英国高中学制分析

英国从中学到大学的学制可以简单描述为523，即中学5年，预科2年，本科3年。相比之下，中国的可称为334制，即初中3年，高中3年，本科4年。A Level是英国两年制大学预科的主流课程，也是英国学生进入大学的主要途径。类似于中国学生要经过三年高中才能进入大学，而A Level在span上相当于中国的高三到大一。

国外对中国中学教学的严谨性和严格性是非常肯定的，尤其是数学。中国的基础教育还是很好的，但是应试教育倾向依然严重，功利倾向太严重，学生负担太重，学生的创新精神和实践能力不够。这是我们的弱点。其实从另一个角度来看，英国也是一个非常重视考试的国家。考试本身是非常必要的，但由于我国的入学制度，教与考的关系单调而绝对，对学生知识广度的掌握、学习方法的互动和鼓励、思维能力和实践能力的培养较弱，考试方式和科目选择也不如一个级别那样多样灵活。

A-level考试成绩分为及格(A/B/C)和不及格(D/E)五个等级，还有一个未评定的u级，英国大学的录取标准主要看A-Level考试成绩。目前正式的录取标准只需要三个A-Level成绩和雅思成绩就可以达到有条件录取(？预录取？)为准。一般来说，被有条件录取的学生，如果在A水平考试第二轮中有三科成绩为C，甚至65，438+0-2科成绩为D，仍然可以进入英国正规大学攻读学位课程；如果拿到三个B，就可以进入国外知名大学，科研水平很高。如果考生在A-level第一轮考试后拿到三四个A，就有资格被包括剑桥、牛津在内的世界顶尖大学录取，并可能获得面试通知，进而获得有条件录取通知。那么，只要学生的A-level第二轮考试成绩符合要求(符合录取要求？条件？)，考上了世界一流大学。

除了考试科目可以选择之外，英国的考试不是？一考定终身？是的，每年6月165438+10月还有一次考试。个别同学如果第一次考的不好或者觉得自己考试成绩不是很理想，可以申请重考。这就大大降低了考试的风险。不像全国高考，如果考前生病或者考试时状态不好，会直接对你的升学和以后的职业生涯产生决定性的影响。

因为水平课程不是应试教育，通常侧重于理论、探索、独立思考和动手实践。同时，学生的课外活动丰富。因此，学生的学习生活是丰富多彩的，他们的知识，健康和知识是长期的。相对于国内高中的应试教学，压力并不突出。