教师教学思想工作的总结与规划
教师教学思想工作总结1
我上任以来，忠于职守，热爱教师职业，热爱学生，拥护中国* * *产党，听党的号召，服从党的领导。认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好教育教学工作，我始终努力在教育工作中不懈努力，为培养更多新时代的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
第一，政治思想:
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。在工作中，我不断提高自己的知识和专业水平，加强教师的职业道德。热心教育，热爱学生，专心教学。紧跟新时代教育改革模式，不断创新教学，与时俱进，务实。认真学习体会形式做一名新时代合格的人民教师。坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，以学校提出的“六大现代教育理念”为指导，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，倡导班级民主、平等、团结、合作、进取的精神，进一步强化班级的团队精神，增强集体凝聚力。坚持德育研究，注重心理健康教育，深入研究班级典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育实效。因此，我既注重集体政治理论学习，又注重从书本中汲取营养，认真学习经验表格，做一名新时代的合格人民教师。
二、教育教学:
1.提高教学质量的关键是上好一堂课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1)，课前准备:备课。认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。
2)了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。
3)考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
4)积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5)热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
2.学生教育。
1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如台湾省问题，并采取十分钟演讲、小辩论、学习评论员文章、专题报道等形式。结合学生的思想实际。
2)充分利用活动时间，进行爱国主义教育，引导学生向更高层次探索理想信念，为人生目标指明方向。
3)充分利用班会和休息时间，组织学生学习英雄故事和伟人传记，使学生在自己的头脑中形成一定的“坐标和尺度”，随时发挥价值判断的作用，从而确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
3、团队精神教育
1)搞好每一次班会。提出班级的总体目标，以班级培训为导向，使同学们振奋起来，为班级的未来而努力，形成“我以班级为荣，班级以我为荣”的良好氛围，进一步增强班级集体的凝聚力。开展“日常环保知识竞赛”，增强学生环保意识。
2)办好第一届运动会。最重要的是倡导“为班争光，争取好工作”的精神，这也是以后任何工作必备的精神。
4.心理素质教育
1)应试心理教育:结合实际情况向学生讲解心理调节的重要性以及如何进行心理调试。
2)自信教育:充分利用班会讲解自信的建立和实现，结合同学们的例子，明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是你有一定的实力，实力取决于努力和付出。
3)意志素质教育:首先让学生从小事开始认识和评价自己。开学时要求大家制定学习计划，无论日常生活中遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，期中期末做总结。
4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。让学生明确自己没有责任感的创新是没有价值的，也就是说德育是其他教育的前提。
困难学生，多和他们谈心，研究学习方法，鼓励他们建立自信，尽快缩短和尖子生的距离，努力赶上尖子生。最后，使班级形成整体优势。
5.学校教育与家庭教育相结合。
1)根据月考成绩，召开每一次家长会，根据学生现状与家长讨论解决问题的办法，做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
2)平时将学生在校各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子的在校情况心中有数，请家长帮忙鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
我上任以来取得了一些成绩。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
总之，作为一名教师，要在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立一切为学生服务的思想。提高自己的研究精神，发挥敢于同一切困难作斗争的思想作风。刻苦学习业务知识，做到政治和业务两不误。用一颗赤诚的心培养人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出有礼貌、诚实、自尊、自爱、自信、具有创新精神的高素质人才。为此，我有坚定的信念，努力工作，乐于服务，教书育人，全心全意为学生服务。
在教学中，我迎难而上，开拓创新，勇于探索，为教育教学不懈努力。现在是这样，以后也会一直为教育尽自己的一份热情和爱心。
教师教学思想工作综述2
时光荏苒，转眼间，四年过去了。过去的四年也是我在教学领域履行一名中学三级教师职责的努力和不断进步的四年，概括如下:
第一，加强师德修养，提高道德素质
在过去的四年里，我一直在初中教语文和政治。在实践过程中，我切实加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，用_ _ _ _ _重要思想武装头脑；认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德等教育法律法规；严格按照“进取、负责、上进心”、“爱学校、爱岗位、爱学生”、“团结协作、敬业奉献、勇于探索、积极进取”的要求规范自己的行为。对待学生:民主平等，公平合理，严格要求，耐心教导；对待同事如下:团结合作，相互尊重，友好相处；对待父母:积极协调沟通；对待自己:严于律己，以身作则，为人师表。
第二，加强教学理论和实践的学习，扎实教学基本功。
在教育教学中，我努力加强教育理论的学习，提高教学水平。提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1，课前准备:备课。认真学习贯彻大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的措施。
考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教学，如何安排每节课的活动。
2.教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使其有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置好作业，减轻学生负担。
3.要提高教学质量，还要做好课后辅导。初中生好动贪玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业。为了解决这个问题，我们应该做好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生的学习指导中，做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是后进生的转化工作，努力对后进生友好一些，比如，握着他的手，帮忙整理衣服。从表扬开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和差生交谈时，对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我总是尽量去听其他老师的课，从中学习好的教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足。上课的时候，每节课都要生动活泼高效，通俗易懂，通俗易懂，耐心回答每一个学生的问题。我真的让每一个学生都喜欢上了我上的每一堂课。这几年来，我教的班级学生成绩明显提高，每次考试成绩都在全校前列，得到了师生的一致好评。
第三，加强素质教育理论研究，提高教育教学水平。
_ _ _年10月，11，在高一三个班从事语文教学。涉足语文既是机遇也是挑战，尤其是学生刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极参与素质教育的探索，学习贯彻教学大纲，加快教育教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。首先，加强对学生学法的指导，引导他们学会学习。提高学生的自学能力；为学生提供合作学习的氛围，在学生自主学习的基础上组建3-5人的学习小组，让学生在合作学习的氛围中提高发现错误和改正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次，加强教学方法的研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生的创新能力是素质教育成败的关键。为此，我在教学中重点采用“问题讨论教学法”，通过以下几个环节进行操作:指导阅读方法，培养问题意识；营造探究环境，全员定性讨论；补充缺失，总结知识点。由于我积极尝试实施语文素质教育，积极采用创设问题情景的方法，引起学生的讨论和思考，锻炼了学生的能力。我所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年我参加了学校组织的语文教师公开课和教学基本功竞赛都名列前茅。历年统考成绩一直在全校前列，其中_ _年平均在全校同班排名第一。_ _年，学生成绩丰收。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。
中国素质教育的实施为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新的问题，运用素质教育的观点和方法对这些问题进行了分析，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论角度进行了升华。在我的教学过程中，我更注重发现和解决新问题，以素质教育为出发点。我的意见和建议也是符合客观实际的，有一定的实用价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，教与学是一个良性互动的过程。只有在中学教书，学习，才能在事业上有进步和飞跃。进入21世纪，素质教育的实施对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发挥优势，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
教师教学思想工作综述3
一年的教育教学工作告一段落。为了今后更好地开展工作，现将_ _的工作总结如下。
第一，政治思想方面
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业；认真学习“_ _”重要思想；服从学校的工作安排，认真负责；自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；顾全大局，团结协作，以党员的标准严格要求自己，更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作
首先可以认真把握教材。将课程标准与教材中的教学参与相结合，以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，可以有效培养学生的创新思维和创造力，可以利用课堂时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度，帮助学生拓展思维，从而不断提高学生分析问题和解决问题的能力。
第二，可以把握学生的认知水平和能力。重视所学知识的巩固和新旧知识的衔接，帮助学生学会求知，不断发展。
第三，尊重学生。重视与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同提高。
第三，其他方面
本人已考上在职研究生，暑假参加了两个月的国家级骨干教师的学习，进一步提高和拓展了自己的专业知识和实践；积极参与新教材的编写；创建博客，与同行上传分享平时的教学得失、听课心得、培训心得、教学困惑、人生随想，丰富业余生活，记录教育生活。
在新的一年里，我将以优秀的同龄人为榜样，加强政治学习和专业训练，不断提高教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
教师教学思想工作综述4
一是加强政治学习，不断提高思想觉悟和素质。
我认真学习党的现行路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举办的各项活动。遵守学校的规章制度。通过对教育法、教师法、义务教育法和中小学教师职业道德的学习，我进一步明确了自己的历史责任感和使命感，坚持学法用法相结合，把普法教育与贯彻实施宪法、教育职业法等法律法规结合起来，努力做广大教职工的好榜样。本人自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参加一切不利于身心的活动。特别喜欢关心时事，看新闻，看报刊，准确把握时代脉搏，时刻关心国内外大事，及时调整心态，融入学习的洪流“_ _”，做时代的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好工作。
在我工作期间，我总是准时或提前到达学校，并坚持离开满勤。自从我上任以来，我从未迟到或旷课。有必要的话我得请假才能去，而且我的课不超过十节。小病不请假。只要我感觉好一点，我就坚持上课，哪怕是重病。比如上一期体育课教学生跳绳弄伤了腿，腿伤还没好就去学校治疗了。我按照“教学六个认真”来严格要求自己。认真学习教学大纲，结合学习情况精心设计每个课时的教学计划。备课时，教学目标要明确，重点要突出，难点要实用，教学方法的选择要合理，现代教育手段的运用要及时准确，时间分配要合理，板书设计要工整规范。上课精神饱满，使用规范的普通话教学。坚持教师主导作用和学生主体作用相结合。及时机智处理课堂上的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，课堂40分钟提质。作业批改从不马虎。有时学生互相评判，自己纠正，有时分批纠正。方法灵活多样，让孩子对作业产生兴趣，从而达到老师全面检查、查漏补缺的目的。不歧视“差生”，尽量了解他们的性格和心理特点，因材施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地发挥他们的成绩。远远的，就在我眼前，据62班说，#不仅数学基础差，学习习惯也差，有的同学对数学不感兴趣。我会根据不同情况对他们进行辅导，尽量挖掘他们的潜力，鼓励他们，让他们感受到同学对他们学习进步的表扬。这样一来，他们对学习有兴趣，精力也充足。这期间前半段都是从原来的十个点涨到二十个点。同时，我也经常跟同事说，虽然现在流行教师转岗，但作为一个称职甚至优秀的教师，无论何时何地，都不能辜负学生和家长，更不能辜负一个教师的良心。我说这话的时候也是这么做的。这么多年，几乎没有父母说我没字。最后一期，有几个家长提前问我是否录取一年级，希望把孩子送到我的班里。后来我没考上一年级，有家长投诉我。
第三，加强集体力量的整合，做学校工作的助推器。
我上任以来，在工作中从未与同事发生过争执。我教的班级数量总是很大。这是因为无论领导怎么安排，无论同事介绍的学生，我总是接受我的课，无论他们智力好坏。我一直认为，这是同事和父母的信任，何乐而不为呢？这么多年，我经常开玩笑说，我总是团结在领导周围。我和领导是一个班的。如果领导出差，我总是随机应变去上课，从不抱怨。领导根据需要安排我在哪个班，我二话没说就接手了。当其他教职工有工作上的烦恼时，我总是热情地给他们提建议，解决问题；我不跟同事在言语上较劲，而是在工作中争取第一...正因为如此，我和同事们工作起来都很开心，我们真的成了学校工作的助推器。
第四，加强班队管理，做学生的知心朋友。
我上任以来，一直担任少先队中队的班主任和辅导员，做好班级管理，教好书，育人，教育好人。坚持对学生进行正面的思想政治教育，并与家长保持联系。采用定期和不定期相结合的方式让家长了解学校，或者去学生家里了解学生和家长。掌握一些必要的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实行学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力消除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期至少走访一次每个学生。
无论是在小村庄工作还是在中心学校工作，我都是勤勤恳恳，兢兢业业。利用班会和课外活动搞一些有益的活动，如“植树活动”、“帮扶一组”、“我是班里的小主人”，设立红领巾监督岗，保证人人有事做，充分发挥学生的潜能。学生能做的事，老师永远不会做。用教师应有的博大爱心，关心他们，爱护他们，体贴帮助他们。这几年因为个别学生家庭贫困，我们给他们买了书包和衣服。它花费了数百美元。至于借钱给他们在学校吃饭，记不清多少次了。谁告诉我我是他们的老师？我常常想:我不仅是他们的长辈，更是他们的知心朋友，让他们真正体会到班级集体生活的无限温暖，让他们在爱情中成长成熟，让他们将来用爱回报社会，在爱的世界里过着温暖而灿烂的生活。正因为如此，我多次被评为优秀中队辅导员和先进教师。
五、加强业务培训，深入学习，不断提高自己的教学和科研水平。
为了练好内功，我努力参加各种进修和培训。比如教师专业技术基本功全部达到三级，参加过WTO知识培训并通过，现代信息技术达到初级水平，还参加过普通话培训，达到二级；班主任培训和教育技能培训都通过了。总之，只要有充值的机会，我就不会放过。以前我说要给学生一碗水，就得准备一桶水。在新的教育形势下，我要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。关于教研改革，我参加工作以来，一直积极参与教研改革，尤其是近几年，除了参加我们学校随时举办的互课和开放课外活动外，还经常在领导带领下到外地听课。如果你去双河小学听全市优秀中青年教师的讲座；参加华英教研室组织的全国讲座年会；听华蓥市名师讲课。积极参与区内的联合教育活动。近年来，我参加了区里在#等地举行的联合教育活动。在这些活动中，我写了《减负提分质量》《谈分类教学中如何培养学生的创新思维能力》《圆周的教学方法创新设计》《谈葡萄谷的探究性学习设计》《点燃兴奋情绪让梯形更有吸引力》等等。其中《点燃兴奋点，让梯形更有魅力》被评为优秀论文。从那些优秀老师的教学艺术中，我学到了很多先进的教育理念和新颖的教学方法，并将其运用到自己的教学中。这几年我在我们学校上了四次课，从来没有在区里上过课，因为年龄不算大。同时也努力总结自己的教学经验，使之卓有成效。如《培养少年儿童美术创新能力的尝试》获全国优秀教育教学论文评选“世纪烛光”三等奖，《修改歌词引发的情感体验教育》获学校三等奖。在我校《天池》杂志上发表过《穷学生不坏》等多篇文章。不仅如此，我还参加了学校的班级调研。
六、努力工作，硕果累累。
上任以来，通过自己的努力，每期所教的科目都名列前茅，其他工作也得到了上级的认可。