人教版初中九年级数学第二册教案
为加强课堂教学，完善教学常规，保证教学顺利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使其高效完成学科教学任务，特制定本教学计划。
二、学习情境分析:
这学期我的班级还是九年级1002班，也是班主任。我基础知识水平不错，成绩一般。我们应该多关注他们，多鼓励他们，让这些基础差的学生掌握一些简单的知识，提高他们的学习积极性，建立一个有进取心、有能力的学习团队，让所有学生树立明确的数学学习目标，形成良好的数学学习氛围。
三、新课程要求:
三年级数学是按照九年义务教育数学课程标准实施的，其目的是通过数学教学使每一个学生在学习过程中获得最适合的发展。通过初三数学的教学，教育学生掌握基本的知识和技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和总结。会运用归纳法和演绎法，类比进行简单推理。使学生了解数学的起源和实践，进而影响实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生良好的学习习惯、实事求是的态度、顽强的学习毅力和独立思考与探索的新思想。培养学生运用数学知识解决问题的能力。
四、本学期学科知识在整个体系中的地位和作用:
本书的四个章节涵盖了数学课程标准中的三个领域:数与代数、空间与图形以及实践与综合应用。其中第二十六章二次函数和第二十八章锐角三角函数的内容是基本初等函数的基础知识，属于数与代数领域。但它们分别与抛物线和直角三角形密切相关，即这两章既涉及数量关系，又涉及图形，能很好地体现数形结合的数学思想和方法。第二十七章“相似”属于“空间与图形”领域，以相似三角形为核心，也包括“相似”变换。本章最后布置了初中所学的四种图形变换(平移、对称、旋转、相似)的归纳和综合应用问题。第二十九章“投影与视图”也属于“空间与图形”领域。这一章有很强的实用性。它从“由物画”和“由象思”两个方面反映了平面图形与立体图形的相互转化，对培养空间想象力能起到重要作用。对于“实践与综合应用”领域的内容，这套教材不仅注重在每章的课文和习题中安排适当的内容，还采用了“学科学习”和“数学活动”的安排方式，强化数学应用的体现。本书第29章安排一个专题学习“制作立体模型”，每章末尾安排2 ~ 3个数学活动，通过这些活动落实与本书内容密切相关的“实践与综合应用”的要求。
五、四个单元章节:
第二十六章二次函数
本章主要研究二次函数的概念、图像和基本性质，从二次函数的角度看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题。这些内容分为三个部分。
第二十七章相似性
本章的主要内容包括相似图的概念和性质、相似三角形的判定、相似三角形的应用实例和势变换。之前研究的同余是图与图之间的一种特殊关系，而本章研究的相似性是比同余更一般的图与图之间的关系。同余可以看作是一种特殊的相似性(相似比是1)，对同余的理解是学习相似性的重要基础。
第二十八章锐角三角函数
本章主要内容包括:锐角三角函数(正弦、余弦、正切)，解直角三角形。锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小定义域的三角函数。求解直角三角形在实际中应用广泛，锐角三角函数为求解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是求解直角三角形时经常用到的数学结论，所以本章与18章的勾股定理和27章的相似性密切相关。
第29章预测和观点
本章主要内容包括投影和视图的基本知识，一些基本几何的三视图，一个简单的三维图形与其三视图之间的相互转换，根据三视图制作一个三维模型的实践活动。全章分为三节。
七、阶段性测试或检查方法及辅导措施:
(1)注重课后反思，及时记录一节课的得失，不断积累教学经验。
(2)批量化每一个作业:作业体现了一节课的效果，学生对知识掌握的如何，认真批改作业，以便老师快速掌握情况，对症下药。
(3)按时检查学习结果，做到单元测试有效及时，试卷不会一夜批改。考试结束后，点评学生利用典型错误后想马上知道答案的心理。
(4)及时引导和纠正:争取面签和面教。不要把今天的任务拖到明天，争取每时每刻，牢牢把握初三的每一分钟。课后反馈。落实每一项课后帮扶，查漏补缺。选择合适的习题和试卷，及时批改作业，及时面对面给学生指出问题并引导他们理解，不留一个难点，让学生有所收获。
(5)积极与其他教师交流，加强教学改革，提高教学水平。
(6)经常听取学生好的合理化建议。
(7)“两头”和“中间”的战略思路不变。
(8)深化对双相学生的辅导。
八、教学时间表:
第一周:期末试卷点评第二十六章二次函数(1)(2)
第二周:26.2二次函数的应用
第三周:26.2二次函数的应用26.3建立函数模型的研究
第四周:综合小复习单元测试与点评
第5周:第27章相似性27.1相似性
第6周:27.2相似三角形
第7周:27.2相似三角形
第8周:27.3相似多边形
第九周:小复习单元测试和评论
第十周:期中考试评估问题
第11周:第28章锐角三角函数28.1锐角三角函数
第12周:28.2解直角三角形
第13周:小复习单元测试和评论
第14周:第29章观点与投射29.6438+0三观
第15周:29.1三视图29.2展开图
第16周:综合复习
第17周:安排中考。