有哪些励志故事说学习是一辈子的事情？
“江郎黔驴技穷”这个成语流传至今，用来形容那些起初名声大噪，后来却没有做出什么像样的成绩的人。为什么江郎(南朝姜晏)先在事业上取得巨大成功，又是出身贫寒的高官，被封为醴陵侯，诗文也颇有名气；而为什么当你风华正茂的时候，本该大有作为的时候却要筋疲力尽？对我们分析原因也很有启发。
传说江淹有一次睡在凉亭里，梦见郭璞向他要毛笔。他从口袋里掏出一支五色笔，递给郭璞。从那以后，他写的诗就平淡无奇了。他还说有一次坐了一条船，停泊在禅寺旁边，梦见张景阳向他要了几尺绢锦，后来写的文章也不文艺。
诚然，江淹的诗后来退步了，这是历代诗人和文士所公认的。但他不景气的根本原因并不是上面提到的梦话假话。
早年家境贫寒，读书刻苦，“不遗余力地写作”，十分注意向前辈有成就的人学习。"他的特点是他的诗歌，但他的才华并不出色，他的劳动是片面的。"也就是说，他虽然缺乏学习的条件，却加倍努力学习。他的成就不是天意，而是来自于勤奋和思考，勤奋和孜孜不倦的学习，这是他前半生在朝野赫赫有名的根本原因。后半生，官越做越大，名气越来越大。他认为他拥有了他生命中想要的一切，他需要及时吃喝玩乐。于是，我也跟着做了，沉溺在快乐和自我放纵中，不再寻求辛苦。他自己也说自己在性方面有五个缺点，其中“累得躺不下”“不敢动，什么都不做”属于“跟从”的劣根性。“隋”导致他爱岗敬业，只“望五亩屋半亩田”，所有治国平天下的野心烟消云散。后来知识贫乏，诗词褪色，“无美句”，这是必然的结局。
鼓舞人心的谚语
在学习中没有什么能代替勤奋。"天才是99%的汗水和1%的灵感."不努力，灵感就会离你而去。
持续学习的价值
菲利斯的父亲巴克出生在一个贫穷的农民家庭。他只上了五年级，所以家里让他退学去工厂打工。从此，世界成了他的学校。他对一切都感兴趣。他阅读他能得到的所有书籍、杂志和报纸。他喜欢听镇上村民的对话，以了解这个人们世代居住的偏远村庄以外的世界。
巴克非常好学，他对外面世界的好奇心不仅伴随他漂洋过海来到美国，还传递给了他的家人。他决心让每个孩子都受到良好的教育。
巴克认为，最不可原谅的是，一个人晚上睡觉时和早上醒来时一样无知。他常说:“要学的东西太多了。虽然我们生来无知，但只有傻瓜才会永远这样。”
为了防止孩子陷入自满的陷阱，巴克要求他的孩子每天都要学习一些新的东西，晚餐时间似乎是他们交流新知识的最佳场合。
他们每个人都有了“新知识”之后，就可以去吃饭了。
有时候，巴克的目光会停留在其中一个人身上。“费利兹，告诉我你今天学到了什么。”
“我今天了解到的是尼泊尔的人口……”
餐桌上突然沉默了。
费利兹总觉得奇怪，不管他说什么，他父亲都不会认为这是小事。
“尼泊尔的人口。嗯，很好。”
然后，巴克看着坐在桌子另一端的妻子。
“妈妈，你知道答案吗？”
妻子的回答总能让严肃的气氛放松下来。“尼泊尔？”她说:“我不知道尼泊尔的人口，我甚至不知道它在世界上的什么地方！”当然，这个答案正是巴克想要的。
“费利兹，”贝克尔补充道，“带上地图，我们会告诉你妈妈尼泊尔在哪里。”于是全家人开始在地图上寻找尼泊尔。
Feliz当时还只是个孩子，完全没有意识到这种教育的妙处。他迫不及待地想走出家门，和孩子们一起玩游戏。
回想起来，他意识到父亲给了他多么生动有力的教育。不知不觉中，他们全家* * *有了学习* *有了进步。
费利兹进入大学后不久，就决定以教书为终身职业。在学校，他跟随中国几位最著名的教育家学习。最后，他完成了大学教育，获得了丰富的理论和技能。然而，令他非常感兴趣的是，他发现教授们教给他的正是他父亲早就知道的东西——不断学习的价值。
鼓舞人心的谚语
生命有限，学海无涯。我们成为什么样的人取决于我们学到了什么，并努力每天学习新的东西。这一天没有白过。
勤奋就像春天的幼苗。
晋代大文豪陶渊明隐居乡间后，有一天，一个正在读书的少年来拜访他，向他求教知识，看他能否从陶渊明那里得到一条获取知识的妙法。
年轻人见了陶渊明，说:“老先生，晚辈很佩服你的旧知旧才。不知有没有什么神奇的方法让你在年轻的时候学习？”如果有，请颁给晚辈，晚辈会感恩一生！"
陶渊明听后捋了捋胡须，笑道:“天底下有什么绝妙的学问？只有笨办法才靠努力和毅力。勤则进，懒则退。”
男孩似乎不明白，陶渊明拉着男孩的手来到了田间。他指着一株稻秧说:“你仔细看看，是不是长高了？”
这个男孩很听话。他怎么看也没见稻秧长高，就起身对陶渊明说:“晚辈没见它长高。”
陶渊明说:“它长不高。怎么能从幼苗长到这个高度？其实它一直在生长，只是我们肉眼看不到而已。为了知识而读书和知识的积累是一样的！每天好好学习，时间长了，丰富的知识就会装在你的脑子里。”
说完这话，陶渊明指着河边的一个大磨盘问男孩:“那个磨盘为什么有一个像马鞍一样的凹面？”
男孩回答说:“是用镰刀磨的。”
陶渊明又问:“到底是什么时候磨的？”
少年无言以对。陶渊明说:“乡亲们天天在上面磨刀镰刀，要几年才能变成这样。这不可能是一日之功。俗话说，罗马不是一天建成的！学会求知也是这个悖论。不持之以恒求知，天天欠东西！”
少年恍然大悟，陶渊明见这孩子可教，便兴致极好地送了少年两句:
勤奋就像春天升起的幼苗，不增加就一天比一天茁壮；辍学就像磨刀石。看不到伤害，每天都在赔钱。
鼓舞人心的谚语
要真正学到一点知识，决心、信心和毅力必不可少。学习就像逆水行舟。不进则退。只有那些坚持不懈的人，才有希望到达你的目的地。
钢琴大师教学法
伍德是学音乐的学生。这一天，他走进了练功房。钢琴上，有一个全新的乐谱。
“超级难……”伍德翻着乐谱喃喃自语，感觉自己弹琴的信心似乎跌到了谷底。
已经三个月了！自从我跟着新来的指导教授之后，我不知道教授为什么要用这种方式来捉弄人。
伍德勉强支撑住自己，他开始用手指战斗，战斗，战斗...钢琴声盖过了教授从练习室外面传来的脚步声。
导师是一位非常著名的钢琴大师。在教学的第一天，他给他的新学生打分。“试一试吧！”他说。
乐谱挺难的，伍德弹的错误也不少。
“还没有，回去练吧！”下课时，教授这样告诉学生。
伍德练习了一周，第二周他准备让教授在课堂上测试他。没想到，教授给了他一个更难的分数。“试试看！”上周的课上，教授没有提到这件事。
伍德再一次努力应对更高难度的技术挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。
同样的情况还在继续。每次伍德在课堂上被一个新的分数困扰，他就拿回去练习，然后回到课堂面对两倍难度的分数，却赶不上进度，而且因为上周的练习，他一点都不觉得自己擅长。伍德感到越来越沮丧和气馁。
教授走进了练习室。
伍德再也忍不住了。他必须向钢琴大师询问过去一个月他在这里承受的巨大压力。
教授没有说话。他拿出最早的乐谱，给了伍德。“你看！”他用坚定的目光看着学生。
不可思议的结果发生了，连伍德自己都非常惊讶，他竟然能把这首曲子弹得如此优美和熟练！教授让伍德尝试第二节课的乐谱，但学生们仍然表现出超高的表现...表演结束时，伍德怔怔地看着老师，说不出话来。
“如果我让你表演你最擅长的，也许你现在还在练最早的乐谱，你就不会像现在这样了……”钢琴大师缓缓说道。
鼓舞人心的谚语
在学习中，一定要不怕困难，敢于挑战难题，敢于承受压力，才能不断挖掘潜力，提高能力。
与其整天吃得饱饱的，不如好好学习。
范仲淹是北宋著名的学者、政治家、军事家，童年时代酷爱读书。因为家里穷，他上不起学。10岁时，住在常山礼泉寺的僧房里，刻苦读书。他每天煮一小锅稀粥，凝固后用刀切成四块，早上两块，晚上两块，再切点咸菜吃。这就是“破粥”的故事，被后人传为佳话。
庙里的老火头和尚很佩服范仲淹的精神，经常夸他。范仲淹说:“一个人如果不读书，只知道吃，只知道舒服，那种生活是没有意义的。”
范仲淹北宋时到应天府(今河南商丘)，进了著名的杜南书院，目的是开阔眼界，拜师学艺，增长见识。在学校的房子里，他没日没夜地刻苦学习，“睡觉不脱衣服。”冬天的晚上，他读书读累了，就用冷水洗脸，清醒头脑，继续学习。
在这些学生中，有一个是杜南留下的儿子。看到范仲淹“忘了读书”，只吃点粥，他很感动。他回家告诉了父亲这件事。留守感慨地说:“这是一个有抱负、有前途的孩子。给他几个菜吃。”过了几天，留守的儿子发现范仲淹不吃他送的饭，就责备他。范仲淹感谢道:“我不是不感激令尊的好意。只是我吃粥吃了很多年了。如果我贪吃这种好东西，恐怕以后就不吃亏了。”
鼓舞人心的谚语
这本书有自己的黄金屋。沉迷于学习，生活很苦，但精神很快乐。
赢百位家长，龙凤会飞。
刘公权小时候字写得很不好，经常因为字写得歪歪扭扭被老师和爸爸训斥。肖公权很强，决心把字练好。经过一年多的夜以继日的努力，他的书法有了很大进步。和他同龄的朋友相比，公权二字成了村里最好的。
从那以后，他的大字得到了同学和老师的称赞，就连严厉的父亲脸上也露出了笑容，这让肖公权感到很骄傲。
有一天，刘公权和几个朋友在村子附近的老桑树下摆了一张八仙桌，开了一个“书会”，约定每人写一个大字，互相看比赛。龚全很快就写了一篇文章。这时，一个卖豆腐脑的老大爷放下担子，来到桑树下乘凉。他饶有兴趣地看着孩子们练习书法。刘公权把自己写的东西递过来，说:“爷爷，你看我写的好不好？”老人接过来一看，上面写着:“我会写封飞的家世，敢在人前夸。”老人觉得这孩子太骄傲了，皱了皱眉，犹豫了一会儿，然后说:“我觉得这字写得不好，不值得在人前夸。”这个词就像我包袱里的豆腐脑。它又软又脆，没有骨头也没有身体。值得在人前吹嘘吗？"看到老人把字写得一塌糊涂，肖公权不服气地说:"人家都说我字写得好，你不行。有本事你写几句给我看看。"老人爽朗地笑着说:"不，不，我家老头是个粗人，写不好。但是，有些人用脚写字比你好多了！不信你去华远城看看！"
肖公权很生气，以为老头在骂他。后来，想到老人慈祥的面容和爽朗的笑声，我决定去华远城看看。
华远城离他家40多里。第二天，他五更起床，悄悄给家人留了张纸条，背着包独自去了华远城。
刘公权一进华远城寿门，就看到北街一棵大槐树下挂着一个白布盖，上面写着“书画汤”三个大字，字体苍劲，笔法苍劲。树下有很多人，他挤进人群去看了看。他不禁傻眼了。只见一个头发乌黑的畸形老头，没有胳膊，光着脚坐在地上，左脚压着地上躺着的纸，右脚压着一大沓钱，写对联得心应手。他的笔如有神，舞动时字迹飞扬，赢得了围观者的欢呼。
肖公权意识到卖豆腐脑的老头没有说谎，羞愧得想，我跟书画汤爷爷差太远了。他在字画汤前一屁股跪下，说:“我愿拜你为师。我叫刘公权。请接受我。希望大师能告诉我写作的秘诀……”书画汤慌忙放下脚中的笔，道:“我是一个生来没有手，无法生存的孤独怪胎。我不得不靠双脚谋生。我虽然能写几个歪歪扭扭的字，怎么当老师？”小公权一再恳求，字画汤在地上铺了一张纸，用右脚笔，写道:
写八缸水，砚在涝池染黑；
赢了几百个家长，就能得一龙一凤。
老人对龚全说:“这是我写作的秘诀。我从小就用脚写字，练了50多年了。我家有一个能装八桶水的大缸。磨墨练字的时候用掉了八缸水。我家墙外半英亩的地方有一个浸满水的水池。我每天写完后都在池子里洗砚台，池子里的水都被染成黑色了。但是，我的书法练习还很不完善！”
刘公权把老人的话牢牢地刻在心里。他深深谢过字画汤，依依不舍地回去了。
从此，刘公权刻苦练字，手上磨出厚厚的茧子，手肘也一层一层地补上。他学到了燕式的华美与丰润，欧风的开朗与典雅，书画汤的豪放与豪放，宫殿式的典雅与神韵。他经常看人家剥牛挑羊，研究骨架结构，从中得到灵感。他还关注天上的雁、水里的鱼、奔跑的麋鹿、脱缰的马，将自然界的各种美好形态融入书法艺术。
刘公权终于成为唐代著名的书法家。但刘公权直到老了，对自己的书法还是很不满意。晚年隐居花垣南鹳谷，专攻书法，勤于练字，直至80多岁去世。
鼓舞人心的谚语
山外有山，天外有天。只有勤奋学习，取长补短，不断进步，才能出人头地。
学汉字不仅是为了写字，更是为了动心。
宋代著名画家米芾，小时候在私塾图书馆学写字。他学习了三年，但没有成功。一天，一个进京赶考的秀才路过村子。米芾听说秀才写得一手好字，跑来求教。秀才翻看了十几张米菲的便利贴写的纸。他若有所悟，对他说:“你要跟我学写字，就得买我的纸，有一个条件。不过贵一点，五两银子。”米菲大吃一惊，心想:怎么会有这么贵的纸？不是故意难为人吗？秀才见他犹豫，说:“太贵就算了！”糜费好学，借了五两银子给秀才。秀才递给他一张纸，说:“回去好好写，三天后给我看。”
在家里，米菲拿着一张五粮液买的纸东张西望，不敢轻易使用。于是我翻开字帖，用没蘸墨水的笔在书案上划了一下，想着每个字的架子和笔尖，于是我着迷了。
三天后，秀才来了。见米芾坐在那里，手里拿着笔，对着字帖出神，纸上却一个字也没有写，便故作惊讶地问道:“你怎么还不写？”米菲大吃一惊，如梦方醒，才想起三天期限已到，喃喃道:“我，我怕我把纸浪费了。”秀才大笑着用扇子指着那张纸说:“嗯，我想了三天了。给我写个字！””米芾开始写一个“永远”的字。秀才接过来一看，字大有改进，很漂亮。然后他问:“为什么三年都写不好，三天就能写好？”米菲小心翼翼地回答:“因为这张纸贵，我怕浪费。我不敢像以前那样写，但我已经仔细地思考过了...”“对！"秀才打断他说:"学汉字不只是写字，还要动心。不仅要观察其形，更要了解其神，得其意，才能写得好。既然你知道写作的诀窍，我该走了。”他一边说，一边在纸上用“勇”字加了七个字:“(勇)念念不忘，文身五两。”说完，他从口袋里掏出那五两银子还给了米芾，就出门赶考去了。
米芾一直把这些五两银子放在自己的书桌上，时刻铭记这位呕心沥血的启蒙老师，并鼓励自己好好学习，刻苦练习，最终成为著名的书画家。
鼓舞人心的谚语
好好学习，动动脑筋。我们不仅要理解表面知识，更要理解其本质，获取信息，这样才能学好。
70岁的人也可以放心学习。
晋平公作为君主，政绩参差不齐，学识渊博。70岁的他还是希望多读书，多增长见识，总觉得自己见识太有限。然而，一个70岁的老人很难再读书了。晋平公仍然对自己的想法没有信心，所以他去请教他的一位贤明的朝臣师旷。
师旷是一个失明的老人。他知识渊博。他虽然看不见，但心里是亮的。金平公爵问师旷:“你看，我已经70岁了，我真的老了，但我仍然希望多读书，多学习，但我总是没有信心。你总觉得太晚了吗？”
师旷回答说:“你说太晚了，那为什么不点燃蜡烛呢？”
金平公爵不明白师旷在说什么，所以他说:“我在认真地和你说话。你在说什么？一个朝臣怎么能随便戏弄君主呢？”
师旷听了很高兴，马上说:“陛下，您误解我了。我一个瞎眼的朝臣，怎敢随便戏弄陛下？我也是认真跟你谈学习的。”
晋平公说:“这怎么说呢？”
师旷回答说:“我听说人们年轻时渴望学习，就像早晨获得温暖的阳光一样。阳光越亮，持续时间越长。”人在壮年时渴望学习，就像中午得到灿烂的阳光。中午的太阳虽然已经走了一半，但是很厉害，还有很多时间。人老了都渴望学习。虽然现在是黄昏，没有阳光，但他们仍然可以使用蜡烛。虽然蜡烛的光不是很亮，但是得到这一点点烛光，虽然有限，总比在黑暗中摸索要好。"
晋平公恍然大悟，高兴地说，“你讲得很好，的确！我有信心。”
鼓舞人心的谚语
一个人“可以不终身就业，但必须终身学习。”只有不断学习，才能追求和享受更好的生活。
没有受过正规教育的企业家
艾伯特·霍·布尔代尔是曼彻斯特格雷街中学的看门人。虽然他的工资每周只有5英镑，但他对工作非常认真，总是保持校园的干净整洁，因为他认为既然没有机会读书写字，那么多做点工作，给孩子提供一个良好的学习环境也未尝不可。
没想到，那一年，他敬仰的老校长退休了，来了一个自命不凡的新校长，名叫约翰逊。他上任后不久就宣布，所有员工必须每天签到，并注明时间。周五，他带了考勤本来查——太棒了！当他满意地准备合上书时，发现一片空白，显得很不协调。他立即派人去请那个拒绝接受邀请的人。
“听着，艾伯特，我已经规定所有员工都必须在考勤簿上签名，你知道吗？”
“是的，先生。”
“那么，你签了吗？”
“没有，先生。”
“一旦我制定了规则，就意味着每个人都必须遵守，任何不遵守规则的人都将不得不继续下去——你明白我的意思吗？”
“我明白，先生。”
“那你为什么不签？”
艾伯特脸红了，很长时间没有说话。最后，他不得不实话实说:“我签名不好，先生。”
“什么？签约不好？天啊你不会说下一句不识字吧？”
“我真的不识字，先生。”
“太可怕了！一个在教育机构工作的人竟然不识字，真是难以置信...够了！你知道我不能容忍这里的低效率。我给你一个星期的时间，让你另谋生路！”
艾伯特走出学校时，天已经黑了。在这20年来最糟糕的一天，他提醒自己必须买半磅香肠带回家。
突然，他打了个冷战——想起他以前买香肠的小食品店老板威格斯太太前天去世了。店门还关着，附近也没有香肠店。
“妈的，怎么整个街区没有第二家香肠店？”艾伯特的心情糟透了，眼前一片漆黑。突然，一个想法闪电般地闪过他的脑海:既然如此，为什么不自己开一个呢？这些年来我攒了一些钱，现在我失业了...对！就把威格斯太太的店拿来当谋生手段吧！
他如此兴奋，以至于忘记了对失业的担忧。一周后，食品店重新开张，艾伯特成了店主。
生意还不错。艾伯特想，先煮香肠再卖不是更好吗？于是，他开始加工香肠，一大早就把热气腾腾的香肠拿出来。当时是6月5438+065438+10月，寒冷多雾，热腾腾的香肠诱人的香味吸引了一群群的顾客。
为了应付商店门前的“长队”，艾伯特想出了一个新主意:切很多小木筷子，把香肠放在切了一半的面包里，串在筷子上出售。这种早餐既经济又方便，一出来就很受欢迎。于是，“长队”不但没有消失，反而变长了。艾伯特在一个月内接连雇了两个帮手，但还是忙不过来。顾客们几乎撞开了商店的门。
他灵机一动，雇了一个一岁半的孩子，让他推着三轮车到街上卖，确实减少了店前的拥堵，但生意也更大了。
随着“霍布尔代雷香肠”的名气越来越大，他的小吃店也成了一家大饭店，开了两家分店。为了保证货源，他开始自己制作香肠，而不是依靠批发商。
现在是夏天，特别热的夏天，想吃热香肠的人并不多——其实任何热的食物都提不起人的食欲。艾伯特转念一想，“既然太热了，大家都没法下厨或者挤进一家餐馆，为什么不把香肠煮熟后晾凉，然后送货上门呢？”？从13小朋友开始，踏遍大街小巷，专做串在竹筷子上的“面包配香肠”。今年夏天的销量甚至比冬天还多！
五年后，任何人去曼彻斯特，无论大街小巷，都能看到骑着自行车叫卖香肠的孩子。几年后，即使在最繁华的大街上，也有了霍布尔代热香肠店的分店，产供销“一条龙”服务。
随着事业的发展，艾伯特感到有必要提高新工人的技术水平。他联系了学区教委，申请建立“香肠制作技校”。
这位实业家的想法得到了学区教委的大力支持，筹备工作进展顺利。双方同意学区任命校长和副校长，教师主要从高中级职员和技术工人中选拔。
不久，副校长打来电话，说“霍布尔戴勒香肠制作技校”即将开学，请主席写校名。
艾伯特别无选择，只能回答:“副总统先生，我真的很抱歉。请你们中的一个人帮我做这件事。我写不好。”副校长有点不高兴，说:“霍布尔代尔先生，不要推辞。像你这样有成就的实业家要么来自剑桥，要么来自牛津，要么曾在国外学习过。不管业务多忙，我还有时间写这些字。”
艾伯特只好实话实说:“副总统先生，我真的写不好。”也许你不相信:10多年前，我还是个‘乡下人’——不会写也不会读，连自己的名字都是做生意后才学会写的。"
副校长几乎不敢相信自己的耳朵，在电话那头沉默了很久。最后，他说:“霍·布尔代尔先生，你没有受过正规教育却做出了如此伟大的事业，真是令人惊讶。我想如果10年前你会读书写字，今天你会是什么样的人？”
艾伯特大声笑了。"格雷街中学的看门人——每周挣5英镑，先生！""
“啊——”电话里传来一声惊呼。原来副校长不是别人，正是当年把艾伯特赶出学校的约翰逊先生。
鼓舞人心的谚语
知识不等于能力。知识必须转化为能力和素质才能体现其价值。就像一个人吃食物并不意味着增强体质，他需要吸收食物来增强体质。只有把知识和实践结合起来，我们才能展示我们的能力。
评价一个智者的标准不是书的多少。
春秋时期，有一个人叫王受，嗜书如命，以藏书丰富著称。在古代，大部分书籍都是手工抄在竹片上，再用皮衣装裱。为了有抄书的材料，他在前屋的后面种了竹子。形成了一片竹林，门前的水塘里种了许多芦苇。他每天除了吃饭睡觉，借书，抄书，看书，其他时间都花在这上面。家里第一医院的小房间，除了他住的地方，全是书。他每年不仅要花很多时间把它们搬出来晾干，以免被虫子吃掉，还要检查有没有漏字，及时补上。40多年来，王寿一个人过着这种自以为是而又充实的生活，以苦为乐。
由于母亲去世，王寿准备参加东周的葬礼。他带了五本书，准备在路上抽空看。
王寿年纪不小了，五张竹简也够重了。结果，他只走了一会儿就筋疲力尽了。有的走不动了。他只好坐在路口休息，拿出一本书看。
这时，一个叫徐风的隐士路过，看到他背着这么多书，就问他。“敢问王寿先生？”王寿很奇怪，问道；“你是谁？你怎么认识我的？”许彩凤告诉他，他叫许峰。王寿也听说过他。
王寿说出了自己此行的目的，并表示不惜负重，都是为了在旅途中通过读书充实自己。徐风叹了口气，道:“没用。”
王寿听了一愣，呆呆地看着徐风，琢磨着他的意思。
徐风低下了头，笑着说，“书籍是言论和思想的记录。言语和思想是人努力思考产生的，所以评价聪明人的标准不是用书的多少来衡量的。我以为你是个聪明人。为什么不去思考问题，形成思路，却要带着这种累人的东西到处跑？”
王寿一听，如梦方醒。他当即向徐风三拜，当场焚书，入东周轻身。
鼓舞人心的谚语