关于中学标准教室规模的思考

中小学课堂规范

第3.9.1条。教室的大小应该能容纳一个年级的学生，也可以作为电教室使用。

第3.9.2条宜在合班教室内设置放映室和视听设备存放及维修辅助用房。

第3.9.3条合班教室的地面可以整平，以容纳两个班级；如果有两个以上的班次，应做斜坡地面或台阶地面。

扩展数据

现代的报告厅多配备投影仪、音箱等多媒体组合，一般用于公开课教学。阶梯教室的大小没有统一的规定，但是各个学校自己决定什么时候建。小的可以容纳100多人3-4个班，大的可以容纳1000人左右，可以作为礼堂和报告厅。一般情况下，阶梯教室不是个别班级的固定教室，而是公共教室，所以可以在自由时间作为自由自习教室，也可以被活动班灵活使用(比如开班会)。阶梯教室已成为大学校园的一道风景，也是大学开明自由学术氛围的象征。

扩招前，梯田教室一般都是自成体系，建在特定的地方。随着大学扩招，很多大学教室被改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入教学楼。