教育教学研究自我评价五篇
教育教学研究自我评价1
我从5438年6月到10月到教学部学习以来，得到了领导的关心和支持，同事们的帮助和指导，使我的教学和科研水平得到了发展和提高。现将主要工作确定如下:
第一，加强学习，充实自己，提高个人专业素质。
作为一名新手，我深知教研员的重大责任。为了丰富自己的理论水平，我不断加强学习，认真学习现代教育教学理论、新的教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽自己的教研视野，努力提高自己的教研水平和技能。
第二，加强语言文字工作
为提高我县师生的地方语言文字水平，提高我县师生对地方语言文字规范的认知和应用水平，带动和引领我县语言文字应用水平，带动和引领我县语言文字工作的科学化、专业化发展。我县关峰海小学、猴场小学申报市级语言文字规范化示范学校工作取得进展。10 6月13日和6月14日，在毛主任的带领下，对申报学校进行初评。6月6日、6月7日10，刘玲一行在市教育局的陪同下，对申请学校进行了评估考察。经过听、查、问、访，对学校进行了客观、全面的检查和评价。既肯定了成绩，也中肯地提出了缺点和不足。最终确定猴场小学为2014年市级语言文字规范化示范学校。
三是扎实推进优质课竞赛活动
组织全县优质课竞赛和全县中学语文优质课竞赛。提高教师掌握教材和驾驭课堂的能力。我校通过全员参与、层层考评、广泛讨论、规范选拔的原则，引进节目的教师将参加县级优质课竞赛。获得县级优质课奖的教师在全县范围内评选为评委。评审严格按照教育局的评审依据进行，公平、公开、公正。参赛选手大多漂洋过海，各显神通，让评委和观看的老师们赞不绝口。当然，有些老师基本功不够扎实，对教材掌握不够熟练。评委们也对自己的教训做出了中肯的评判，并提出了下一步的改进建议。该局还要求所有教师返校时都要上示范课，本学科教师要参加听课和评课。
第四，加强赛后示范，推进校本工作
这几个月在威宁第二小学、草海小学、程依娜小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、讨论交流，听课50多节。通过听课和与老师的交谈，我了解到一些基层教师在教学过程中结合自己对新课标的理解所采取的一些新的思路和措施。在肯定他们做法的同时，也对教师在实施过程中遇到的一些困惑和问题提出了建设性的意见。帮助老师顿悟，提高。例外的是在程依娜小学听孔艳琼老师的示范课。我看到了她的进步，老师们的认真学习，领导们的重视。优质课真正起到了示范带头作用。在鉴定会上，我帮他们认真分析了课堂上的问题。教师要多关注学生的学习，关注学生在课堂上的生成，关注学生的困惑和兴趣，因学导学，因学施教。抓住教学主线，选准语言训练点，让学生上课有所收获。
动词 （verb的缩写）下一步工作计划
1，进一步加强学习，扎实工作，做好本职工作，做细业务工作和领导交办的一切。
2.在研修实践中，努力使教师走出“教材肤浅白丢，组织活动讨好学生浪费在乐趣上，合作探究流于形式毁于一旦”的三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、主动、诚恳、及时向领导汇报，交流感受，沟通情景，获取建议，查漏补缺，及时改进，工作和谐，切实改变蛮干的工作作风。
在教研员这一主要岗位上，我将一如既往地以脚踏实地、讲求实效为工作导向，在平凡的岗位上树立信念，锐意进取，与时俱进，努力展现自己的工作特色，实现自己的人生价值。
教育教学研究自我评价2
转眼间，一年的教学工作即将结束。在过去的一个学期里，我坚持以落实教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方法和手段；大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了大量工作。
第一，让学习成为一种工作状态
随着科学发展观的深入学习实践，围绕“履行职责、改进作风、提供良好服务、创新工作”的主题，开展了一系列调研培训活动。无论是授课数量、学习培训数量、教研活动数量都创历史新高。
学习是现代社会永恒的主题。作为教研员，学习尤为重要。教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好地服务于一切教学。政治上，我抓紧时间学习，读报，听广播，看新闻，吸取政治营养，了解国家大政方针。业务方面，虚心向老教研员学习，经常阅读教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，随时做学习笔记，提高自己的专业素质和科研能力。拓宽自己的视野，丰富自己的知识，努力打好专业指导的“背景”，努力让自己逐渐走出狭隘，避免平庸。
第二，搞好校本培训，提高教师的整体素质。
1，继续开展“一师一课”活动，专心听课，做好听课记录。本学期组织全体教师进行不同学科的业务学习，用先进的教学理念指导日常教学工作。
2.本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科率先采用单元备课责任制，实现教学资源的享受，让教师有更多的时间学习理论、学习教材、实现自我增值。业余时间认真评优教学经验和理论创新，积极参加各级论文评选。
3.公开课教学。本学期实行公开课教学。听了老师的公开课，我收获很大。同时也发现了自己的不足，以及在听的过程中老师们的缺点和优点。课后我组织教师小组评课，让新老师更好更快的成长。
三、加强教育和科学研究，提高实验研究质量。
我们学校能够充分认识到培养骨干教师对提高全体教师素质的重要性。本学期，我校继续创造条件，为教师提供继续教育和远程培训的机会，并在培训期间参加研讨会和专题讨论活动，获取教育改革的先进信息，学习先进的教育理论和实践经验。
第四，存在的问题
1.在常规检查中，个别班作业的二次批改不够认真，个别班同步训练的批改不够认真。没有根据学生实际情况布置不同的作业，甚至有的老师从来不给学生批改作业。
2.在日常的班级巡逻中，个别班级的课堂秩序并不好，需要改善，个别班级的体育课未能良好严重。
3.个别教师日常工作做得不到位，思想认识和业务素质有待提高。
动词 （verb的缩写）对未来工作的一些想法:
1.从学生和教师的发展维度提高课堂教学的有效性，有效改变教学研究者的实践，丰富现有的关于有效教学的理论探讨和实践研究。
2.在实际的研究和培训中，努力使教师走出“教材肤浅、白白流失，组织活动讨好学生、浪费在乐趣上，合作探究流于形式、毁于一旦”的三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3.主动、诚恳、及时地向上级领导汇报工作，交流感情，沟通情况，获取建议，查漏补缺，及时改进，工作和谐，切实改变蛮干的工作作风。
忙碌伴随着充实，汗水孕育着富足。今天，当我们停下脚步，在悠闲的岁月里回望过去，静静地沉思，我们发现，喜悦和遗憾已经覆盖了我们之前的旅程。我们不知道岁月会给我们什么礼物，但我坚信，我会一路踩着教研的强音走过岁月！在教研员这一主要岗位上，我将一如既往地以脚踏实地、讲求实效为工作导向，在平凡的岗位上树立信念，锐意进取，与时俱进，努力展现自己的工作特色，实现自己的人生价值。
教育教学研究自我评价3
一年来，我们围绕教学科研为本、德育为本、育人为本、全面发展的指导思想，结合学校特点，注重培养学生的创新精神和实践能力，有力地促进了基础课教学。圆满完成了今年的各项任务，现将工作确定如下。
一、政治理论学习按照学校党委的要求，认真组织政治理论学习。坚持反复学习_ _报告中的一些重要理论问题和观点，把学习过程作为进一步解放思想、转变观念的过程，进一步坚持实事求是的过程，进一步坚持与时俱进的过程，拓宽思维的过程，进一步提高思想的坚定性、行动的自觉性和工作的创造性，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理是实施教学计划的根本保证。因此，我们一直认真执行教学常规管理的规定，并按照规定组织教学。每学期都要精心制定教学计划，坚持听课制度，坚持专业学习，坚持小组备课，坚持期中期末考试制度，加强过程管理，确保教育教学扎实高效。
第三，加强业务学习，提高业务水平，提高教育教学质量。老师是关键。教师是教育行为中最核心、最基本的问题。现代教育呼唤高素质的教师，注重培养学生创新精神和实践技能的素质教育要求教师从经验型向科研型、知识型向学者型转变。要求教师不仅要有先进的教育理念、较高的理论水平和驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，会使用和制作课件，会利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代教育的需要。为此，我们加强了业务学习。加强学习，提高认识，转变教育观念。有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观和评价观，实现教育思想的现代化。采取集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用学校和互联网订阅的报刊资源，学习现代教育教学理论、先进的教育教学方法和教学模式；使教师能够用先进的教学理念指导教学，用现代教育技术辅助教学。教师从单纯的传授知识转变为培养学生的技能，充分体现了学生的主体性，使学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，优化教师。加强教师对现代技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习网页制作、计算机技术和课件制作。努力能够
制作自己的网页和课件。条件成熟时，用课件教学。
第四，抓好课堂教学，推进教育教学改革。基础课教学的主渠道是课堂教学。教师认识的提高，观念的转变，最终都要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学的研究尤为重要。
5.教研工作教研活动是教学方法改革的重要环节和重要手段。教研活动的主要特点是:改变以往的教学方式，应用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习。教师富有启发性的课堂评价语言激发了学生的学习主动性，培养了学生的自主学习能力。经过教学研究，促进了教学工作。
第六，加强对学生学习的指导和服务。要求老师增加平时考试次数，提高平时学习成绩，引导学生注意平时学习。监督老师复习辅导，引导学生关注学习过程。它不仅对学生的学习要求严格，而且热心帮助他们。在教学过程中，要求教师加强对学生的引导和复习；明确了教师在教学过程中的责任，尽可能帮助学生通过努力学习他们应该知道和应该知道的东西。为了帮助部分毕业生参加入学考试，入学复习班也安排老师上课。
七、配合学生处和团委工作语组参加学生处和团委组织的多次活动，如演讲比赛、班报比赛、书法比赛、卡拉ok比赛等，为各项活动的成功做出了我们的贡献。
八、勇于开展普通话推广工作，并完成了普通话的宣传、培训和考试。
九、事业心参加学校组织的各种活动，组织教研室全体教师业余时间排练文艺节目。积极组织教师自愿献血，完成了学校下达的指标。其他活动，如扶贫捐款等，能有事业心参与并按要求完成工作任务。
X.招生工作。招生是学校的一项重要工作，学校领导非常重视。教研室按照学校的要求，努力做好组织、动员和宣传工作。多次组织老师参与学校的招生宣传工作，为学校的招生工作做出了我们的贡献。
教育教学研究的自我评价
本学期，综合教研组在校长办公室和教导处的直接领导下，齐心协力，开拓进取地开展教研活动，认真贯彻教学六条，圆满完成了学期初制定的各项计划。老师们携手合作，蓬勃教研之风，硕果累累。现评估如下:
第一，思想表达
进取参加政治和专业学习，严格遵守各项教育教学法律法规，班级不被无故占用或挪用。学期中，我整理学习了一些关于学生素质全面发展的文章，明确了我整合了基础教育中各个学科的重要地位，所有老师都能及时更新观念，关心学生的全面发展。
二、严格执行教学六认真
在教学中，要准备详细的计划，精心设计教案，充分发挥学生的主体学习和强化活动，积极运用各种教学方法，优化教学过程。学生普遍喜欢综合性学科。
第三，热烈的合作气氛
良好的合作氛围是以教师良好的道德修养为基础的。在教研组，我们互相支持，密切合作。大家都在一个地方思考，在一个地方努力，不考虑个人得失。这一切都体现在这一刻的小事上。
第四，严谨的教研作风
教研组的主要任务是教学和研究。除了平时学科教学中的教研之外，还能积极地、创造性地开展工作，构成了良好的教研氛围。
1.加强理论学习推进新课程改革实验。
(1)利用业务学习时间或业余时间，每隔一段时间组织理科教师学习课程标准，提高对课改的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
(2)用新课标倡导的评价标准衡量课堂教学，改进学科评价方法，形成正确的评价观，尝试构建自评、互评等多种评价形式的多元化评价体系。引导教师更新课堂教学和评价观念，提高教学质量。
2、勇于开展教研活动。
在新课程理念的指导下，教师以教学活动为载体深化研究工作。教师自行确定教研课题，并根据课题开展教改实践，积极开展教师在小组内讲课、听课、听课、评课的活动。老师们互相学习，取长补短。新老师可以进步，虚心提问。一堂研究课或者公开课的备课，往往需要在小组里多次讨论。大家可以一起听课，评课改课，从正面提出优点，绝不回避教学中存在的问题。
3.提高教师自身素质，服务教育科研。
教师的素质决定了学生的能力和学校教育的成功。我们教研组的老师们已经意识到，只有不断提高自身素质，不断更新自己的教学理念和方法，才能不负教师的责任，培养创新型人才。
以上的点点滴滴，显示了我校理科教师在理科教学和科研上的真诚和坚持。我们深信，明天是今天的延续，明天将迎来新的发展。我们一定会沿着既定的目标前进，然后寻求新的突破，追求新的超越。
教育教学研究的自我评价
本学期，教研室在学校领导的正确领导下，实施研究型学校和文化立校战略，严格执行学校工作计划和系工作计划，以新课程标准为指导，发挥教研在教学中的主导作用，开拓进取地开展校本教研，为提高我校教学质量建言献策。探索新课改下的教研工作，初步确立了具有我校特色的“校本”教研思想，教研格局也初步形成。评估审核如下。
1.论文
1)市政工程21，其中13优秀；两个项目已经提交给该省，正在最后确定。
2)申报16省级项目。
2.两期一报
办好两刊一报，及时出版两刊一报，努力使之成为我校师生成长、交流、发展的平台。
1)本学期出版平凉钟毅报5期(65-69)；
2)《刘虎学院》两期，《柳絮》一期。
3.探究学习
1)组织第_ _ _届第三、1期优秀研究性学习项目，各班组织第_ _ _届优秀研究项目第三部分答辩活动；完成了第_ _期研究学习学分认定。
2)修订整理《第三届_ _ _届研究性学习优秀项目作品选》。
3)为了迎接上级的检查验收，重新布置了研究性学习展室。我校的研究性学习在各种检查验收中得到了一致的好评和肯定。
4)督导验收高一研究性学习第二课题开设报告。
分组备课
1)为了实施小组备课制度，我们注重教研的形式和质量，注重实效，做到活动提前策划，书面准备和安排；有考勤记录，活动过程记录，活动结果反馈等。除了做好督导检查，还要注意了解一些备课组的好做法，宣传推广他们的成功经验，探索新课改下的小组备课制度。
2)实施平凉一中校本教研实施方案，在小组备课中实施四个设计；对本学期备课“四个设计”的实施情况进行了全面的检查和验收，评选出了优秀的教学设计。
5.竞争
1)组织我校第26届全国(甘肃赛区)高中生化学竞赛(预赛)。
2)我校举办了第二届征文比赛，获奖作品被做成作文墙，受到各界人士的好评。
3)成功组织学校数学物理竞赛。
4)组织_ _ _年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛在我校进行。
5)组织全国高中物理联赛甘肃赛区预赛在我校进行。
6)为全体学生举办诗歌朗诵会。
7)举办文学知识竞赛。
监督
1)今年3月对高三的教育教学进行了专项督导检查，对我校高三的复习情景提出了中肯的建议。结合督导情景，部分督导成员对青年教师进行了考前复习培训。
2)在我校举办的高二教学月推进活动中，我们对语言学、外语、物理、政治、历史、地理几个学科进行了全面的督导检查，重点关注了高二学科应用新课改理念的教学情况，并通过论坛向教师反馈了教学中哪些值得肯定，哪些需要改进。在点评中充分挖掘课堂的教学亮点和创新特色，有机渗透新课程理念指导下的新教学理念。同时有针对性地提出了教学中需要改进的方面。
7.商业培训
齐宏进行五笔训练。
2)组织部门人员进行相机业务培训学习，做到人人会拍照，人人会拍照。
8.系统制图
研究起草平凉一中校本教研的实施方案，我校行政干预教育教学的实践研究和研究性学习的初步探索，为新时期促进学校教研、打造新型教研室出谋划策。
9.汇报材料
1)于_ _年提交甘肃省“园艺奖”评选材料。
2)提交我校民族特色教师选拔材料。
3)上报省级骨干教师和学科带头人情况调查；市级和省级骨干教师情景。
4)提交第七届敦煌文学艺术奖评选材料。
10.摄影视频
1)拍摄各种教学活动照片50次以上，整理以前的照片和资料，雕琢保存。
2)视频15课，录下来。
总之，教研室本学期的常规工作做得很好，在建立高效的教研机制和部门工作方面进行了有益的探索和实践。今后要进一步构建适合我校的教研格局，搭建各种有效的教研平台，完善适合我校的教研体系，做到以教研促教改，以教改促质量，以质量求发展，以发展育品牌。
二、工作计划
1.竞争
1)全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛；
2)全国中学生英语技能竞赛甘肃赛区预赛、决赛；
3)全国高中数学联赛甘肃赛区决赛；
4)校级数理化竞赛。
2.主题
1)去年场级项目结题，今年场级项目申报；
2)省级项目结题申报。
3.探究学习
1)__第二场专题结题、展评、答辩；
2)__ Session No.1和_ _ Session No.3主题已打开。
4.校刊和报纸
1)平凉钟毅报本学期出版四期；
2)《刘虎学院》这学期将出版两期。
5、准备小组工作
1)制定备课组本学期工作计划，安排本学期教研改革；
2)小组按时备课。
监督
高一高二教育教学督导。
7.教研文化建设
1)部门文化和制度建设；
2)教研人员岗位技能培训。
三、工作展望与改进
下学期教研室的工作分为两部分:一是常规工作:包括备课组、校报校刊、竞赛、督导等工作；二是创新工作，包括省市项目、研究性学习和教育文化建设。常规工作的指导思想是在找准以往工作经验的基础上，不断寻求新的突破点，从而不断完善和发展常规工作。创新工作的指导思想是学习相关理论知识，结合我校实际情况，形成具有我校独有特色的教研资料。这两方面的工作将统一在“创新”的主题上，使我校的教研工作以稳健的姿态继续向前发展。