三篇激情教师看美国电影的感受

本周周五下午的班会是电影课，电影课要看一部美国电影《热血老师》。

这部电影是关于一位受人尊敬的老师罗恩·克拉克的。这个老师乍一看很温柔，完全不符合片名。随着剧情的一步步发展，罗恩老师带给我的感动和震撼越来越多。

他选择了一个昵称？新老师罗恩，纽约最乱的班级，表现出了非凡的耐心。班里有个学生叫沙美卡。这个学生曾经在吃饭的时候插队。老师让她和全班一起挨饿，直到她承认为止。罗恩老师也耐心地给学生们讲他的班规。还有一次，因为米卡作业没做好，罗恩老师去沙美卡家做客。当她得知沙美卡家务繁重时，他就帮沙美卡做家务。因为这一举动，沙美卡的母亲要求学校开除老师罗恩。但是罗恩老师告诉萨米卡的妈妈，萨米卡前途光明，萨米卡的妈妈最终同意不让萨米卡带孩子，让她有时候做作业。

结果是罗恩老师教的全市成绩最差的班，竟然考得很好。然后他的学生都考上了重点高中。

罗恩老师成功是因为他非凡的耐心和宽容。而且他有梦想，他也让学生有梦想，并为之不断努力。因为这几点，他可以算是名副其实的激情老师。

热心教师对美国电影的思考2。

学校每周五下午组织老师分两节课看教育片。我觉得看一遍只是一种肤浅的感觉，但是看完之后，我觉得印象深刻。又是一次看电影的机会。一听说电影叫《热血老师》，就迫不及待的想看看这个热血老师的风格。但是电影刚上映的时候，看到一部外国题材的电影，我的兴趣突然下降，但是慢慢的我就被剧情吸引住了，带着欢笑和感动看完了电影。后来为了更了解这个老师，我在网上查了一些资料，Ron？克拉克出生在北卡罗来纳州，大学毕业后环游世界。23岁时，他开始在家乡的一所乡村学校教书。五年后，他来到纽约哈莱姆区，在教育上取得了巨大的成功。

我对克拉克的第一印象一直觉得他是一个幽默风趣又神经质的老师。但看完整部电影，我看到了这位长相普通的老师身上的光环，是他为未来打开了孩子们封闭的心灵，让他们不再胆怯，不再气馁，不再气馁？水槽？而是敢于在别人负面的眼光和评论中开始梦想，敢于冒险，追逐自己这辈子最想要的东西。在我的教育教学中，恰恰是这些欠缺，所以看了这部电影后，对我触动很大。我一直在反思自己。如果电影里的情节是我，我会怎么做？我带着深深的思考欣赏这部电影。

从克拉克身上，我看到了一个老师应该具备优秀的品质和高尚的品格，更重要的是用爱、耐心、尊重和信任对待学生，平等对待所有学生。这最后一点很重要，现实中很少见到。我觉得这也是电影中的普遍现象。老师怎么教育？不好？学生的典型理由。我们班有很多调皮又有个性的学生，我总是对他们大发雷霆，而不是像克拉克老师那样有那么多绝妙的想法和独特的方法。我决定在今后的教育教学生活中尝试克拉克先生的方法。

让我佩服克拉克老师的是这些地方:在管理套路的过程中，老师总是用积极、鼓励、引导的话语告诉学生，老师爱他们，大家都是一个大家庭。因为老师的一言一行总是表现出他对学生的关心和期望，老师是学生的榜样，学生感受到老师对学生的爱，给予奖励。为了拉近和学生的距离，老师和学生打赌，他跟学生学双跳，学生跟他学。老师用最初的笨拙和后来的熟练告诉学生，他们会克服各种困难，取得成功。

最让我感动的是这一幕:老师为了培养学生的信心，在教室里放了一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的例子告诉孩子们要相信自己，相信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够建立在他们能够成为有用之人的爱之上，并且能够细化，关注生活的点点滴滴，再加上耐心、坚持和积极的引导而不是强制，我想我们的学生一定会接受并遵守的。

让我觉得不可思议的是这种独特的方式:熟练生动地把握教学方法，克拉克老师试图通过各种方式调动学生听课和学习的积极性。为了吸引学生安静认真听课，他承诺只要学生安静听课，他每15秒就喝一瓶酸奶。为了看老师出丑(吐槽)，也为了好奇，学生真的很安静地听老师讲课。有人发言，大家就聚在一起？嘘？一个。按照一节课30分钟计算，老师喝了4*30=120瓶酸奶。不舒服吗？当然不舒服，但是老师向学生展示了他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师写了一段说唱，配上音乐，边唱边跳。当学生从惊讶中静下心来，为喜悦和参与而雀跃的时候，一定要感受到老师新颖的教学方式带来的神奇变化，感受到老师为了让他们好好学习所付出的努力。

让我热泪盈眶的是这里:克拉克累了，还不忘学生。在家里，他让他的朋友们帮他录下他想说的话，并播放给学生听。这时候学生们也适应了这种学习方式，在老师的热情下逐渐进步了不少。

老师最大的使命不是服从和领导，而是用自己的心去爱，去发现，去尊重，去理解他的学生。克拉克的55条班规并不重要。重要的是，他不是按部就班，而是用自己的头脑思考教育，思考每一个学生。当我站在讲台前，所有的教育经历其实都只是参考，唯一的真相只有自己才能发现。

反思美国观影激情教师3

前不久偶然看了一部美国电影《热血教师》。作为老师，我对这类电影还是很感兴趣的。看完这部电影，我被这位热血老师的事迹深深打动。

影片改编自美国老师罗恩·克拉克？罗恩克拉克。真实的故事。他用独特的教学规律和创新的教学方法教育班里叛逆的学生，为家境不好想读书的女生打开了通往课堂的道路，让有艺术天赋的男生发挥特长。他把自己的教育经历写成了《教育的55个细节》一书，出版后大受欢迎，在2003年的美国畅销书排行榜上名列第七。当年的前两名是《哈利波特与凤凰社》和《达芬奇密码》。

故事的背景发生在90年代。罗恩克拉克。为了实现个人价值，他离开了出生的小镇，前往纽约哈莱姆区教书。虽然种族歧视、暴力和虐待、抢劫和枪战等社会问题没有80年代那么严重，但它们在90年代仍然盛行。他以前上课很好，成绩也很好。但是他来纽约后，他上的课是全校最差的。老师们对这些学生一个接一个的生气，学校、家长、学生自己都已经放弃了。但是这个戴着金边眼镜，打着领带，穿着衬衫，棕色头发的男人勇敢地承担起了教育他们的责任。事情没有他想象的那么好。他想放弃，有一次他愤怒的走出教室。但他重新审视了自己，再次研究了全班学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭情况。面对学校最头疼的两个尖子生，他一点也不歧视。他的眼睛总是充满自信和期待。他觉得学不好总有原因。后来发现家里穷，真心被虐。你在这个方形空间里呆一段时间，不是为了看老师被踢出去的闹剧，而是为了达到一个目的，就是自信地走出去，只要我想做，努力，我什么都可以做，对吧？我是来帮你的。你可以问我任何关于我的知识，因为我们是一家人。？他最初制定的班规可以说很简单吧？我们是一家人？，然后一个一个地补充，他把自己和他的学生融入了班级。通过他的努力，这个班可以像好班一样，午饭时整齐地排队去食堂，上课时坐在自己的位置上，不做任何与上课无关的事情。

为了让学生认真听他的课，他和学生们？做个交易？他买了一大桌子软饮料说，听我说15秒。到时候我就喝一罐。你不喜欢捉弄老师吗？好吧，让我们看看老师能不能完成这张表。？就这样，他用一种近乎自虐的方法，在课堂上吸引学生的注意力，当一个学生能回答出动词是什么的时候，他就兴奋了，给了学生最大的鼓励。为了帮助全班记住美国的24位总统，他摇着头，在全班的鄙夷声中，跳了一段自己创作并表演的《总统，说唱》。同学们和他一起载歌载舞的时候，这不是说明他已经拿到这批了吗？问题学生？的认可？而且能使这些学生获得他们应该学习的知识。

甚至在家里肺炎生病的时候，他也把上课的内容录下来，为了课程的进度在教室里播放。当一个学生想在课堂上搞小动作的时候，他已经在视频里指出来了，可见他对这些学生有多了解。正是因为他的了解，他才能深入到这些学生的内心，才能在2000年逐渐得到这些问题学生的认可，才能在最后一刻在全国统考中名列全区第一，才能得到校长、家长和学生的认可。可以说这是一个奇迹，但他也看到了一个老师必须具备的一些基本素质。

我认为一个优秀的、称职的老师，除了丰富的知识外，还必须有信心、爱心、真诚和对理想的坚持，这样才能获得学生的信任和支持。苏霍姆林斯基说:？要成为一个真正的儿童教育家，你必须全心全意地为他们服务。只有对学生倾注感情，我们才能获得他们的信任和尊重。？处于青春期的学生，因为表达欲望和情绪控制水平的不平衡，常常会迷茫、困惑、冲动。这是心理学所说的吗？心理断奶期？，再加上知识经验的制约和社会家庭的影响，如果在学校老师不理解，老师不正确引导、教育、放任，放任自流或抱怨批评，粗暴干预，必然导致师生关系紧张，从而影响教学工作的顺利进行。

所以我认为老师应该采取积极的态度，努力改善与学生的关系。改变老师教，学生学的枯燥教学模式。改变教师只重视文化知识的传授而忽视人格教育的状况。只重视身体健康，忽视心理健康，这些片面的行为，真正给学生一个积极、宽松的学习环境，使学生有健全的人格，真正促进学生综合素质的提高。

当然，对于现在的很多学生来说？今天和以前不一样了？,?死后牛逼？在这种情况下，教师不得不正视现实，培养更娴熟的育人艺术，对教育教学有更冷静的态度，有更顽强的抗挫折能力。