交往能力。但它也有消极的一面。比如网上聊天，要求打字速度快。为了提高速度，很多中学生经常使用一些简化的网络语言(比如带数字“88”的“再见”等。).长期使用这种简化语言，会使中学生的语言表达能力下降，无规律可循。同时，长期接触固定的异性网友也容易出现“网恋”等情况。这些都对青少年的身心发展极为不利。

基于上述调查，我们认为网络对中学生来说是一把“双刃剑”，它使我们接触到多元的世界文化、开放意识和竞争意识，并对我们的思维方式和摆脱过时的观念产生潜移默化的影响，有利于我们的成长。但是网络和其他事物一样，除了它的优点和积极的方面，也给我们带来了很多麻烦。随着越来越多的中学生接触和深入互联网，其负面影响也日益突出。

养成良好的上网习惯，明确上网的目的、目的和意义，努力提高自己的道德修养，自觉抵制网络中的一些不良影响。