泉州一中2019招生政策问答。

最近很多家长打电话到学校咨询秋季初中招生情况(学府校区和东海校区)。我校会不定期以通知的形式在官网首页发布家长咨询的* * *性问题。(电话:0595-22783370)

1,问:泉州一中初秋会招多少学生?

答:泉州一中学府路校区招生400人,其中50人为艺术特长学生(声乐、器乐、舞蹈,鲤城区至丰泽区范围内),350人由电脑派位免试入学;泉州一中东海校区招生400人,采取就近划片招生的方式。

2.问:什么是计算机分配?泉州一中属于什么区域?

答:历城区小学毕业生由北区和南区电脑派位。历城区初中招收小学毕业生,根据学生意愿由电脑随机分配名额。假设北区有65,438+0,000名学生,电脑会对这些学生进行随机排队,然后按志愿顺序录取。泉州一中属于北区。

3.问:黎城小城初电脑派位是按学校还是按户籍?

答:电脑派位一般是按照毕业的小学来进行的。您只能在南区或北区的电脑分配中进行选择。

4.问:历城哪些小学可以选择分区派位?

答:五所小学的毕业生可以在南北区自由选择一个地方。这五所小学分别是泉州市实验小学、泉州师院附属小学、泉州市广金小学、郑桐中心小学和泉州市第三实验小学。

5.问:孩子入读泉州一中有什么要求?

答:泉州一中学府路校区的初中属于鲤城北区。如果学生想上一中,其小学毕业学校首先应该属于北区,首选填泉州一中。近年来,有很多学生选择第一中学作为他们的首选。如果他们填了第二个和第三个选择,就没有机会分到一中了。

6.问:报考泉州一中艺术特长生有什么要求?

答:今年我校仍在市区(鲤城区、丰泽区)招收50名有艺术特长的应届小学毕业生。凡在小学阶段参加教育主管部门主办或联合举办的声乐、器乐、舞蹈比赛,获得区三等奖(或单项前六名)或获得相应项目高年级的优秀小学毕业生均可报名。

7.问:泉州一中近几年中考成绩如何?

答:我校自2009年秋季开学以来,在2012、2013和中考中均取得优异成绩。2014班425分及以上人数居城市公办学校第一;李鸿儒、陈以总分429.3、427.9(均为原成绩)获得市区公办学校中考第一名、第三名;邵云熙以146.5的成绩并列中考语文第一名;陈以149.8的成绩并列中考英语第一名。近三年来,市教育局相关部门和历城、丰泽区招办提供的质量分析数据显示,与同等电脑派位结构的公办学校相比,我校在优秀率(A率)、通过率、平均分等方面均遥遥领先,优势明显。2012中考,我校数学和英语的A率高居榜首,语文次之,其他科目名列前茅。2013中考,我校语文、英语、地理、历史A率最高,数学排名第二。中考A率、通过率、平均分排名第一,其中语文、英语依然排名第一,数学排名第二,其他科目名列前茅。

8.问:泉州一中的师资力量如何?

答:初中复课以来,学校在招聘之前分流到民办学校的优秀教师的同时,引进了一批有经验的中青年骨干教师,并从高中一线抽调了部分优秀教师到初中任教。目前已形成一支师德高尚、业务精湛、名师荟萃的初中教师队伍。

9.问:学生和家长普遍关心小学和初中的衔接问题。学校有没有一些针对性的做法?

答:学生入学前,我校会组织教师了解和学习小学的教学要求,编写适合小学的教材。同时采取“启蒙班”的形式,花一个月左右的时间与小学进行衔接。将学生的知识、情感、心理联系起来,可以帮助学生在学习心理、学习习惯、学习能力上更好地符合初中的教学要求,有效解决小学教学的遗留问题,实现小学的衔接。

10,问:初中作业会很多吗?

答:作为公立优质学校,整体来说工作量是合理的。从小学到初中,科目增多,学习内容不断丰富,作业量肯定会增加。但一中对老师的要求很明确:给学生合理的负担,不能为了追求成绩而盲目“加压”。我们所做的就是把作业层层布置,让所有的学生都能“吃饱”,“吸收消化”。

11.问:泉州一中东海校区今年开始招生了吗?怎么招生?

答:泉州一中东海校区正式开始秋季招生。一是初中一年级招生400人,采取就近升学的招生方式(对应临海小学、珠江小学、泉州师院附属丰泽小学、东海实验学校)。

12,问:泉州一中东海校区硬件怎么样?

答:泉州市人民政府投资5亿多元。学校的硬件条件完全按照福建省一流学校的最高标准。设备设施完善,一流,完全满足教育教学需要。是孩子学习的好学校。

13,问:泉州一中东海校区的管理团队和老师怎么样?

答:市委、市政府高度重视学校领导班子建设,我校将组建最好的学校管理团队办好学校。泉州一中非常重视新校区的师资队伍建设。通过本系近年来的储备和培养,以及今年正式招聘的部分优秀在职骨干教师和优秀毕业生,一支年龄结构合理、经验丰富、德才兼备的优秀教师队伍,完全可以信赖高质量教育教学的要求。

14,问:泉州一中东海校区的办学目标是什么?

答:泉州一中东海校区的办学目标是“面向世界发展,着眼学生未来,办一所‘一流’中学”,即目标是办一流学校,努力在领导班子、师资队伍、学校管理、办学质量、办学硬件、学校形象六个方面展现一流水平,使学校成为新泉州未来最亮的窗口。因此,我们要坚持“敦品力学”的校训,践行“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念,立足新校区实际,开拓创新,开好头,办好人民满意的学校。

15,问:泉州一中为学生拓展课外知识开设了哪些活动?

答:我们每年都会举办校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节、合唱节等各种活动,还成立了天文、魔术、街舞等30多个学生社团。我校有365,438+0个学生社团,如:文学社、记者团、艺术团、天文社、象棋社、机器人工作室、平面设计工作室、无线电测向猎狐社、戏剧社、美术书法社、校园广播之声社、航模社、篮球社等。学校先后投入65万余元改善社团硬件设施,培养了一批优质社团。天文社、文学社、学生艺术团、机器人工作室等。受到了省内外多家媒体的关注和报道,多个社团的学生在省市比赛中取得了好成绩。比如,蔡志军参加2013福建省全运会-航海模型比赛,获得无限制电动三角竞价追逐赛第一名,仿真模型立体比赛第一名;李参加第六届福建省学生规范汉字书写大赛,荣获软笔中学组特等奖。泉州市中小学足球联赛,我们初中男团获得第一名,教材剧《变色龙》获得福建省第四届中小学生艺术节金奖。每年有600多名学生获得各种奖项。

16.问:学校采取什么措施有效管理计算机派位生源质量参差不齐?

答:我校坚持“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念,建立“学生成长导师制”。通过教师对学生个人发展规划、思想发展、学业发展、心理成长发展的全面指导和引导,让所有教师都是导师,所有学生都得到关爱,促进学生形成积极的人生规划意识,形成自我发展、终身发展的良好习惯。具体措施:心理测试,班级建档,分年级专题教育。比如:一年级的养成教育;初二年级开展挫折教育和自我教育;生命价值观和人生规划教育在三年级进行。在教学上,实施“分层教学”的教育教学改革,建立“学生分层——备课分层——课堂教学分层——作业分层——考核分层”的教育教学管理体系,实现有效的课堂教学。

17,问:泉州一中在学科竞赛中表现如何?过去一年有哪些出色的比赛成绩?

答:学校认真落实国家课程计划和省课程计划,创新人才培养模式,促进学生个性发展和全面发展,学科竞赛卓有成效。

朱瑞峰和郭洪林在福建获得第28届中国化学奥林匹克竞赛一等奖。郑、、郭、在福建举行的第二十届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中获得全州选拔赛一等奖。郑在第二十届全国信息学奥林匹克竞赛福建省赛区获得二等奖;黄剑锋、黄鑫、石楚宁、王晨宇、王璇在第25届“希望杯”全国数学邀请赛中分别获得银牌和铜牌。蔡获福建省高中数学竞赛二等奖;谢玉强和林漪娸在第31届中国物理奥林匹克竞赛中分别获得二、三等奖。吴、在全州第九届“英语周报杯”中学生英语作文大赛中荣获一等奖。李获第六届福建省学生规范汉字书写大赛中学组软笔特等奖;郑获“描绘中国梦”福建省青少年书法大赛一等奖;周志南、李浩、陈、蔡志军在福建省全民健身运动会hi-hi模联比赛中获得中学组男子第一名。陈浩杰、杨晓婷获得全州青少年电子制作锦标赛一等奖;王畅在泉州市第十九届“先鸾杯”中小学西洋乐器(钢琴)独奏比赛中获得一等奖。学校足球队获得泉州市中小学足球联赛初中男子组第一名。

18,问:作为一所老牌名校,泉州一中的办学特色是什么?

答:艺术特色鲜明。该校每年招收50名艺术生。在日常教学中,学校为特殊学生提供优秀教师;在专业培养方面,采取校内和校外相结合的方式;以合唱团、舞蹈社、艺术团等学生社团为平台,有经验丰富的老师进行专门指导。同时,长期聘请校外专业美术教师,为特殊学生提供高水平的指导。学校努力争取社会各界的支持,设立了专门的艺术奖励基金。实践证明,学生的艺术特长和综合素质得到了普遍提高。一批个性发展、全面发展的学生脱颖而出。特长生和以特长生为主体的学校艺术团体在省市各类比赛中获奖无数。比如学生朗诵诗歌《青春赞歌》,参加“语文朗诵?”第五届经典诵读大赛获福建省中学生组特等奖、泉州市中学生一等奖;艺术团舞蹈队连续四年获得“泉州市儿童电视艺术节舞蹈比赛”金奖;学生合唱团在泉州市第九届合唱节获得一等奖,在漳下泉都市区中学生同城合唱比赛中获得决赛组第二名;郑、王畅参加泉州市第十九届“先鸾杯”中小学生钢琴独奏比赛,获得高中组初中组一等奖。体育舞蹈队2013年参加全国啦啦队联赛福建站比赛,获得中学组第一名,中学组第二名,中学组第二名。