翁源县教育

1956 10，府城小学设立幼儿园班，招收50名幼儿，多为政府官员子女，由三名年轻女性看护。1961二月，搬到蔡屋大厦边上，建了20间平房。教学楼2栋，1宿舍楼，***1800平方米，更名为翁源县政府幼儿园，分16个班。有874名儿童和44名教职员工。中午孩子们呆在花园里吃午饭。

从65438到0982，商业局、建筑公司、人民医院、氮肥厂等单位设立了七所幼儿园。在园幼儿683人(不含县城幼儿园)。幼儿园执行教育部颁布的教育政策和教学大纲。教育内容包括:生活卫生习惯、体育活动、思想品德教育、语言、计算、常识、音乐、艺术，幼儿园教师利用灯笼、布偶等教具进行直观、生动、实用的教学；同时，要开展适应儿童心理和生理特点的游戏，促进儿童身心健康。

从65438年到0987年，全县共有幼儿园教师64人，其中幼师专科毕业8人，幼师专科函授毕业30人，43.7%的教师达到学历要求。

农村幼儿园

1985年，全县农村有托儿所、幼儿园617个。幼儿园在读儿童数为19497，占儿童总数的91.2%。1960农村托儿所停办。

1981年农村体制分散，群众办幼儿园26所，51班，1500名幼儿。同时，9个乡、镇、村开办了学前班。

据1987统计，全县共有幼儿园26所，51个班，1590名幼儿。农村学校有134个一年制学前班，3684名学生。幼儿入园(班)率3-5岁时达到25.2%，6岁时达到64.8%。民国元年(1912)，明伦高级小学改为县级高级小学，年招生1班。开设的课程有:修身养性、汉语、算术、中国历史、地理、手工艺、绘画、唱歌、体操。此外，男性学习更多的农业课程，女性学习更多的缝纫课程。翁源县第一女子民族学校创建于20世纪20年代，春季招生36人。开设的课程比县级高等小学开设的历史、地理课程要少。这两所学校都有阅览室和学生成果展室。体育活动包括秋千、浪桥、滑梯、排球和乒乓球。

民国二年(1913)，位于南浦社会科五区的五峰高中开始招生，隔年招生一班，春季开学。民国9年三华中学附设一所高等小学，12年春迁至周皮，为第二所区级高等小学。14年，教育部下令对小学进行改制，小学分为初级和高级，小学学习7年，高级2年。县级高小、南浦、周皮高中同时改为两年制。15、16在八仔设立第三区高级小学，设立第六区南浦私立高级小学。18，李龙第七区高级小学成立。民国二十年，三花中学成立。民国23年，在江镇乡建立第四区高等小学，5年后迁至新疆太平寺小学。31年，全县有16所中心民族学校，96个班，3840名学生。包民族学校145班，学生14960人；有67所私立学校，687名学生。

1949年9月15翁源解放。县文教部门接管全县小学，按每个村命名一所乡(村)人民小学，接收原学校的财产和经费。1952下半年，乡镇小学、村校改为公办。教师工资和办学经费由县财政承担。1953年，县里决定办好农村完全小学，指定了龙仙、周皮、三花、李龙、翁城、战旗6所完全小学。1958年，国务院颁布《关于教育行政简政放权的决议》，教育领导体制下放到公社统一管理。各种社团为了“大跃进”，经常转移师生劳动，影响学习。随后几年，国民经济呈“马鞍型”发展，教育也随之波动。由于1957反右整风运动，部分教师被划为右派，开除出队，教师短缺。1958开始吸纳部分民办教师(当地集体发工资，伙食及财政适当补助)。同时，小学数量从241增加到301。

1961年65438+2月，县文教局总结了1958~1961年的经验教训，强调全面落实教育方针，确保教育质量。学校开展教学研究，扭转局面，教学秩序逐渐正常。1962实行“调整、充实、巩固、提高”的方针，对学校进行重组，减少老、弱、病、残教职工264人。1963下半年中央批复《全日制小学工作四十条规定》(试行草案)，强调对学生进行德智体教育的重要性和语文、数学教学的重要性。与此同时，一些公立小学转为私立学校，教学秩序恢复正常，学生成绩回升。

1967-1968“文革”时期，农村公立小学下放大队办，贫中农管，县校派工宣队进驻。学校批判“智育第一”、“尊师重道”，实行“开放办学”、“走出去、走进来”，即把学生带到社会上进行现场教育和实地学习，邀请贫苦中农和老革命家到学校回忆他们的辛酸经历，讲农耕知识，讲革命斗争故事。虽然每周都有几节文化课，但普遍取消了全国统编的教材，工农兵知识教材都是自己编的，而语文课主要是“毛主席语录”。1967下半年起，小学学制缩短为五年，取消入学考试制度，采用贫中农协会或大队革命委员会推荐的办法。1969之后，虽然学校秩序逐渐正常，但大部分课程仍然被生产劳动和政治活动所替代。学校盲目发展，老师亡羊补牢，学校办小农场小工厂，以工作代替教育，学生很难学到文化知识。

1981，所有学校执行教育部颁发的小学代码，管理制度逐步完善。小学校长、教学主任的任免和教师的调动由县教育局直接管理。65438至0982大力宣传动员普及初等教育，将其连成“家庭、学校、社会”的教育网络。适龄儿童入学率达到99%。以上，同时学生流动现象得到控制，被省教育厅评为实现基本普及小学教育先进县。

1985国家教委提出恢复小学六年制。县里开始采用六年制教材，对四年级采取分流措施。成绩好的学生有五年教材，成绩差的学生有六年教材。

建国后，文革前设置了语文、算术、音乐、图画、体育、劳动。增加“文革”后的常识。小学高年级课程，语文、算术、自然、历史、地理、音乐、图画、体育、劳动是文革前设置的；“文革”后，“自然”改为“常识”，取消了历史，龙现镇一、二、三小学增加了英语。1949 9月16，县人民政府接管四中。5438年6月+10月，南浦、翁北初中改为公办学校。南浦初级中学更名为县第二初级中学(简称二中)，迁至陇县东瓜办学；翁北初级中学更名为县第三初级中学(简称三中)，迁至姜维办学。为纪念许烈士，县第二初级中学更名为初级中学(简称中学)。

1951年，一中更名为罗江中学；二中更名为八泉初级中学；三中更名为北营初级中学。1952春，高中合并韶关北江中学。全县有4所中学，10班450人，教职工40人。

1953下半年，八泉、北营并入罗江初级中学。当时的中学管理体制是由代办处下放到县里的。翁源县委宣传部召开中学教师学习苏联教育理论座谈会，采用五阶段教学法。翁源缺外语老师，取消英语科目。

1956秋季，一中恢复高中，招生52人。同时恢复巴泉中学，初中两个班招生100人。第六完全小学(八仔)戴帽子办初中一年级，招生50人。1957下半年，翁一中并入八泉中学，八泉中学成为县市重点中学。

1958年秋，尚同中学开办了一所50人的高中。全县高中有4个班，209名学生。现有初中4所，小学附属初中7所，44个教学班，学生1285人，中学教职工101人。学校走出校门，支援农业，进行教育革命，与生产劳动相结合，经常停课。翁一中更名为三华中学，成立了学校公社和工厂，要求学生勤工俭学，自食其力。

在10年的“文革”中，从数量上看，初中和高中发展迅速，10年前后的统计数据对比如下:

1966:有8所初中，50个班，2505名学生，118名教职工；有2所高中，6个班，274名学生，16名教职工。

1976，有129所初中(含小学附属初中)，301个班，10997名学生，492名教职工；有15所高中，93个教学班，4725名学生，209名教职工。学校多，小班多。师资一层一层提升，教学质量却在下降。

1977，恢复全国高考制度。为提高教学质量，高中数量调整为1980中9所，1983中6所。1984根据国家教委规划，设立职业中学，三华中学开设农技班、畜牧班；八仔中学开设农机班、电器班；龙县中学美术课，音乐课，体育课。1987刘力中学开设了养蚕课和水产课。职业中学课程，使用普通中学教材，缩减为两年制，称为B型书，每周增加10专业课。毕业生参加高考时，采用第二套题型。到1987，有翁源中学、尚同中学、龙贤中学。毕业后有三华中学、八仔中学、刘力中学。庄妍、松堂、姜维、周皮、塘厦、庙墩、南浦、府城、铁龙、新疆、于颖、红岭、官渡、八仔有14初级中学。学生11954人，教师626人。