瞿溪华侨中学的学校管理

为了全面提高教师的专业素质，我校领导班子特别重视教师教学的日常管理，特别是区教师教育科研中心开展的校本研修和在职培训。在培训中坚持“突出培训重点，实施开放式案例学习，强调培训全过程，注重培训的层次性”，组织教师认真学习课程改革和学习主题建设，了解其方法和策略，并运用到课堂教学实践中，达到培训的实际效果。2004年和2005年，我校的校本研修活动开展得有声有色，受到了区教师教育科研中心的表扬。

进一步强化学校教学量化考核制度，将教师教学计划、备课、转岗、上课、理论自我培训、学生成绩考核等与教师工作绩效相结合，并适当与学期奖金挂钩，督促教师做好日常教学工作。

大力开展以转变教育观念、树立“四个基本教学理念”为目标的活动，倡导“研究型学校、科研强校”的理念，组织教师认真学习现代教育教学理念，督促教师尽可能使用现代教育技术，开展多种有效的教学科研活动，提高教师专业水平。2004年和2005年，我校有100多篇教学论文和教学案例获得区级奖。在2004年的课改论坛中，潘等7位教师获得区级奖，在2005年的教学新秀评选中，我校教师徐燕燕、毛亚欢获得荣誉。学校政教处和团委坚持“以人为本，德育为先，德育在日常”的原则，将德育重心下移，从小事做起，从自己做起，开展习惯教育，提高德育的针对性和实效性。几年来，我校开展了献爱心、做好事扶贫工作，其他活动开展得有声有色，特别是对残疾人、流动儿童、贫困家庭学生、后进生，让他们安心学习，健康快乐成长，快乐感受学校大家庭的温暖。

为了促进学校全体学生的全面健康发展，学校的人文环境、校风、学风和师生的精神面貌都得到了很大的改善。我校坚持每年举办体育节、文化艺术节、读书节、科技节等大型活动，积极组织学生参加区级文艺竞赛，为学生创造施展才华的空间和舞台，活跃校园文化氛围，提高学生综合素质。

学校政教处和团委还坚持利用学校爱国主义教育基地(景德寺)和学校劳动基地(大川食用笋生产基地和牛皮市场)组织学生进行革命传统教育和劳动实践教育。此外，他们还邀请校外辅导员开展法制安全教育、交通安全教育、心理健康教育、人生价值观教育、禁毒宣传教育等。，都取得了理想的效果。