中学生发展的核心素质是什么？

人文内涵

人文积淀——古今中外人文学科领域基础知识和成果的积累；能够理解和掌握人文思想中蕴含的认知方法和实践方法。人文情怀——以人为本的意识，尊重和维护人的尊严和价值；能够关心人的生存、发展和幸福。

科学精神

理性思维——崇尚真知，能够理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，对知识有积极的意识和严谨的态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

学习如何思考

爱好学习，善于学习——能够正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法；能够自主学习，具备终身学习的意识和能力。

责任

社会责任——自尊、自律、礼貌、诚实友善、宽容待人；孝顺，尊敬长辈，感恩；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神；能主动作为，尽职尽责，对自己和他人负责；能够明辨是非，具有规则意识和法治意识，积极履行公民义务，合理行使公民权利；倡导自由平等，可以维护社会公平正义；热爱和尊重自然，拥有绿色的生活方式和可持续发展的思想和行动。

实践创新

劳动意识——尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方法、提高劳动效率的意识；有通过诚实合法的劳动创造成功生活的意识和行动。